染雾温故知新作文 篇一：重温经典，开启智慧之门
在这个信息爆炸的时代，我们往往被各种新知识所吸引，忽略了经典的力量。然而，温故知新却是获取智慧的一条捷径。重温经典，不仅可以唤醒我们的记忆，增加知识储备，还能够带给我们全新的感悟和启发。
经典作品是文化的瑰宝，是人类智慧和思想的结晶。通过重温经典，我们可以对历史有更深入的了解。比如，读《红楼梦》可以了解古代贵族家庭的生活方式，读《水浒传》可以了解义军起义的历史背景。这些经典作品不仅让我们了解过去，还能够启迪我们的思考，让我们对现实世界有更深刻的认识。
重温经典还可以帮助我们提升语言表达能力。经典作品的语言通常优美精细，具有独特的艺术魅力。通过阅读这些作品，我们可以学习其中的表达技巧，提高自己的写作水平。例如，在读《红楼梦》时，我们可以学习到丰富的形容词和修辞手法，这对我们的写作有着很大的帮助。
此外，温故知新还可以拓宽我们的视野。经典作品通常涵盖了各个领域的知识，如文学、历史、哲学等。通过阅读这些作品，我们可以了解不同领域的思想和见解，拓宽我们的知识面。这对我们的学习和成长都有着积极的影响。
总之，重温经典是一种获取智慧的有效途径。通过温故知新，我们可以丰富自己的知识储备，提高语言表达能力，拓宽视野。因此，我们应该时常回顾经典，从中汲取智慧的营养，让自己不断进步。
温故知新作文 篇二：重读经典，发现新思考
温故知新，这是一种学习的方式，也是一种思考的方式。随着时间的推移，我们对经典作品的理解会发生变化，通过重读经典，我们可以发现新的思考角度，获得更深层次的认识。
经典作品通常具有丰富的内涵和复杂的结构，初次阅读时我们可能只能领略其中的一部分。然而，通过多次阅读，我们可以逐渐发现其中的细微之处，深入理解其中的思想和情感。例如，重读《傲慢与偏见》，我们可以更好地理解作者对社会阶级和人性的描绘，思考自己在现实生活中是否有类似的行为和观念。
重读经典还可以帮助我们反思自我。经典作品中的人物形象和情节往往具有普遍性，当我们在阅读时，我们会联想到自己的经历和情感。这时，我们可以通过比较和对照，反思自己的言行和思考方式，发现自己的不足之处，进而进行改进。重读经典，就像是一面镜子，帮助我们认识自我，实现自我完善。
此外，重读经典还可以拓展我们的思维方式。经典作品中蕴含的智慧和思考方式常常是与众不同的。通过重读这些作品，我们可以学习到他们的思维方式和解决问题的方法，培养我们的创造力和独立思考能力。这对我们的成长和发展有着积极的影响。
总之，重读经典是一种富有意义的学习和思考方式。通过温故知新，我们可以发现新的思考角度，获得更深刻的认识，反思自我，拓展思维方式。因此，我们应该时常重读经典，通过与作品的对话，不断提升自己的思考和认识水平。
温故知新作文 篇三
“温故而知新，可以为师矣。”这句话，相信很多人都知道。但你知不知道，“温故知新”这个词，不仅指温习旧知识，得到新知；而且指对过去经历的重温，得到新的经验。
还记得在小的时候。有一天幼儿园放学，在回家的路上，路过一个广场。广场中有一座很大的充气玩具，玩具上有很多小朋友又蹦又跳，欢快地笑着。这笑声就像是一只手，直把我的心向那里抓。在征得妈妈的同意后，她把车停在了路边。没等车停稳，我就像一颗子弹，从车里飞出去，直奔玩具。等到妈妈停好车，我已经脱好了鞋，只等着交钱了。
进到里面，我也和其他小朋友一样，一边跑着，一边开怀大笑。这时，我听见有巨大的声音从背后响起来。我很快转身，发现有很多小朋友正从一个高台上向下跳。这激起了我的探索欲。正巧，我身边的很多小朋友也要去高台，于是我们几个就一拍即合，一起上了高台。
这个高台虽然在下面看起来没什么可怕。但我一上去却有一种头晕目眩的感觉，这使我直往后退。不过看那么多小朋友跳下去都没事，我心里不知从哪里来了一种勇气。就这样我在向下跳的队伍后排上了队。很快轮到我了。我站在跳台上，紧紧闭上了眼，双手环抱，双脚轻轻一跃，跳了下去。 着陆时，我似乎听见了自己的手臂响起了一声清脆的“喀嚓”声，接着就什么也不知道了。当我再醒来时，已经是在家里了，手上还打着石膏……
现在回想起这件事，真是心有余悸。记得我刚醒来不久，妈妈焦急的对我说：“你真是太不小心了，听医生说，你差一点就摔到脊柱了。”现在想到这，真是能让我在三伏天能汗流浃背。在政治课上，我学过一个词，叫“从众心理”。顾名思义，这个词就是指许多人都去做一件事时，你也会不由自主地去做。我当时一定是受了这种心理的害了。明明自己想放弃，但是看见那么多人都去了，自己也跟着一起去了。所以，通过这件事，我们得出了一个什么道理呢？那就是：不要盲目从众，相信自己的观点。
温故知新，回忆过去，发现未来。
温故知新作文 篇四
从某种意义上来说，我不得不承认，这是一次重复性的旅行。总之，旅途的路线还是原来的，只是人和人的心情都不一样了。故又可称为是一次“温故知新”的特别游历。
我还清晰地记得，小学时曾和老师同学来过这两个地方。那时因为懵懂，所以对这些景物都饱含着一种好奇的童趣。就像农村的孩子进了城里，总是这儿瞅瞅、那儿看看，仿佛这一切都是不曾属于自己，又突然一下子来到自己面前的感觉。所以要牢牢地握住这次机会，所谓来之不易的机会。其实不然，说白了，我们并没有认真的看过一处美景、研究过一个事物，只是很珍惜彼此同学之间的玩耍时间。所以说，我们那时候所把握的机会，即为我们的天性“玩儿的童趣”，这种童趣可对你们来说会使你们对我们产生好奇心理。
告别了那两个地方，就等同告别了玩乐之为，并不是真实的所谓的知识的海洋。我也不得不承认，奥林匹克公园和科技馆是学术圣地，在那里哪怕多待一秒也会受益匪浅如今，已为中学之年，更多的则是理性的思维，总会用另一种眼光去看待童年时的所做作为。回忆起来，更多的不是愚昧，而是久别的温存。昔日往事乘风去，现今忆归来，多思绪，多情感，孰会懂？
还是同样的地方，我却又来了。而现在我周围的环境都变化了。所以说，时间会改变一切，但请别让时间改变自己。同学已不是当初的同学，老师已不是当初的老师，只有这两个地方是当初的地方，我还是当初的我。也许，这就可称得上“旧里夹新”吧！这次的旅行，并不只是单单地享受玩乐，更多的则是学习知识。思维进一步提升，我们可以做更多的事，不简简单单地玩儿，更是边学边玩。说实话，我觉得这次的旅途是很重要的，去这两个地方是很正确的，经过一天的洗礼，我的收获实则太多太多。脑细胞活跃起来了，思维开阔起来了，内涵养炼出来了。与此同时，更重要的是奠定了同学老师之间的情感。一个人出去玩是了不起的，能集体一起出去玩更是了不起的，故我也很珍惜这次的活动，把它牢牢地紧抓在手里不放开。这就是，不仅把握了“青年之趣”，还把握了“学术之乐”，这就是所谓的“心脑循环”，心情和大脑是共同运转的。
现在，我可以重新下定义，告别了那两个地方，无非是告别了那里的游客，同学老师都不曾离开，知识海洋也不曾退潮。
温故知新，我温习的是人情，知道的还是人情啊！
温故知新作文 篇五
记忆中那苦涩却又充满亲情的铁锈味，总会不经意间浮现在我的脑畔，触动那充满回忆的心弦。让我时刻不能忘记，只有温故，才可知新。
我五岁那年，一次意外的事故让我直到现在依旧难以忘记。那是个炎热的夏天，刚从外面疯玩回家的我对姥爷大喊着口渴。正在做饭的姥爷匆匆忙忙地给我倒了一杯水。我端起水杯就对着嘴便是一阵猛灌。可是意料之中的清凉之感并未出现。出现的却是一阵剧烈的刺痛——一杯开水。忙着做饭的姥爷竟忘了那是一壶刚刚开锅的滚水。我痛得又哭又闹。模糊的记忆中，只剩下姥爷心疼得泛红的眼圈和之后醒来时看到的“社区医务室”。
从这以后，姥爷就养成了一个习惯，他在给我倒水的时候，总会将水放在两个生了锈的水缸中来回倾倒，直到水温适当。
但我是十分不喜欢姥爷这种做法的，姥爷的这两只水缸年份已是十分久远，据他说是文革的时候买的，原来上面还画着一个红彤彤的毛主席的画像哩！但是因为时间太长了所以红漆都掉光了。由于使用的年头长了，这杯子上自然就生出了一层厚厚的铁锈，水倒进去都会染上浓浓的铁锈味。这味道又苦又涩，令我无法忍受。我央求姥爷不要再这样给我倒水了，但是他充耳不闻。之后我一见到老爷拿出这对水缸，就任性地跑到厕所对着自来水龙头一阵狂灌，留下姥爷站在那里不知所措。
之后我去了德国，离开了姥爷五年。
再次回到故乡，前去看望我的姥爷，我到达姥爷家楼下的时候，他早早就下楼在等候我了。走进久别的老房子，姥爷把我安排在客厅里，就前去给我倒水了。等了约莫五分钟，我闲来无聊就打算去和姥爷寒暄几句，进厨房，我的身体顿时僵硬。姥爷正叮叮当当地用两个水缸倾倒着正在冒着热气的水。他看起来老了许多，身体也早就不像以前那样有力，他来回倾倒两次就要把水杯放下，揉揉肩膀，轻喘几口气。然后拿起水缸，继续倾倒。不知为何，我看着这一幕，心中一种涩涩的感觉划过，让我的胸口顿时闷了起来，眼眶里也好像总有东西要溢出来一样。我默默走回客厅。半晌之后，姥爷从厨房走了出来，把一杯温凉的水递给我。我轻轻抿了一口，那股淡淡的铁锈味再次浮现。我终于抑制不住，眼泪流了下来滴落到水缸里。我一口将这和着泪水的“铁锈水”喝下。此时，我竟感到这充满铁锈味的温水，无比甜蜜。
一次次的倾倒，倾倒的不仅是水，更是那浓浓的亲情，我与姥爷的感情便如这充满铁锈味的水般，经过了久久的回味，才被我感悟出了其中所包含着的如春雨般细致入微，却又像大海一样深沉的爱。
我要感谢时间，让我得以温故这淡淡的锈水味，使我有机会体悟到姥爷那对我一直都未曾改变过的关怀。
温故知新作文 篇六
当你复习学过的知识，并能从中收获到新的知识。这是人人向往的一种学习境界，但却并不是所有人都具有的。如果你对生活一丝不苟，就会从以往的教训中有所反思；如果你对学习认真负责，就会从学过的知识中有所收获……
从前的我是马虎的，在仰望星空时，却总忽略坚实的`基础，往往失败的很惨。
上初一时学校有了月考，在考前同学们都抱着书复习那些学过的知识。我却不屑一顾自己做那些所谓的拔高题。卷子下发后才发现自己的成绩在全班是倒数第一。“这样的耻辱我不想再受第二次”在心里暗暗发誓，向几个成绩好的同学询问后却得到了“温故而知新”这句话，仔细品味，我好像悟到点什么。
回到家，翻出那本早已被我遗忘的课堂笔记，轻轻吹去上面的灰尘，打开在上面圈画起来……不知过了多久，我站起来伸了个懒腰，望着被圈圈画画的笔记，嘴角浮显出一丝笑意。“温故而知新”这就是我一直忽视的吧！我心里暗暗想，短短的一个晚上，通过复习学过的知识，我从中找到了不少自己在学习上的漏洞，还从中获得不少新的知识。我连忙找出一张白纸，在上面写下温故而知新几个大字，贴在床头上以此来警示自己。
每次回家，我做的第一件事就是翻开当天的课堂笔记，从中找出有用的知识点，渐渐的学习不再成为我的痛苦。每当考试前我就会放弃做提高题，捧着笔记不时在上面批注，每当从中收获一些新知识时我都会欣喜不已。现在温故而知新这几个字已深深印在我的脑海里。
一天，二天……一个月过去了，新的笔记本已经被我搞成了“古董”我的基础也越来越牢，这才真正意识到复习时多么重要。果然在下一次的月考中我的成绩挤进全班前五，每当有人问我用了什么方法使成绩取得如此进步，我总是笑着对他说：“温故而知新。”
在一次月考中我遭受失败，也是在一次月考中我重拾信心。这一切都源于温故而知新。我永远也忘不了孔子说的这句话，温故而知新仿佛将我单调的生活，描绘出一幅美丽的画卷。因为温故而知新，我重拾信心；因为温故而知新，我收获新知……在今后的学习生活中，我忘不了温故而知新。
