在南极的日子【优秀3篇】

时间:2011-02-03 05:28:41
染雾
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在南极的日子 篇一

南极大陆,被誉为地球上最寒冷、最荒凉的地方之一。在这片冰雪覆盖的世界里,每一天都是一次挑战,也是一次探险。

清晨,当阳光透过冰山洒在冰原上时,整个南极大陆都被染上了一层金色的光辉。站在观景台上,可以看到无边无际的冰川和冰山,它们仿佛在诉说着无尽的岁月和故事。偶尔会有企鹅在冰面上跳跃,它们灵活的身姿让人忍不住为之赞叹。

白昼在南极大陆持续的时间很长,太阳几乎不落山,让人感觉时间仿佛停滞了一般。在这里,我学会了珍惜每一个瞬间,珍惜身边的人和事物。在冰雪的世界里,人类的渺小和脆弱感触手可及,也更加珍惜和平与安宁。

在南极的日子里,每一个日出和日落都是那么令人难忘。当太阳缓缓升起,映照在冰川上时,整个大陆仿佛被点亮,一切都变得生机勃勃起来。而当太阳逐渐西沉,落入冰川后,大地被染上一层深蓝色,宁静而神秘。

南极的日子并不轻松,但每一天都充满了挑战和惊喜。在这片冰雪之地,我感受到了大自然的伟大和神秘,也学会了尊重和珍惜生命中的每一刻。

在南极的日子 篇二

南极大陆,是地球上少有的净土之一,也是许多科学家和探险家梦寐以求的目的地。在这片冰雪覆盖的大陆上,隐藏着许多未知的奥秘和宝藏。

在南极的日子里,我参与了一次科考队的探险任务,前往南极内陆进行研究。我们驾驶着雪地车和滑雪板,穿越冰川和冰山,一路上所见所闻都让人叹为观止。在这片无人涉足的领域里,我们发现了许多新的生物物种和地质特征,为科学研究做出了重要贡献。

南极的天空是那么纯净,星空是那么清晰,仿佛可以触摸到。在极光的照耀下,整个南极大陆都被染上了五彩斑斓的光芒,让人仿佛置身于仙境之中。在这里,我感受到了大自然的奇妙和神秘,也更加敬畏和尊重自然力量。

在南极的日子里,我收获了更多的不仅仅是科学知识,更是对生命的敬畏和对世界的热爱。南极大陆,是一个让人沉醉、让人着迷的地方,我相信这段南极之旅将成为我一生中最珍贵的回忆。

在南极的日子 篇三

在南极的日子(教学设

计)

教学过程

一、互相介绍课前收集到、了解到的有关南极的知识。

二、学习课文

1?学生自由朗读课文,要求借助拼音读准生字的字音。

2?小声朗读课文,把课文读通顺,难读的地方多读几遍。

3?相互交流:读懂了什么?

4?检查学生认记生字的情况,注意纠正地方音。

5?默读课文,画出不理解的词句,提出不明白的问题。根据大家提出的问题,结合阅读提示中提出的两个问题,自主合作,讨论解决。

6?各小组汇报学习讨论的.情况,看解决了什么问题,还有什么没有解决的问题,老师作相关的指导和点拨。让学生在读书、讨论、交流中学习写日记的格式。

7?有感情地朗读课文,重点指导读好体现“我们”和考察队员之间的深厚感情的句子。

8?再读课文,回想课文中的每一则日记写了什么内容,讨论日记主要记什么?让学生在讨论中明白:写日记就是写自己日常生活中的所见所闻所想等。

三、试写一篇日记。

四、组织展示、评价学生的日记。

在南极的日子【优秀3篇】

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