染雾在这里的初中作文600字 篇一
我的理想职业
初中时期，是我们对未来职业发展进行初步探索的阶段。在这里，我想向大家分享一下我的理想职业。
我从小就对动物充满了浓厚的兴趣，尤其是海洋动物。每次去海边，我总是迫不及待地想去看看海豚、鲸鱼等海洋生物。因此，我一直梦想着成为一名海洋生物保护专家。
作为一名海洋生物保护专家，我将致力于保护海洋生物的生存环境，研究海洋生物的种类和习性，推动海洋保护意识的普及。我将深入了解海洋生态系统的运作规律，从而找到最佳的保护方法。我会积极参与各种保护项目，警告人们珍惜海洋资源，减少污染物的排放，保护海洋生物的栖息地。
我相信，通过我的努力和其他保护者的共同努力，我们可以改善海洋环境，保护海洋生物。我希望未来的海洋能够更加清澈，丰富的海洋生物能够繁衍生息，人类和海洋可以和谐共处。
在这里的初中作文600字 篇二
我的梦想之旅
初中时期，是我们对未来发展规划进行初步思考的阶段。在这里，我想向大家分享一下我的梦想之旅。
我一直向往着远方的风景和神奇的文化。我的梦想之旅就是环游世界，亲身体验不同国家的风土人情。
首先，我想去欧洲，这个拥有悠久历史和独特文化的大陆。我想亲眼见证巴黎的浪漫，参观罗马的古迹，游览伦敦的博物馆。我想在著名的艺术之都佛罗伦萨欣赏名画，感受艺术的魅力。
接下来，我想去非洲，这片充满神秘色彩的大陆。我想在撒哈拉沙漠中骑着骆驼，体验生活在沙漠中的困难与美好。我还想去肯尼亚的大草原上看大象和狮子，感受大自然的伟大和生命的力量。
最后，我想去亚洲，这个充满活力和多样文明的大洲。我想去中国的长城上俯瞰美丽的山川河流，去日本的京都感受传统文化的底蕴，去印度的恒河边参加祭祀仪式。
通过这次梦想之旅，我希望能够开阔眼界，拓宽视野，更好地了解世界各地的人文和自然景观。我相信，这样的旅行将会给我带来深刻的感悟和宝贵的经验，让我更加热爱这个世界，更加珍惜生活。
在这里的初中作文600字 篇三
这里，洋溢着岁月的欢笑；这里，印刻着我的足迹；这里，挥洒过童年的每一缕阳光。这里便是我的母校。
还曾记得那一间日日传出我们稚嫩读书声的教室吗？还记得曾夜夜牵挂的老师吗？还记得总是洋溢着我们欢笑和映照过我们足迹的操场吗？……也许他们都经岁月磨擦，变得有些苍老，但从未淡化过我们童年的容颜，依然亲切如故。
此时，老师已不再像是从前那般青春的脸颊，而是一点点地爬上了岁月淘气的脚印。也许，是因为从前同学们犯错时的怒火；也许，是严肃时紧皱的眉头；也许，是日日操劳的双眼……但老师慈爱的笑容永远藏在每个人的心底。
那间教室，那块黑板，那熟悉的铃声又清脆的响了起来，在这里，曾经高声朗诵着课文，曾经有过老师讲课时悦耳动听的声音，曾经有过同学间相互学习的背影……此时，这间教室，却是如此静寂，岁月无声地溜过，少了从前的喧闹，老师似乎又站在讲台前教训着几个调皮的孩子，声音严厉而尖锐，却还是挡不住那几个天真的笑声。突然间，这记忆又似在一瞬间让风吹走了似的，消失不见了。
桌子、椅子上似乎还残存着几处涂涂抹抹的痕迹，淡淡的，却装载着一个又一个笑脸，轻轻抚去，那笑声又像是萦绕于耳畔。
在这里，我们一起奋斗的身影还似放映般出现在眼前。几个勤奋的孩子戴着眼镜，回响的是在纸上唰唰的笔声；几个淘气包儿在把玩着什么，饶有趣味；几个要好的孩子们正悄悄低头说着什么，分享着自己一个又一个有趣而烦恼的事儿。又回到了从前的无忧无虑。
在这里，曾经的每一幕都是如此清晰，也许光阴改变了什么，但从未有人忘记过，这六年。
在这里的初中作文600字 篇四
在这里，我感受到了新的同学情：赛跑、课堂、食堂……那一幕幕总是让我感到同学情。
赛跑。下课铃一响，大家便开始脱外套，啥！为什么要脱外套！还不是为了迎接体育课那800米测试跑。做完热身运动，同学们就迎来了“期待已久”的800米测试跑，随着老师的一声哨响，大家都如同离弦的箭一般冲了出去。跑到一圈半的时候，大家的“哭喊”声就出来了：
“我滴亲娘啊！我的肾都要跑出来了！”
“我，我不行了，我心肌梗。”
“我宁愿跑倒数第一，也不和你们比了”
……
这一幕幕不就像小学800米测试时的场景吗？我的心口流过一阵暖流。
课堂。“这节课我要讲《小练》，把书翻到*课。”娜姐说道。不一会儿，就讲到了一个重要的题型，娜姐还是如同以前一样，并没有请同学回答，而是让大家小组讨论。
“我认为应该是这样的，你看这儿哈。”
“我觉得不对，你看这句话。”
……
这一幕幕不就像小学时余老师上课时四组讨论时的模样吗？我的心口又涌起一股暖流。
食堂。上了一上午的课，终于迎来了吃饭这一时刻。大家都一窝蜂地涌向食堂，但大家都并没有立刻打饭，而是坐在板凳上争分夺秒的写作业。
“喂，到我们打饭了。”
“哎呀，我这道题马上就做完了，你先去，你先去。”
这一幕不就是小学打饭时，我与班上那个饭量“为零”的同学的对话吗？这次，我的心思飘到了那所小学，那里承载着我童年美好的回忆。
我以为步入初中后会渐渐忘记，可初中的同学一次次让我重温那些美好的回忆。在这里，我感觉到了新的同学情：升旗时、聊天时、放学时……那一幅幅画面总让我感到温情。
在这里的初中作文600字 篇五
在这里，在这生机勃勃的大森林中，一只鸽子冲破蛋壳的桎梏，出生在这里。
春天，他在爸爸妈妈的带领下与兄弟姐妹一块儿蹒跚“学步”，“一秒！呀！两秒！三秒……”小鸽子竭尽所能拍打着翅膀，他渴望飞上蓝天……“飞起来了，飞起来了。”小鸽子兴奋地叫着，他不知道有谁会听：小蜜蜂，小蝴蝶或是小蚂蚁……他不知道他想喊给谁听：爸爸，妈妈，也许兄弟姐妹们……他只知道他会飞了，他想用稚嫩的声音渲泄着自己心中的自豪……他飞过花丛，看着一朵朵与众不同的野花好像一段彩色的丝绸，极速地倒退，偶尔还有蜜蜂，蝴蝶，蜂鸟为他“鼓掌”；他飞过大树，猴子为他欢呼，同伴为他歌唱，大象为他伴奏；他第一次感到生命的美好。
夏天，他更加勤奋地练习，准备上信鸽学校。秋天他成功“考”入信鸽学校，并在同年秋天以最优异的成绩在信鸽学校毕业，直接调到邮局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天，他顶着凛冽的寒风，为千千万万的人送去了温暖，他第三次感到生命的美好。
许多年过去了，有一天，小鸽子送信时正好经过故乡，便想去给爸妈们一个惊喜。但是，在这里，在这曾经自己的“大森林”里，一望无际的沙漠，毒辣的炙阳，星星点点的仙人掌，多么令人瞠目结舌。这不可能！这不可能！这……他呆呆地望着远处两对白骨，面对即使化为灰烬，他也认得出来的白骨。爸爸，妈妈，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因为一阵沙尘暴呼啸而过……
在这里，在这寥无生机的大沙漠，一只鸽子回归大地的“怀抱”，消失在这里……
在这里的初中作文600字 篇六
下了一夜秋雨，下了一夜的情结，你给我的记忆还在这里。
又是金秋，时间再一次洗礼了我的脑袋，有如一台超速旋转的处理器，不断整理，不断刷新，季节与记忆的交替处，我的老屋，还在这里。
记忆里的老家，被时间无情地洗去了痕迹，愈渐模糊。而那群树掩映之下的老屋，却仍印象鲜明，与它有关的记忆，历历在目。
去年冬天，父亲带着我回了一趟老屋。半个小时的车程，那座朝思暮想的老屋已映入眼帘。打开车门一落脚，泥土发出松软的声音，空气夹含着太阳的香味，令我心旷神怡，我看见老屋还在这里。
老屋，仿佛就是这个小村里的一位老者。在这里，有爷爷一生的回忆，是属于父亲成长的乐园，也是我一去不回的童年。
冬天，大雪过后，一切都静了下来，老屋也在大雪的包裹下没了声息。村子里只剩些老人和孩童，有能耐的人们背上行囊，奔向了远方的城市，开创另一片天地。
许久未见的老屋，在寂寞中一下老了许多。原本天蓝色的油漆被晒得发白，阴暗的光线和潮湿的气息如同院中的枯草一样，似乎作着惆怅的梦。老屋是我成长的地方，而我却驻足于烟花繁华，遗忘了这静默的童年。
我默默地、认真地整理着，打扫着老屋，我想，即使车水马龙的城市，繁华喧闹，却抵不上着一片净土，这里，有可以让心灵停息的地方。现在我能做的，就只有在我力所能及的范围内报答它给予我的珍贵的童年记忆，报答它坚定的伫立、默默的守候……
一日的停留，我又踏上了归途——毕竟我的家不在这里。又见细雨飘，回望老屋，依旧如此默默无语，却被黄昏镀上了金色，依旧在这里。
我的老屋，在梦里，在心里，在这里。
