染雾议论作文600字 篇一：网络对青少年的正面影响
随着科技的发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是对于青少年来说，互联网的存在对他们的成长和学习起到了积极的影响。网络为青少年提供了无限的知识资源、交流和娱乐的机会，对他们的学习、社交和创造力的发展起到了促进作用。
首先，网络为青少年提供了丰富的知识资源。通过互联网，青少年可以轻松地获取各种学科的知识，如历史、科学、文学等。他们可以通过搜索引擎查找资料，观看在线教育视频，参加网络课程等。这样的便利使得青少年能够更广泛地了解世界，拓宽他们的视野。同时，网络上还有大量的电子书籍和学术论文可以供青少年阅读，这对于提高他们的阅读能力和学术水平非常有帮助。
其次，网络为青少年的交流和社交提供了平台。通过社交媒体和即时通讯工具，青少年可以与朋友、同学甚至陌生人交流。这种交流方式使得他们能够更加方便地分享自己的生活、经验和想法，增进彼此的了解和友谊。此外，网络上还有各种兴趣社区和论坛，青少年可以加入他们感兴趣的群体，与志同道合的人交流，共同探讨和发展自己的兴趣爱好。
最后，网络激发了青少年的创造力和创新能力。通过网络，他们可以分享自己的创作作品，如音乐、绘画、写作等。他们可以在网上发布自己的作品，获得他人的反馈和赞赏，从而提高自己的创作水平。此外，网络上还有许多创新的平台和工具，如编程教育、3D打印等，青少年可以通过学习和实践，开发出属于自己的创新项目。
然而，网络也存在着一些负面影响，如沉迷网络、上瘾等问题。因此，我们应该引导青少年正确使用网络，培养他们的网络素养和科学上网的能力。
综上所述，网络对青少年的正面影响是不可忽视的。它为青少年提供了丰富的知识资源、交流和社交的机会，同时激发了他们的创造力和创新能力。我们应该充分认识到网络的积极作用，并积极引导青少年正确使用网络，使其成为他们成长和学习的助力。
议论作文600字 篇二：手机对青少年的负面影响
随着科技的进步，手机已经成为现代社会人们生活中不可或缺的一部分。尤其是对于青少年来说，手机已经深入到他们的生活中，并对他们的身心健康和学习造成了一些负面影响。手机过度使用对青少年的视力、交流和学习能力产生了不利影响。
首先，手机对青少年的视力造成了威胁。长时间盯着手机屏幕，容易导致青少年的眼睛疲劳、干涩和视力下降。而且，青少年在使用手机时常常保持一个不良的姿势，如低头、弯腰等，这也会对他们的颈椎和脊椎造成压力，引发颈椎病和脊椎畸形。
其次，手机的普及给青少年的交流带来了障碍。青少年过度使用手机会导致他们与家人、朋友和同学之间的沟通减少。手机上的社交媒体和游戏成为他们的主要娱乐方式，而面对面的交流则变得越来越少。这不利于青少年的人际交往和沟通能力的培养，也容易导致他们与现实生活的脱节。
最后，手机成为青少年学习的干扰因素。手机上的各种应用和游戏让青少年很容易分心，无法集中注意力学习。他们在学习时往往会被手机的通知、信息打扰，导致效率低下和学习成绩下降。此外，手机上的网络也容易暴露青少年面临的课外影响，如网络暴力、色情信息等，对他们的身心健康造成负面影响。
然而，手机也有一些积极的方面，如方便的沟通工具和丰富的学习资源。因此，我们不能完全禁止青少年使用手机，而是应该引导他们正确使用，并与其达成一定的平衡。
综上所述，手机对青少年造成了一定的负面影响，如视力问题、交流障碍和学习干扰。我们应该认识到手机的负面影响，并采取措施引导青少年正确使用手机，保护他们的身心健康和学习。
议论作文600字 篇三
童年的我们是多么的快乐，那时的我们就像一汪清泉。我们从不随外界而变幻。在童年我们可以随着自己的高兴而哈哈大笑，自己的悲伤而痛哭流涕，但这些来得快去的也可快，转眼间就烟消云散了。那时我们的世界就像个童话王国一样，我们的旅途一帆风顺。我们爱的和爱我们的人永远会守护我们…
但现实却是残酷，人生的道路并不像小时候想象的那样一帆风顺。那些我们爱的和爱我的人终将离我们而去。时间老人，也不会像偏爱弹玻璃珠的小孩一样偏爱我们。而我们也因为父母的期望，朋友的信任不能逃避。我们为了他们渐渐的真实的自我隐藏。我们因为骨子里太脆弱，所以表现的格外坚强;因为内心自卑，所以表现的格外自信;因为太在乎，所以表现的格外不屑;因为单纯善良，所以总是坏坏的…
我们总是为理想奋斗，为已过的时光惋惜，但却很少有人会珍惜今天。我们内心有一个声音总在对我们说你已经做的够好了，但比我们好的人仍然比我们好，而不如我们的人却在努力。在课堂上老师会告诉我们“冬天来了，春天还会远吗?”可是总有同学和老师唱反调，说：“如果我们在冬天就被冻死了，那春天的我们也只是一堆白骨了。”但如果我们坚持下去等待我们的就会是一个美丽的春天了。
有时打工的我们被房价羞辱，恋爱的我们被世俗拆散，求职的我们被权威漠视，平凡的我们被平庸折磨，但即使这样我们任应该为理想说走就走。当我们迷茫时;当我们失望时;当我们想要放弃时，回头看看，那是我们一路走来的印记，那有我们的汗水，我们的辛酸，我们的快乐和我们的初衷。即使等待我们的一定成功，但我们一定不会后悔。因为当我们老去时，我们可以自豪的说我曾为理想努力过
在这浩瀚的宇宙之中，有无数的星星，而比星星还渺小的存在那便是我们小小的我们虽然不能改变这浩瀚的宇宙，但我们却能改变自己，改变我们生活的地方，改变地球—如果我们努力。
议论作文600字 篇四
天才，一个人人都羡慕的名词。古往今来，多少人苦苦追寻，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的询问苍穹：“天才究竟是如何而来的？”纵观古今，诸多事例证明了：天才始于勤奋。
我们生于社会，长于社会，学于社会，成于社会。而社会中缺少不了的就是竞争，只有竞争才能体现出人与人的差异。在社会这座宏伟壮丽的金字塔中，谁能摘得塔顶的宝石，谁就是亿万人眼中羡慕的天才！
我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过：“人类要在竞争中求生存，便要奋斗。”是啊，人生需要奋斗，需要不断的奋斗。正因为有了奋斗，才有了一项项科技的发明；正因为有了奋斗，才成就了这悠久深远的文化；正因为有了奋斗，才使得我们华夏古国又一次的腾飞。
“我该如何奋斗？我该抱有怎样的态度？”我曾问过我自己。当时的我，很迷茫。我知道了我记得目的地，但大千世界道路纵横，摆在我面前的路很多，我要如何抉择呢？当时的我还没有听过宋庆龄女士的话，一次偶然，我在学校看到了它：“知识是从刻苦勤奋中得来的，任何成就都是刻苦勤奋的结果。”这是多么平淡朴实的话语，虽然没有华丽的词藻，但却更显出它的魅。这句话如一个警钟在我耳边敲响，如仿如一把梳子，将我原来凌乱的头发梳齐。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向！作为学生，获取知识是我的使命，作为希望，刻苦勤奋是我的方向。
不必在乎路上的风雨，不必在乎行路的艰难，就想贝多芬说的那样：”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。“即使现在的我们不是一位卓越的人，但给自己一点信心，向着已定的目标前进，不要在乎路上的荆棘，始终坚持自己的理想，那么你就是一个卓越的人。
朋友，从现在开始吧！给自己一个目标，选择一条自己的道路，用自己的汗水与努力来成就自己的未来。若干年后，当你回过头来看自己走过的路，你就会知道天才究竟是怎么来的。
天才出于众生，天才始于勤奋！
议论作文600字 篇五
你们瞧！大地母亲的乳房——那洁白高耸的雪峰——上正在孕育着一个新的生命，那是流水。流水欢快地咯咯笑着，一面扭动身躯钻出母亲的臂膀，一面唱着纯净的歌，迫切地想要实现他的理想，奔向那东方神秘的海。
流水不知疲倦地流着，流着，一路翻腾跳跃，并不断壮大自己。他抚摸着那些棱角锋利的石子，使它们泛出了光滑的亮泽；他逗弄着沿途的鱼虾，让它们畅快地游翔。
流水流过，流过土地丰饶的盆地，滋养道教的文化，灌溉熊猫爱吃的竹子，看着熊猫抱着肥美的竹叶满心欢喜。
流水流过，流过土地冰冻着的高原，向跳跃灵动的藏羚羊招手，向披着及地长毛的稳重的牦牛致意。
流水流过，流过座座或险峻陡峭，或灵秀可爱的山峰，聆听着林间的鸟儿将远古的传说娓娓道来，暗笑着野百合如何成为了野蜂追慕的对象。他又奋力用臂膀推动水坝巨大的叶轮，在夜间凝望着房屋里的灯光，为自己带给人们的光明而骄傲。
流水接着流过，流过富饶秀美、烟雨迷蒙的江南，他把自己的一部分留在了桑叶里，于是那桑叶最终化为了一匹匹光滑的丝绸，制成绫罗小扇，或优美的旗袍，亦或是双面刺绣。他充实着各种散发香气的果实，拨弄着小小的乌蓬船，他感到鼓囊囊的满足。
流水又流过，流过繁华喧闹的沿海都市，他好奇地仰望那些辉煌的建筑，琳琅满目的商品、穿梭不息的车流使他目不暇接。
最后，流水终于看到了远处的大海，这是他经历那么多地方之后，一直梦想着要到达的地方，现在他都高兴的快要跳起来了！
议论作文600字 篇六
一天，文具盒里传出说话的声音，原来是文具盒里的铅笔、橡皮、尺子在议论呢！
橡皮说：“你们知道吗？昨天有一只铅笔被小主人掰断，抢救无效身亡了。”铅笔的弟弟听到橡皮的话后半信半疑，当他到处都找不到哥哥后，确认哥哥真的不在了，顿时号啕大哭起来。尺子表示很同情，他接着说：“我有一个朋友，就因为他是塑料的，被主人嫌弃，主人就把他丢掉了！”随后三角板、圆规、量角器也都讲了各自的遭遇……最后，橡皮说：“这样下去不是办法，我们要想办法保护我们的同胞，听说小主人最喜欢游戏卡叔叔了，我们去找他想想办法吧。”
到了游戏卡叔叔那里，他们把自己的遭遇先后讲给游戏卡叔叔听，游戏卡叔叔听后很同情他们，他们接着说：“小主人不爱惜我们，我们要想办法教训一下他，让他认识到自己的错误，请你帮帮我们吧！”游戏卡叔叔想了一会说：“小主人明天就要考试了，不如你们藏起来，让他明天没法考试，就当是给他的教训吧！”橡皮他们觉得这个主意不错，就悄悄地藏了起来。
第二天，小主人要考试了。当他打开文具盒后，顿时傻眼了，文具盒里空空如也！真是太诡异了！可是他顾不了想那么多，马上要考试，这可怎么办，小主人急得像热锅上的蚂蚁，可是考场里的人都没有多余的笔给他用，他只好在焦急的等待中熬到了考试结束的铃声响起。
小主人考完试沮丧地回到家，找到了铅笔他们，质问他们说：“你们怎么都藏起来了！害的我没法考试，这次肯定得挨老师的批评了！”铅笔委屈地说：“你把我们折坏、掰断、丢弃，我们好害怕，都不敢出来了。”小主人听后恍然大悟，原来是这样！赶紧惭愧地说：“对不起，我不应该伤害你们！以后我会好好爱护你们，再也不破坏你们了！”
从此以后，文具们和小主人和谐相处，文具盒里再也没有讨厌小主人的声音了！
