染雾数学奇才华罗庚的故事 篇一
华罗庚，一个传奇的数学家，他的一生充满了传奇色彩。华罗庚出生在一个贫苦的农民家庭，从小酷爱数学，却因家境贫困无法接受正规教育。但是，他并没有因此放弃对数学的追求，而是通过自学和努力，终于成为了一位杰出的数学家。
华罗庚的数学天赋非凡，年少时就展现出了超凡的数学才华。在他还是一名中学生时，就通过自学掌握了大学水平的数学知识，并开始在数学领域进行研究。他对数学的热爱和执着让他在数学界迅速崭露头角，成为了当时备受瞩目的年轻数学家。
华罗庚最著名的成就之一就是证明了费马大定理，这是一个备受数学界关注的难题，几百年来无人能够解开。华罗庚凭借着对数学的深刻理解和扎实的数学功底，终于在1966年证明了费马大定理，成为了世界数学界的一大奇迹。
除了在数学研究上取得的辉煌成就，华罗庚还是一位教育家。他致力于推动数学教育的改革和发展，积极倡导培养数学人才，为中国数学事业的发展做出了巨大贡献。他还创建了华罗庚数学奖，奖励在数学领域做出杰出贡献的人才，为推动中国数学事业的发展起到了重要作用。
华罗庚的一生充满了传奇色彩，他用自己的实际行动诠释了“天道酬勤”的道理。他的故事激励着一代又一代的人，让我们看到了一个普通人通过不懈的努力和坚持，最终成为了一位伟大的数学家。华罗庚的故事告诉我们，只要有梦想，只要有勇气，就没有什么是不可能的。
数学奇才华罗庚的故事 篇二
华罗庚，一个伟大的数学家，他的一生是数学的传奇。华罗庚从小就展现出了非凡的数学天赋，但是由于家境贫困无法接受正规的数学教育。尽管如此，他并没有放弃对数学的热爱，而是通过自学和不懈的努力，成为了一位享誉国际的数学大师。
华罗庚的数学研究成果丰硕，他在代数学、几何学等领域均有重要贡献。他的研究成果不仅在国内引起轰动，也在国际上获得了高度评价。华罗庚被誉为“数学皇帝”，成为了中国数学事业的一面旗帜。
除了在数学研究上取得的辉煌成就，华罗庚还积极推动数学教育的发展。他坚持认为，数学是一门重要的学科，是培养人才的关键。他倡导改革数学教育，提倡培养学生的数学思维和创新能力，为数学教育的改革和发展做出了重要贡献。
华罗庚的一生是数学的传奇，他用自己的实际行动诠释了“求真务实，不懈奋斗”的精神。他的故事激励着一代又一代的人，让我们看到了一个普通人如何通过努力和坚持成为了一位杰出的数学家。华罗庚的故事告诉我们，只要有梦想，只要有勇气，就没有什么是不可能的。
数学奇才华罗庚的故事 篇三
数学家华罗庚小时候刻苦学习，然而，华罗庚却被叫去看店。
有一次，有个妇女去买棉花，华罗庚正在算一个数学题，那个妇女说要包棉花多少钱?然而勤学的华罗庚却没有听见，就把算的答案答了一遍，那个妇女尖叫起来：“怎么这么贵?”，这时的华罗庚才知道有人来买棉花，就说了价格，那妇女便买了一包棉花走了。
华罗庚正想坐下来继续算时，才发现：刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚，于是不顾一切地去追，一个黄包师傅便让他坐车追，终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。
华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧!我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧!不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。
回家后，又计算起来……
数学奇才华罗庚的故事 篇四
中学毕业后，他因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。在床上躺了半年之后，病虽然痊愈，却留下了终身的残疾——左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。
1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。
数学成绩不好引起华罗庚的警觉，他暗下决心，一定要赶上去。于是，一有空他就抱着数学课本看，寻找数学题来做，渐渐地对数学产生了兴趣。
有一天，数学老师李月波把课讲完，亮出了一道趣味题让大家去做。题目是：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?”当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举手回答：“23!”李老师颇为惊讶，走过来询问：“你看过《孙子算经》，它是中国的?剩余定理?，传到西方后被称做?孙子定理?”。老师又问：“是你自己算的，那你说说，你是怎么算出来的?”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程：“我是这样想的：这个数三三数之剩二，七七数之剩二，这道题的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的数了!”老师兴奋地告诉同学们：“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。”从此，全班同学对华罗庚刮目相看了。
华罗庚的数学智慧，让老师大为惊喜。老师的鼓励又使得华罗庚兴趣大增，在数学上加倍用功，于是，数学成绩便突突地往上冲。
数学奇才华罗庚的故事 篇五
1979年，我国著名数学家华罗庚应邀到英国讲学。在一次宴会上，一位美国女学者来到华罗庚面前敬酒，突然，她扬声问道：“华教授，您不为自己当初回国感到后悔吗?”这里说的“当初”，是指1950年。
那年春天，华罗庚欣闻祖国大陆解放的消息，毅然放弃在美国优裕的条件，带领全家人回国。
途径香港时，他发了一封《致留美学生公开信》，信中写道：“为了抉择真理，我们应当回去，就是为了个人出路，也应当早日建立。”
“为我们祖国的建设和发展而奋斗”。面对这位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而又礼貌地回答说：“不!我一点也不后悔，我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为了舒服，活着不是为了个人，而是为了祖国。”铿锵有力的回答，掷地有声，爱国的挚情，溢于言表，充分体现了他爱国情操。
数学奇才华罗庚的故事 篇六
1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。
华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。
华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。”
华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。
