基于建构主义理论的大学英语口语教学
在大学英语口语教学实践中尝试应用建构主义理论,包括建构主义理论下学习环境四要素、建构主义教学模式、教学原则及教学方法.实践证明这种方法尤其适用于大班英语口语教学,能有效解决人数多、英语水平参差不齐等问题.
作 者: 王素丹 WANG Su-dan 作者单位: 衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421008 刊 名: 衡阳师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期): 200829(5) 分类号: H319.9 关键词: 建构主义 大学英语 口语教学