染雾校歌比赛作文500字 篇一：
《奋斗的旋律》
校歌是一个学校的象征，它承载着学校的荣誉和精神。随着时间的推移，学校需要一个新的校歌，以更好地展示学校的风采和特色。因此，我愿意为我们学校创作一首全新的校歌。
我给这首校歌取名为《奋斗的旋律》。这首校歌以激励学生们努力奋斗为主旨，表达了学校对学生们的期望和鼓励。校歌的旋律欢快而激昂，给人一种积极向上的感觉。歌词充满了力量和希望，让人们在听到时能够感受到学校的热情和活力。
歌词的开头是：“奋斗的旋律，激扬起青春的热情。学校是我们的家园，培育着我们的未来。”这段歌词表达了学校对学生的期望，希望他们能够积极向上，为自己的未来努力奋斗。接下来的歌词描述了学校的优势和特色：“创新的教育，培养出无数的英才。勤奋的精神，让我们追求卓越。”这一部分歌词强调了学校的教育理念和学生们的特点，展示了学校的优势和特色。
在歌曲的中间部分，我加入了一些鼓励和激励的歌词：“奋斗吧，年轻的朋友，未来在你们手中。相信自己的力量，追逐梦想的旅程。”这段歌词旨在鼓励学生们勇敢地追求自己的梦想，相信自己的能力和潜力。最后，我选择了一个简洁而有力的结尾：“奋斗的旋律，奏响我们的青春。让我们肩负起使命，为梦想努力奋斗。”这段歌词强调了奋斗的重要性，并呼吁学生们为自己的梦想而奋斗。
通过这首《奋斗的旋律》，我希望能够激励学生们勇往直前，为了自己的梦想而努力奋斗。同时，这首校歌也能够展示学校的精神和特色，让人们对我们的学校有更深的认识和了解。我相信，这首校歌将成为我们学校的骄傲，激励着一代又一代的学生，为了梦想而不断努力。
校歌比赛作文500字 篇三
校歌比赛作文500字
上个星期五，学校举行了最后一个集体比赛活动——“千人齐唱校歌”。
那天上午，我们穿着干净整齐统一的校服早早的来到学校排练，在彩排过程中，张老师向我们千叮咛万嘱咐：在表演中一定要面带微笑，抬头挺胸。
过了一会儿，张老师带着我们排着整齐的队伍下了楼，然后在楼下给我们排好了队形，并给我们加油打气，使我们增加了信心。很快就到了操场
左边的等待区，这时我们听见了别人班的歌声，多么优美啊!到我们唱了，我倍感紧张，似乎听见了自己紧张的心跳声和急促的呼吸声，我忽然想起了老师的叮嘱，脸上立马挂上了笑容，“啦啦啦……啦啦啦……”伴着音乐我的`情绪慢慢地平稳了下来，我把自己激动的情感都融合到歌里去了，这歌声比每一次彩排都动听，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”在场的每一个人都陶醉其中了，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，当我们唱完最后一句台下响起了雷鸣般的掌声。
比赛结束了，无论结果如何，有可能名列前矛，也有可能名落孙山，但不管怎样，我们都经历了，也都尽力了。四(8)班还是四(8)班一个团结互助，积极向上的班集体，两个漂亮大方的美女老师和一群机灵淘气又阳光的快乐少年。
