染雾遗忘的角落作文500字 篇一：失落的回忆
在这个繁忙的都市中，有着一个被遗忘的角落，它就在我的心底深处。这个角落装满了我曾经的回忆，却被我无意间遗忘。我走过它的时候，总是匆匆忙忙，没有停下脚步去回顾那些曾经美好而深刻的瞬间。
这个角落，是我小时候的游乐场，是我和朋友们嬉戏玩耍的地方。在那里，我曾经高兴地笑，也曾经伤心地哭。每当我走过那个角落时，我总是能听到过去的欢声笑语，仿佛那些记忆还在耳畔回响。然而，我却没有勇气再去探寻那些回忆，害怕被它们拽回过去，重新面对那些我曾经放下的情感。
这个角落，是我曾经的梦想的起点，是我追逐梦想的地方。在那里，我曾经满怀希望地向前奔跑，追逐着自己的梦想。然而，随着时间的流逝和现实的考验，我逐渐迷失了方向，忘记了曾经的梦想。每当我走过那个角落时，我总是能感受到曾经的激情和动力，仿佛那些梦想还在心头燃烧。然而，我却没有勇气再去追寻那些梦想，害怕面对现实的残酷和自己的失败。
这个角落，是我曾经的心灵港湾，是我寻找安慰的地方。在那里，我曾经沉浸在自己的世界中，与自己对话。每当我走过那个角落时，我总是能感受到曾经的宁静和安宁，仿佛那些心灵的声音还在耳边低语。然而，我却没有勇气再去聆听那些声音，害怕被它们带入无尽的思考和痛苦。
这个被遗忘的角落，是我的过去，是我的记忆，是我的痛苦和快乐的源泉。我想，或许有一天，我会回到那个角落，重新面对那些遗忘的回忆。我会用心去感受，用泪水去洗涤，用微笑去面对。那时，我将不再害怕，因为我知道，那些回忆是我成长的痕迹，是我生命中最宝贵的财富。
遗忘的角落作文500字 篇二：消失的美好
在这个喧嚣的世界中，有着一个被遗忘的角落，它就在我心底的深处。这个角落曾经装满了美好的记忆，却被我无意间遗忘。我走过它时，总是匆匆忙忙，没有留下脚步去回味那些曾经让我心动的瞬间。
这个角落，是我曾经梦寐以求的地方，是我追逐梦想的起点。在那里，我曾经满怀希望地向前奔跑，追逐着自己的梦想。然而，随着时间的流逝和现实的考验，我逐渐失去了方向，忘记了曾经的梦想。每当我走过那个角落时，我总能感受到曾经的激情和动力，仿佛那些梦想还在心头燃烧。然而，我却没有勇气再去追寻那些梦想，害怕面对现实的残酷和自己的失败。
这个角落，是我曾经的温馨的家，是我寻找依靠的地方。在那里，我曾经感受到家的温暖和爱的力量。每当我走过那个角落时，我总能感受到曾经的幸福和安宁，仿佛那些家的感觉还在心头绽放。然而，我却没有勇气再去回到那个角落，害怕面对现实的不完美和自己的孤独。
这个角落，是我曾经的快乐的乐园，是我和朋友们嬉戏玩耍的地方。在那里，我曾经开怀大笑，也曾经伤心流泪。每当我走过那个角落时，我总能听到曾经的欢声笑语，仿佛那些快乐还在耳畔回荡。然而，我却没有勇气再去回顾那些回忆，害怕被它们拉回过去，重新面对那些我曾经放下的情感。
这个被遗忘的角落，是我的过去，是我的记忆，是我的美好和痛苦的源泉。我想，也许有一天，我会回到那个角落，重新面对那些被遗忘的美好。我会用心去感受，用泪水去洗涤，用微笑去面对。那时，我将不再害怕，因为我知道，那些美好是我成长的痕迹，是我生命中最宝贵的财富。
遗忘的角落作文500字 篇三
时间流逝，我在一步一步的改变，那个爱哭，懦弱只会想着别人来保护自己的小女孩已消失。
那个时候的我，只会用泪水来述说自己的委屈和不爽，而现在的我是个坚强的人，或许也可以说是个女汉子。是什么改变了我？是被遗忘了，是不起眼！那时候刚上小学，多么好呀！老师多么温柔！我以为我会很幸福的，可是时间证明了老师也不一定对每个孩子都是一样的，总会有偏心的，那时候的我成绩很差，胆小，又不惹老师喜欢，在其他同学面前我总是很渺小，我感觉我与他们相隔太远了，可是又有什么办法呢，那也是我！唉！记得有一次我被一个男生欺负了，同样还是泪水，可是这一次被老师看到了，本以为老师会主持公道的，可是让我意想不到的一幕发生了，老师当作没看到是那个男生欺负我，反而还说了一句让我很伤心的话：一些女生别乱诬陷别人，眼泪恐怕是假的吧，我最瞧不起这样的女生了！那一刻我彻低崩溃了！这是老师吗？心中恼怒，也就因为这样，其他同学也就光明正大的随意欺负我了，从那时候开始我就在一点一点的改变，或许是因为改变，他们也就不欺负了，可是我内心却多么渴望我能变回我自己，不需要太多的泪水，只有微笑，只有温柔，没有坚硬的刺，能够和别人和平共处，不在那么彪悍，我不需要女汉子这层外壳。可是那是被遗忘的一个渺小的角落，在那个角落里有我自己最渴望的自我，在被我渐渐的遗忘。
或许是因为这篇作文，让我忽然一下想起来了，我也有一个希望，只是忘记了，在我记忆中都快消失了。
在被遗忘的角落里有一个我渴望的自己，它会出现吗？恐怕连我自己也不知道。
遗忘的角落作文500字 篇四
在某学校某班级的一个班里面，有一个女孩个子很高，于是就坐在最终面，可是，那个地方是被人遗忘的角落......
有一天，女孩和朋友们发生了矛盾，他回家告诉了自我的哥哥，哥哥对她说哭一场就没事了，女孩说，我不明白哭是什么，因为我经常和朋友们闹矛盾，她们也都不明白我的心事。
就在那个被人遗忘的角落里，坐着一个很善良很善良的女孩。可是没有任何一个人明白她的心事......
有一天，一个女生习惯性的打开了电脑。发现有一个男的要加她，女孩就加了。他们聊天聊的有一段时间了关系也不错。有一天。男孩告诉女孩自我是残疾人，自我没有朋友，想让女孩原谅他骗了女孩。女孩看了之后没有觉得惊讶，也不会像有些人因为他是向残疾人就。。。。。，女孩很善良，对男孩说，没事，我不介意你是残疾人，残疾人又怎样了，我愿意和你做朋友。。。。。。。。。。。女孩比男孩小很多，于是就认男孩当哥哥。
女孩在学校中和朋友们发生了不愉快，女孩告诉男孩了事情的原原本本，男孩说让女孩哭一场就没事了，可是女孩却说，我不明白哭是什么，在悲痛的时候，我会自我对自我说，我要坚强一点坚强一点；在累了的时候，女孩又会说坚持坚持；请大家珍惜那个被人遗忘的角落......遗忘的角落作文500字 篇3
一滴朝露，一颗小草，一片生灵，一丝感动，都揭露生命的真谛，身边形形色色的人物，有着一张和善的面孔或有一张狰狞的面孔。正所谓人心隔肚皮，我们并不明白别人的心里的感触，所以人与人之间产生了距离。
灰蒙蒙的天，细绵绵的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬头仰望天空，我以为是我潸然泪下，正陷入沉思的我被刺耳的凌骂声打乱了思路，不远处有一个身着破烂衣裳的乞丐正在苦苦哀求着过路的行人，他总是不知羞耻的拉住别人的裤角，而路人则不以为然的将他踢到墙角，不停对他进行肉体上的摧残和心理、精神上的辱骂。奄奄一息的乞丐对生命已经不再有任何期望，或许他想静静地离开这个让他没有任何存在感，没有任何存在感的世界。
有时候，天气影响了我们的心境；有时候，一些人影响了我们的思考；有时候，一些事使我们百感交集。命运的道路是我们自我选择，就像乞丐一样，他想要做乞丐事他自我的选择，或许他没有生存的本事，但这种人我们不该以一种鄙视的态度、的眼光去看待他们，他们能够坚强勇敢的活下去，并能想办法生存就是值得我们认可的。当你无法选择，那就放弃选择。
那一个午时，那一丝丝心痛，那一点点感悟，就像印一般深深烙在我的脑海。我们是一群待放的花朵，是一群热血沸腾的青年，我们用行动证明我们的未来，用思想呐喊这是谁的时代！
那个被世俗遗忘了的角落，那个被世俗遗忘了的人，是否有一天你突然想起我去弥补你遗忘了的承诺。
遗忘的角落作文500字 篇五
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的.，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……”
遗忘的角落作文500字 篇六
听着她们嘻嘻哈哈的笑声，我更觉得自己是个已经被遗忘的人。
我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那为什么老师选优秀学生参加活动时总没我？论成绩，我不亚于她；谈乖巧，我也不在婷之下；说才艺，我更没理由不胜她。那为什么老师却处处偏袒她？
就拿这次去慰问老人的活动来说吧。数学老师要找我班两个品学兼优的学生和大队长一起去老人院慰问老人，婷就是其中之一。虽然我得知此消息后有很多不满，但始终没勇气向老师提问。其实我很想问：为什么婷可以轻而易举地去参加活动而我不行？不是我能力不足，只是老师根本没有给过我机会。老师，可不可以请你看一眼那个在角落、已被遗忘的我？我行，只要你给我机会，我一定不比婷差！
数学老师这样，语文老师也如此。大概是上个星期二的时候，我和婷同时写了一篇文章。不敢说一定胜过她，但起码和她的比起来，我的文章也毫不逊色。可老师再一次让我失望，大家同样得Ａ，但老师读了婷的文章后，宁愿读得Ｂ的文章，也不读我的文章。如果能给一个让我发挥的机会，其实我也可以像婷那样好，像婷那样优秀。可是老师们仿佛已经遗忘了我这个人，当我是透明的、不存在的。
这样的事例还有很多很多，我也有一大堆问号，但始终不敢向老师提出。现在我很害怕，害怕进教室，害怕见到老师，更害怕老师满怀希望的目光一次次从我身上掠过，落在婷的身上。虽然我始终坚信金子总会发光的，迟早有那么一天老师会对我刮目相看。
可是在梦中，那个被遗忘的角落还是那么清晰，使我一次次被惊醒。
