染雾放风筝400字作文 篇一
放风筝是我童年时最喜欢的活动之一。每当天气晴朗的时候，我总是迫不及待地拿出那个五颜六色的风筝，和朋友们一起去放风筝。
放风筝的地点通常选择在空旷的草地上。我们把线放出去，风筝就飞了起来。看着风筝在蓝天白云间翱翔，我感到非常兴奋和自豪。有时候，风筝会随着风的方向飞翔，有时候会被风吹得不稳定，但无论如何，我都会尽力控制着它，让它在天空中优雅地舞动。
放风筝不仅是一项娱乐活动，还是一种锻炼。放风筝需要我们掌握一定的技巧和耐心。首先，我们要选择一个合适的风筝，不能太重也不能太轻，要适合当天的风力。其次，我们要掌握放线的力度和角度，以便让风筝保持平衡。最后，我们要时刻留意风向的变化，及时调整放线的角度，让风筝始终保持在空中飞翔。
放风筝的乐趣不仅仅在于看着它在空中飞舞，还在于放风筝的过程。在放风筝的时候，我可以感受到风的轻拂和阳光的温暖，我可以听到朋友们的欢笑和呼喊声，我可以看到风筝在阳光下闪烁的颜色。这些美好的记忆让我终身难忘。
放风筝不仅仅是一项娱乐活动，更是一种与自然亲近的方式。在放风筝的过程中，我可以感受到大自然的力量和美丽。风筝在天空中飞舞，仿佛是我与大自然的对话。我感到自己变得更加开放和自由，也更加珍惜与大自然的连接。
无论是在童年时光里，还是在成年之后，我仍然喜欢放风筝。放风筝让我感受到了生活的快乐和轻松，让我重新找回了童年的纯真和无忧。我相信，无论年龄如何增长，放风筝都会是一项让人心情愉悦的活动。
放风筝400字作文 篇二
风筝是一种古老而神奇的玩具，它是人们与大自然交流的桥梁。放风筝是一项既有趣又有意义的活动，它能够带给我们快乐和启发。
放风筝的乐趣不仅仅在于看着它在空中飞舞，还在于放风筝的过程。放风筝需要我们掌握一定的技巧和耐心，这无疑是一种锻炼。我们要选择一个合适的风筝，并掌握放线的力度和角度，以便让风筝保持平衡。我们还要时刻留意风向的变化，及时调整放线的角度，让风筝始终保持在空中飞翔。这些技巧和经验的积累，让我们学会了如何控制和调节，也让我们更加坚持和耐心。
放风筝还能培养我们的观察力和判断力。放风筝的时候，我们需要时刻留意风力和风向的变化，及时调整放线的角度，以保证风筝能够保持在空中飞翔。这需要我们观察和判断的能力，让我们能够更好地掌控风筝的飞行。
放风筝还能给我们带来启发和思考。当我们看着风筝在空中飞舞时，我们会想象自己也能像风筝一样自由自在地飞翔。风筝在天空中翱翔的形态，让我们联想到自由和追求。放风筝让我们思考什么是自由，什么是追求，以及我们应该如何去追求自己的梦想。
总的来说，放风筝是一项充满乐趣和意义的活动。它不仅能够带给我们快乐和启发，还能够培养我们的技巧和耐心，提高我们的观察力和判断力。放风筝让我们与大自然亲近，也让我们重新找回童年的纯真和无忧。无论是孩子还是成年人，都可以通过放风筝来感受到生活的美好和自由。让我们一起放风筝，享受这份快乐吧！
放风筝400字作文 篇三
放风筝400字作文
风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。今天小编就为大家提供了放风筝作文，希望能给您带来帮助。
篇一：放风筝作文
一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。
忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。
篇二：放风筝作文
风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！”
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。
我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！
篇三：放风筝作文
今天是星期天，天气真好，天空瓦蓝瓦蓝的，像一匹透明的蓝缎子。爸爸说：“雯雯，下午带你放风筝去，好不好？”
我连声说：“好的，好的。”
下午，我们乘着汽车来到了少年宫广场。这时候，广场上已经有许许多多小朋友在爸爸妈妈的陪同下放风筝了。爸爸迫不及待地去买了一只桃花纸奥特曼的风筝，我们很快地融入到放风筝的队伍中间。爸爸说：“雯雯，你先放吧！”我说：“不，不，爸爸还是你先放，因为你先放的话，我就可以仔细地观察，风筝是怎样飞上天的。”爸爸没有办法了，只好说：“好吧。”开始我们的风筝飞不高，老是往下掉。后来，爸爸一边跑，一边收线，风筝慢慢地向上飞。风筝在天空中很不稳定，一会儿向上，一会儿向左，一会儿向下，一会儿向右。正在这时候，我说：“爸爸，赶紧收线。”爸爸听了我的话，一边慢慢地收线，风筝一下子就飞上去了，我们的风筝越飞越高，爸爸也越放越起劲……。
今天我玩得很高兴，我多么渴望爸爸每个星期天都能带我出来玩啊！
篇四：放风筝作文
春天到了，听别人说春天是个放风筝的'季节。我实在禁不住那种放风筝的强烈诱惑，就要求妈妈帮我买了一个立体飞机风筝。它浑身银白色，有两颗鲜红的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是两门大炮，显得十分威武。
一吃过午饭，我就迫不及待地来到了白田广场，准备放风筝。我捆上线把风筝往天上一扔，就跑了起来。哈！风筝上天啦！天上还有许多风筝：有小燕子、蜻蜓、凤凰……我突然发现在一个风筝放得最高，我很想追上它，就把线放得很长很长，最后终于在云端里追上了它。只见我的风筝好像很得意似的，一会儿翻筋斗，一会儿打旋，一会儿向前冲，连我都难以置信。
不好！风停了！我的风筝和别的一些风筝落了下来。我很伤心——又要重放。功夫不付有心人终于我的风筝又上天了，在天上又自由地飞了起来，不过这一次是带着一颗心习上天的——我祝愿所有的人春天快乐。
让我们一起把美好的心愿带上天吧！
篇五：放风筝作文
今天下午我和姐姐早早的做完了功课，之后，我们拿着妈妈买的风筝来到大操场放风筝。
到操场上来放风筝的人不太多，因为这几天高一的学生正在军训。别看人少可是他们的风筝已经飞的很高了。他们的风筝都是动物形状的，有“仙鹤”、有“眼镜蛇”、还有“老鹰”呢！
姐姐说：“快点让我们的‘燕子’飞上天吧！”，于是，我拿着风筝，姐姐边跑边放线。等到线放好后我就一放手，我们的“燕子”一下子飞上了天空。有只小鸟经过，我们的“燕子”还能与真鸟比美呢！军训结束了，风筝越来越多。看那个“大金鱼”尾巴一摆一摆的，还有那精致的“宇宙飞船”仿佛在太空中漫游……
五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。我也象风筝一样快活的跑啊跳啊……
篇六：放风筝作文
暑假的一天，我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝，到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时，同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾，测了测风向，然后，请爸爸帮我拿着风筝，我拿着线辊飞快地跑了起来，我边跑边放线，对着爸爸喊了一声：放！我威武的“哪吒”就飞了起来，只见他拿着混天绫和乾坤圈，踩着风火轮，手持火尖枪，上下翻腾，仿佛正是在大战石矶娘娘呢！其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天，顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝，犹如是朵朵鲜花在空中飞舞，我们的风筝一个比一个放得高，我的“哪吒”风筝，不但威武，而且飞得最高。
这一天我们玩得很痛快，很高兴，这是暑假以来，我玩得最快活的一天！
篇七：放风筝作文
今天，秋高气爽，凉风习习，我高兴地拿着我心爱的蜻蜓风筝去玩。
我兴高采烈地跑到楼下的草坪上，准备放风筝。我左手拿住线团，右手托着风筝，便迅速地飞奔了起来。过了一会儿，我慢慢地把手松开，风筝冉冉地升起。它越飞越高，我心里十分兴奋，我还是第一次放的那么高呢！可是过了一会儿，风筝又徐徐地落了下来，我赶紧用力地将风筝线向上一拉，风筝又飞了起来，我高兴的一蹦三尺高。又过了一会儿，淘气的风筝又绕到了一棵苍翠茂盛的大树上了。唉！这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，这可是我最心爱的风筝呀！正在我绝望的时候，一阵风吹来。哦！天助我也。我趁此机会将风筝线使劲向上一拉，风筝又重新飞了起来。真是绝处逢生啊！
风筝牵动了我的心，飞翔于瓦蓝瓦蓝的天空，越飞越高，越飘越远……
