写猜猜他是谁的作文400字【推荐6篇】

时间:2017-07-07 06:21:49
染雾
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写猜猜他是谁的作文400字 篇一

猜猜他是谁

一位神秘的人物,总是默默地出现在我的生活中。他总是穿着一件黑色的外套,戴着一副黑色的墨镜,从来不说话,只是静静地注视着我。我开始好奇他到底是谁,为什么总是在我身边。

有一天,我突然想到了一个主意,我决定跟踪他,看看他到底在干什么。于是,我悄悄地跟在他的身后,他并没有察觉到我的存在。我看到他走进了一家咖啡店,坐在角落里,拿出一本书开始阅读。

我暗自觉得奇怪,这个神秘的人物居然是一个爱读书的人。我趁机走过去,坐在他的身边,开始和他聊天。他向我介绍了自己,原来他是一位作家,正在写一本小说。他说他喜欢在这里静静地思考,寻找灵感。

我被他的故事深深吸引,开始和他讨论起文学创作的话题。我们谈笑风生,仿佛已经认识了很久。我终于知道了他的真实身份,原来他是一位才华横溢的作家,而我一直以为他是一个神秘的陌生人。

从此以后,我经常和他在咖啡店见面,聊天谈心。他的作品越来越受到人们的喜爱,我也因为认识了他而感到自豪。我明白了一个道理,有时候我们需要勇气去了解一个陌生人,也许会发现一段意想不到的友谊。

写猜猜他是谁的作文400字 篇二

猜猜他是谁

他总是戴着一顶草帽,披着一件斗篷,脸上总是带着一丝微笑。他从来不和别人说话,只是默默地做着自己的事情。我开始好奇他到底是谁,为什么总是出现在我面前。

有一天,我决定跟着他看看他到底在干什么。他走进了一家书店,开始浏览书架上的书籍。我悄悄地走过去,看到他正在看一本名为《时间之门》的小说。我不禁震惊,原来他是一位喜欢读书的人。

我决定和他搭讪,想知道更多关于他的事情。他向我介绍了自己,原来他是一位流浪诗人,喜欢在各地旅行,写下自己的感悟和心情。他说他喜欢在书店里静静地思考,找寻灵感。

我被他的故事深深吸引,开始和他聊天。他告诉我很多有关诗歌创作的经验和心得,我也向他展示了我的一些作品。我们在书店里度过了一段愉快的时光,仿佛已经相识很久。

从此以后,我经常和他一起在书店里聊天,交流诗歌创作的心得。他的诗歌越来越受到人们的欢迎,我也因为认识了他而感到骄傲。我明白了一个道理,有时候我们需要勇气去了解一个陌生人,也许会发现一段美好的友谊。

写猜猜他是谁的作文400字 篇三

  看他那方圆脸,平坦的前额,像杂草一样的头发,是天然的卷毛发,呵呵。两只炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,笔挺的鼻梁,暗红的嘴唇,甚至有些俊气,总是带着调皮的微笑,你和他说话,他可有说不完的话。

  他高兴的时候犹如花朵怒放,会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了,真像个可怕的魔鬼,拳头紧攥着,气得咬牙切齿,如果有些不慎的话,嘿嘿……

  他很喜欢看书,家里放了各式各样的图书,尤其是历史、军事方面,那可是他心目中的宝贝。

  上课时他会很认真的听课,写作文算是他的特长,画画是他力所能及的事,还有练书法等兴趣爱好,对新生事物,都比较好奇,对新的书也是爱不释手,就像老鼠爱大米。

  如若犯了什么错误死也不承认,这也是他的缺点之一,还有一些,比如对自己的长处有些骄傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

  猜猜他是谁,呵呵,对了,他就是我。妈妈心目中的小博士。

写猜猜他是谁的作文400字 篇四

  “叮——玲玲”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背,气宇轩昂地走到我们队伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂课又开始了。

  他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤,结实的肌肉,特别是他那短短的头发,像波浪一样前后起伏,在阳光下闪着金色的光芒。

  他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次,我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运,球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好,男生佩服得五体投地。

  他是一个细心的人。三年级下半学期,我不小心脚受伤了。上课跑步时,他说:“史雨祺,你不用跑了。”我就是要跑,跑完步,他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时,大家坐在草坪上休息,他匆匆跑过来蹲下对我说:“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看,帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩,我又舒服又感动。

  我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。

写猜猜他是谁的作文400字 篇五

  在我的印象里,他50岁的年龄,60岁的身板,黑里透红的脸很瘦削,宽额深纹显得饱经风霜,一双炯炯有神的眼睛,脸上总带着微笑,说话声音像洪钟一样响亮。

  他总是一天到晚地拉着个板车,赤着双脚在田龚间走开走去。如果有一天你看到他打扮精致,没去劳作,那肯定是遇到了什么值得庆贺的喜事。否则,就有点不太正常了。

  说到这里,我的脑海里忽然跳出他那双宽大而厚实的手来,那双手的肤色可真是“”五彩缤纷”啊!黑一块,红一块,黄一块,每个指甲间还隐藏一些黑色的“”颜料”。真是“”好看”极了!大概是这双手在广阔的田野里找到了大显身手的舞台,在劳作的过程中又享有“得天独厚”的优先使用权,因此,那一层一层厚厚的茧也就没有辜负他哪一番磨练之功,在那厚实的手掌上茁壮地成长着,一代一代繁衍生息,绵绵不绝。然而,也正是这样一双手支撑他大半辈子,养活一家人。

  说到这,应该猜得出是谁了吧!

写猜猜他是谁的作文400字 篇六

  我们班有个“邋遢大王”,他坐在前排,他有一双水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,总是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子,那样子别提多可爱了!但是每当他黑乎乎的手伸出来,大家的目光都被吸引了。

  “哎呀,糟了!我是不是又忘记把作业装进书包里啦!”原本高声朗读的同学,被这一声尖叫吓呆了,不用说,这肯定是“邋遢大王”又忘记带作业了。只见他的头埋在书包里,掏来掏去,好像在找宝藏。无奈的数学课代表只好等他,就怕等会儿,这个“邋遢鬼”又忘记交作业了!慌乱的他找了半天,什么也没找着,只好一股脑把书包的东西全都倒出来。同学们见状,面面相觑,过了好一会儿,有人说道:“你看,石子、小卡片、废纸……他的书包就像个杂货店。”有的同学上去帮忙,还有的提醒他:“快点吧!”他终于成功找到了作业!幸好还挺工整的,大家终于可以安静地读书了。

  虽然他看起来很邋遢,但是他那双灵巧的手会做各种各样的图形,画得也不错,每次上美术课时都会被夸奖。

  你知道他是谁了吗?

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