染雾仪式作文500字 篇一
隆重而庄重的毕业典礼
毕业典礼是学校中一项重要的仪式，象征着一个学生正式结束了自己的学业阶段，迈向新的人生篇章。我校的毕业典礼一向以庄重隆重著称，给同学们留下了深刻的印象。
毕业典礼在学校的大礼堂举行，整个场面非常庄重。大厅的墙壁上挂满了学生们的照片和荣誉证书，展示着他们在校园中的成长和付出。舞台上摆放着整齐的座椅，每个座椅上都放着一个同学的名字牌，以示尊重和重视。典礼开始前，学校的领导和老师们都身着正式的礼服，整齐地站在舞台上，给人一种庄严肃穆的感觉。
典礼开始时，学校的领导首先上台致辞，对同学们的努力和取得的成绩表示祝贺和鼓励。接着，班主任代表为每个班级的毕业生颁发毕业证书，象征着他们正式结束了学业，并进入了社会。领取毕业证书时，同学们都面带微笑，激动而兴奋。随后，同学们上台发表了自己的毕业感言，回顾了在校园中的点点滴滴，感慨万千。其中有的同学讲述了自己的成长故事，有的同学分享了自己的学习心得，有的同学表达了对老师和家长的感谢之情。这些感言让整个典礼充满了温馨和感动。
最后，典礼在庄严的国歌声中落下帷幕。同学们纷纷离开座位，互相祝福，留下了珍贵的回忆和深深的感动。毕业典礼的举行不仅仅是为了庆祝同学们的毕业，更是为了让他们感受到学校的关怀和呵护，让他们明白自己是学校的骄傲和希望，同时也是鼓励他们在未来的道路上努力奋进。
仪式作文500字 篇二
感恩仪式——致敬师长
感恩仪式是我校定期举行的一项重要活动，旨在让学生们懂得感恩、敬重师长、珍惜学习机会。这一仪式不仅让同学们明白自己的成长离不开老师和家长的付出，更让他们体会到感恩的力量和责任。
在感恩仪式上，同学们排着整齐的队伍，手捧鲜花和感谢信，向老师和家长致以最诚挚的敬意和感谢。每位同学都表达了自己的感激之情，讲述了老师和家长对自己的帮助和支持。有的同学感谢老师在学习上的指导，有的同学感谢家长在生活上的照顾，有的同学感谢老师和家长对自己的关心和鼓励。这些感谢之词让在场的每个人都感到温暖和感动。
仪式上，学校的领导和老师们也致辞表达了对同学们的祝贺和期望。他们鼓励同学们珍惜学习机会，努力进取，成为有担当、有责任感的社会人。同时，他们也向同学们传递了感恩的力量，让他们懂得感谢那些曾经帮助过自己的人，并将这种感恩之心传递下去。
感恩仪式的举办不仅让同学们明白了自己成长的背后离不开老师和家长的默默付出，更让他们懂得了感恩的重要性。只有懂得感恩，才会珍惜学习机会，努力学习；只有懂得感恩，才会关心他人，乐于助人。感恩仪式的举行，使同学们在心灵上得到了升华，更加明白了自己的责任和使命。
通过这两篇文章，我们可以看到仪式在学校中的重要性和影响力。无论是毕业典礼还是感恩仪式，都是为了让学生们明白自己的成长和成功离不开他人的帮助和支持，让他们懂得感恩、珍惜，并将这种感恩之心传递下去。这些仪式的举行不仅让同学们感受到学校的关怀和呵护，更让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
仪式作文500字 篇三
成人礼，自古便是有的，十六岁束发加冕，自此就是个大人了。故我认为，当今的十八岁成年礼仪式，自是合乎情理，必有的。
家中十八载，父母何其辛苦，堂中十一年又可谓是自身见识的脱胎换骨。倘若连见证此数年的仪式都略之省之，那便真真是负了这许多年。
成人礼不仅是宣布自己的初长成，更是为日夜记挂儿女的父母们办了一场盛大的谢恩礼。
中华文明博大精深，人的生老病死，迎亲嫁娶，都有不同的仪式，倘若缺少了这许多的仪式，便真是《红楼梦》中的那句戏文：“赤条条来去无牵挂。”敢问这样的人生，何其乏味。
以例叙之。家中有八十余岁的太君一位，数年前临近生辰，子孙三代合议为太君备上多席好菜，邀亲友前来一叙。当日小雨微润，太君纵是早料到了也未可知，赶早忙起身梳洗打扮，待她预备妥帖，果是如了她的想法，便十分得意的乘车前去。当日现场热闹非常，贺寿人络绎不绝，太君自是欢喜不已。称道：“京城喧闹，喧闹不过我这一屋儿孙；泰山极高，却高不过我这满心激荡；洛阳纸贵，却比不得我这孝顺后辈的半点心意。”太君兴致极高，竟不像是个八十岁的老人，倒像是那正值豆蔻年华的少女，明艳而活泼。
由此见得，仪式的意义并不局限仅像一个框子，不论是悼悲敬送亦或是生嫁庆丰，包含在其中的都总的寄着人与人的那一份情，总而言之是有个中味道的。
人生来走这一遭，悲欢离合五味杂陈。来，自是欢喜；去，倒也是另一番快活。世间这几十载年岁，若有着大大小小仪式的盛大场面，倒也是造化了，开了这眼界，也不白负了这七情六欲的羁绊。
仪式是记录人一生的别样方式，亦可说是飘散在生命中的颜色光华，何其灿烂？
仪式作文500字 篇四
星期一，升旗仪式在学校的前操场举行。参加升旗仪式的有全校师生。学生们都穿着校服，校服大部分是红色与黄色的，红色的比黄色的多，跟国旗一样。
学校大门的西北方向有一个三层教学楼，这座教学楼的东北方向有一个四层教学楼，这座教学前由一个红红的国旗台，国旗台上面有一根银灰色的、又细又高的国旗杆。老师上台讲话的地方设在国旗台上。国旗台上有三位升旗手与一位护旗手。国旗台后方还有一批管乐队的其中一部分同学，是演奏国歌的。
调整好队形后，听到了：“升旗仪式现在开始，第一项——出旗。”乐队刚吹响音乐，就看见有一批队伍，他们都擎着一面五星红旗走向国旗台，庄严的递给升旗手们。
第二项——介绍旗手。每介绍完一名旗手的时候，这名旗手就上了国旗台，双手捧着一张奖状。
第三项——全体肃立，升国旗，奏国歌。全校学生庄严肃立起来，对着徐徐上升的国旗敬礼。乐队也演奏着中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，当国旗升到旗杆最顶端的时候，音乐也停止了演奏。
接着进行第四项——国旗下讲话。我们以热烈的掌声，欢迎上台的老师讲话。当老师讲完话时，我们再送给这位老师掌声。
第五项——才艺展示。这一项有时候是诗歌朗诵，有时是乐器演奏。
该进行最后一项——颁发流动红旗。流动红旗分为：纪律红旗、卫生红旗与监操红旗。至此，升旗仪式到此结束。
全操场的人分四股红流，有次序的回到各自班级。
仪式作文500字 篇五
今天下午，我早早地来到圆梦工坊参加“结营仪式”。上课时，老师给我们讲了活动的要求，然后我们这支队伍浩浩荡荡地向“榕江一品风情街”出发。
这次活动主要是自己动手制作披萨。我们到了餐厅，各人选了一个座位，不一会儿，服务员便端来两张大饼和两盘做披萨用的食材。我和瑛琦、思仪和思仪的表妹合作制作一个披萨。店里的服务员姐姐在旁边先给我们示范了一下，然后再让我们动手做。按照姐姐的示范，我们四个人轮流将沙拉抹在一张面饼上。抹完之后再铺上一层黄色的东西，我疑惑的问：“这是什么呢？”姐姐笑眯眯的说：“这是芝士，加上这个，披萨才可以拉出丝。”接下来，在铺好的芝士上，再铺上我们喜欢的蔬菜和肉丝，交给姐姐拿进厨房烘烤，这样美味的披萨就大功告成了。满怀期待的把我们做好的半成品交给姐姐后，我们就一起在座位上等待美食上桌啦。
等待的过程中，大家一边品尝着好吃的炸鸡和薯条，一边热热闹闹地嬉戏玩耍，每个人地脸上都洋溢着灿烂的笑容。过了半个多小时，“万众期待”的披萨终于端上桌啦。我迫不及待的拿起自己亲手制作的披萨，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的饼皮，甜甜的水果，我们尽情的沉醉在自己美味的劳动成果中，仿佛口里心上都是满满的香甜……
晚上七点多，大家在欢笑中结束了这次别开生面的结营仪式。其实，在圆梦工坊学习的这段时间，我不仅提高了习作能力，还结识了很多好朋友，可如今我们要在结营仪式说再见，我还真舍不得，但不管怎样，这段美好的记忆将在我心中永存。
仪式作文500字 篇六
“你看你，鞋子为什么摆的那么乱？”妈妈常因为这个事儿批评我。
不知从什么时候起，我的生活中就缺少了点仪式感。五年前，我的鞋子每次总是摆得整整齐齐，但现在变了，鞋子经常是床旁边一个，床尾一个。
时间往回穿梭几年......
一个总是将鞋子脱到地上后，又趴在床头进行摆放的小女孩的身影出现在了我身旁。她脱鞋时总是很随意，但也总是会趴在床上，双腿翘起来，双眼瞪得大大的，直盯着床下的几双鞋子，然后伸出了一双细小的手，开始进行认真的摆放。她将手按住一个鞋子，将远处的鞋捞到她的身旁，进行这只鞋的摆放。
她将它们从小到大的依次摆着，鞋尾这旁离床近。摆完了，她又将眼睛瞪大，看是否用从小到大的顺序摆好了。有的鞋子有鞋带，她就将没系的用它那双巧手系上一个蝴蝶结......
可现在就不大相同了，上床后虽然也会将眼睛往床下的鞋子上扫描一下，但不会再去摆放它们。鞋子一个鞋尾挨床，一个鞋头挨的床，一个在床旁，一个在床尾。
妈妈也常用这个例子说我：“你这孩子咋越变越懒了呀？”“是，我变懒了，行了吧！”其实，现在的我也在慢慢的尝试将这种仪式感继续融入进我的生活。
《小王子》中说过:“仪式感，就是使某一天与其它日子不同，使某时刻与其它时刻不同。”
我现在就要恢复我这个有仪式感的生活，做一个做事调理、爱干净的小女孩。
