染雾老师的故事作文500字 篇一
老师，是一种神圣的职业，他们不仅仅是传授知识的人，更是引导学生成长的人。我曾经遇到过一位非常特别的老师，她给我留下了深刻的印象。
那是我初中的时候，我遇到了一位语文老师，她姓陈。陈老师是一位非常严格的老师，她对作业要求极高，总是不厌其烦地纠正我们的错字错句。有一次，我在一篇作文中犯了一个很低级的错误，本来我以为她会生气地批评我，但她却温和地告诉我正确的写法，并鼓励我“下次一定要注意”。从那以后，我对她充满了敬意，更加努力地学习语文。
在我初中毕业的时候，陈老师送给了我一本书，上面写着“希望你在以后的学习中能够更上一层楼”。那时的我并不明白她的用意，但如今回想起来，我才发现，她是在给我鼓励和祝福。她不仅在课堂上教给我知识，更是在潜移默化中塑造了我坚强的性格和勤奋的品质。
陈老师不仅仅是一位教师，更是一位引路人。她的故事让我明白，老师不仅仅是传道授业解惑的人，更是引导学生走向成功的人。我永远不会忘记她对我的帮助和教诲，她将永远活在我心中。
老师的故事作文500字 篇二
在我读小学的时候，遇到了一位非常特别的老师，她的名字叫做李老师。李老师是一位非常和蔼可亲的老师，总是微笑着面对我们，用心倾听我们的问题和困惑。
我记得有一次，我在数学课上不明白一个题目，便主动向李老师求助。她没有急着告诉我答案，而是耐心地引导我思考，帮助我找到解题的方法。最后，我成功解出了那道题目，感到非常开心。李老师看着我笑了笑，说：“每个人都有自己的学习方法，关键是要勇敢地去探索和尝试。”她的话让我受益匪浅，我在以后的学习中也更加勇敢地面对困难。
李老师还经常鼓励我们要积极参加课外活动，她说：“学习不仅仅是在课堂上，更要在生活中不断地学习和提高。”她的话让我明白，要想成为一个全面发展的人，不仅要注重学习，还要注重锻炼和提升自己的综合素质。
李老师的故事让我明白，一个好老师不仅仅是传授知识的人，更是引导学生走向成功的人。她的言行举止影响了我，让我在以后的学习和生活中都能够受益匪浅。我永远感激李老师对我的帮助和教诲，她将永远活在我的心中。
老师的故事作文500字 篇三
老师是什么？老师是蜡烛，在漆黑的夜晚为我们点燃明灯；老师是园丁，把我们细心照料；老师是春蚕，把最好的给了我们；老师是妈妈，对我关心，宠爱。
王老师对我关心帮助，记得那次，我在教室拖地时，脚摔了一下，膝盖流血了，王老师立刻背起我，走向医务室，我疼得哭了起来，王老师对我说：“坚强一点，一会儿就到校医室了。”我擦去眼泪，看着王老师的一条条皱纹，一根根白头发，我很心疼，到了校医室，校医给我消了毒，抹了点红药水在我膝盖上，然后王老师又背起我走回教室。
王老师对我宠爱，有一次，我们女生大扫除，我和王老师去洗拖把，王老师突然问我：“贝滟，你想做我的干女儿吗？”我当时愣了一下，，我没有想到王老师会这样问我，我也不知道该怎么答，可是，我又想起了王老师对我的关心，帮助，我考虑了一下，说：“想。”王老师说：“那你以后叫我王妈吧！”我笑了笑。那天上晚修，王老师对全班同学说：“我现在有一个干女儿和一个干儿子，他们是贝滟和泳伸。”于是，我和陈泳伸每天都要抱一下王妈。
王老师对我严格批评，有一次上课，我走了神，王老师让我站了起来，我当时很恨王老师，可是，我又想了想：明明是我走了神，王老师才让我站了起来，错在于我，我怎么能恨王老师呢？我本来就应该要受到惩罚，我应该要甘愿受罚。
老师是什么？老师是蜡烛，在漆黑的夜晚为我们点燃明灯；老师是园丁，把我们细心照料；老师是春蚕，把最好的给了我们；老师是妈妈，对我关心，宠爱。
老师的故事作文500字 篇四
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您。其中给我印象最深的是我的班主任——王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向；她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
云月依依，师生相守，我会永远把这份爱珍藏在心底里。
老师的故事作文500字 篇五
教过我的老师有很多，现在我要说说教我们数学的张老师。
她，高高的个子，一头乌黑油亮的长发，高鼻梁下架着一副黑框眼镜，尤其令大家印象深刻的是，她还有一张会讲故事的嘴。
有一次她为了让我们记住，有括号的计算题怎么去完成步骤。她一副神秘又饶有兴趣的样子，绘声绘色讲起来：“首先，我们就当这个括号是小偷的监狱，小偷是括号里的数字，警察是括号外面的数字，我们称这样题目叫‘警察抓小偷’。警察如果是排在监狱前面的情况下，这时候我们就要看一下警察后面跟着的是好脾气加号，还是坏脾气减号。如果警察后面跟着的是好脾气加号，则去掉括号时，小偷就会直接跑出来，不用变括号，直接抓住小偷就可以;但是如果警察后面跟着的是坏脾气减号，则去掉括号时，第二个小偷前的符号要变号，然后再按顺序抓住小偷就可以了。记住了吗?”。同学们听了都很感兴趣，叫喊着：“老师快出题目，老师快出题让我们试一试!”大家都坐直了身体，跃跃欲试的'心理，让我们充满了期待，个个准备着参与抢答……
张老师讲课非常有意思的!
还有一次上课的时候，夏林同学听课入迷了，忘情地把手放进嘴角边啃起来，张老师看见了，她微微一笑幽默地说：“咱们班有个同学正在吃‘薯条’呢!”同学们的目光开始四处搜索，一下子就发现了。当大家把目光聚到夏林同学身上时，“哈哈哈”大家不约而同全笑了。
张老师经常用讲故事的方式给同学们讲课，课讲得非常有趣幽默，你们想去上她的课吗?她可是我最佩服的老师了!
老师的故事作文500字 篇六
今天，语文老师给我们讲了一个故事，对我们很有启发我听地滋滋有味:
从前，有一只白鸟和黑鸟，它们是一对好朋友。秋天妹妹收拾包袱，要走了；冬天姐姐笑着脸，悄悄地，悄悄地，来了……
白鸟和黑鸟也正为着这一个冬天，一起去采摘了一筐的果子，准备过冬时吃。
有一天，黑鸟要出门去拜访亲戚。临走之前，千叮万嘱白鸟看好这筐果子，不要偷吃。白鸟就答应了，黑鸟这才放心地出门了。
这几天，因天气潮湿又下雨，那些果子被雨水淋过之后，就萎缩了，一大筐就变成了半筐。这时黑鸟回来了，看到那筐果子少了一半，就知道肯定是白鸟偷吃了，便生气起来，不听白鸟的解释就把它打伤了。第二天，天气变好了，果子也变回原来满满的一筐。黑鸟看见之后，便知道了原因。当它想找回白鸟来道歉时，已经迟了。白鸟被它打伤了后，第二天就痛苦而死了。这时，黑鸟后悔莫及，它知道了自己错怪了白鸟，它明白了一个道理。
听完这个故事之后，我若有所思：文中的黑鸟太冲动了，不问清楚，不调查清楚才动手，就在一气之间把自己的同伴给害死了。它明白了，自己当时这样做是不对的，只是一时糊涂之间，冲动地做了错事。这故事也让我明白了：
做人、做事都不要太过冲动，很有可能会出事。如果不是在这一气之间，也不会发生大事。所以，我们应该要学会忍让，即使对方做的事对你多不好，也要忍，就当粉笔字那样擦了它，过了之后就没事了。但换另一个角度来看，也让我明白了：
要证明一个人有没有做了这件事，必须要有充足的证据，只凭口说是无法证明的，这些证据真的能证明那个人做了这件事的话，才可以做出判断，才可以做出对他应有的惩罚。
