染雾罚站的作文 篇一
罚站的作文
近年来，罚站已成为一种常见的教育手段。罚站不仅能够让孩子们认识到自己的错误，还能够让他们反思自身的行为，从而达到教育的目的。然而，罚站也引发了一些争议。有人认为罚站是一种过度惩罚，对孩子们的心理健康会产生负面影响。那么，罚站到底是一种有效的教育手段还是一种过度惩罚呢？
首先，罚站能够让孩子们认识到自己的错误。当孩子们犯错或做出不当行为时，罚站可以让他们停下来思考自己的行为是否正确。站在一个固定的位置上，孩子们会感受到一种思考和反思的氛围，从而更容易认识到自己的错误。这种认识是很重要的，因为只有当孩子们认识到自己的错误，才能够有机会改正和成长。
其次，罚站可以让孩子们反思自身的行为。站在一个固定的位置上，孩子们会有更多的时间和空间来思考自己的行为是否符合道德和规范。他们会思考为什么会被罚站，他们的行为是否有伤害他人或违背了原则。通过这样的反思，孩子们可以更好地认识到自己的不足，并且有机会改正自己的错误。
然而，有人认为罚站是一种过度惩罚，对孩子们的心理健康会产生负面影响。他们认为罚站可能会让孩子们感到羞耻和自卑，从而影响他们的自尊心和自信心的发展。此外，长时间的站立可能会导致孩子们的身体不适，对他们的身体健康也会造成一定程度的影响。
综上所述，罚站作为一种教育手段，有其积极的一面。罚站可以让孩子们认识到自己的错误，并且通过反思自身的行为来改正错误。然而，我们也应该注意罚站的方式和时长，以免对孩子们的心理和身体健康产生负面影响。在罚站的同时，我们也应该给予孩子们足够的关爱和指导，帮助他们更好地成长和发展。
罚站的作文 篇二
罚站的作文
罚站作为一种教育手段，在很多学校和家庭中被广泛采用。罚站的作用是让孩子们认识到自己的错误，并且通过反思自身的行为来改正错误。然而，罚站也引发了一些争议。有人认为罚站是一种过度惩罚，对孩子们的心理健康产生负面影响。那么，罚站到底是一种有效的教育手段还是一种过度惩罚呢？
首先，罚站能够让孩子们认识到自己的错误。当孩子们犯错或做出不当行为时，罚站可以让他们停下来思考自己的行为是否正确。站在一个固定的位置上，孩子们会感受到一种思考和反思的氛围，从而更容易认识到自己的错误。这种认识是很重要的，因为只有当孩子们认识到自己的错误，才能够有机会改正和成长。
其次，罚站可以让孩子们反思自身的行为。站在一个固定的位置上，孩子们会有更多的时间和空间来思考自己的行为是否符合道德和规范。他们会思考为什么会被罚站，他们的行为是否有伤害他人或违背了原则。通过这样的反思，孩子们可以更好地认识到自己的不足，并且有机会改正自己的错误。
然而，有人认为罚站是一种过度惩罚，对孩子们的心理健康会产生负面影响。他们认为罚站可能会让孩子们感到羞耻和自卑，从而影响他们的自尊心和自信心的发展。此外，长时间的站立可能会导致孩子们的身体不适，对他们的身体健康也会造成一定程度的影响。
综上所述，罚站作为一种教育手段，有其积极的一面。罚站可以让孩子们认识到自己的错误，并且通过反思自身的行为来改正错误。然而，我们也应该注意罚站的方式和时长，以免对孩子们的心理和身体健康产生负面影响。在罚站的同时，我们也应该给予孩子们足够的关爱和指导，帮助他们更好地成长和发展。
罚站的作文 篇三
很不幸，我由于没有交英语试卷而被老师命令本星期所有的英语课都站到教室的后面上课，和我一道的还有六个好汉。于是英语课上，在教室的后面，颇有七剑下天山之势，实为壮观。
的确，这样的处罚不仅伤感情，而且腿脚和腰都站酸了。然而，如果仔细琢磨起来，还别有一番趣味。
首先看看那个“蒋帅哥”。上课几分钟后，也许有点冷吧，他把外衣穿上了。这一穿可不得了，我看到“蒋帅哥”的背后，白色的衣服上写者两列醒目的大字：“天帅地帅，我蒋大帅最帅！”还画了一些莫名的符号。我简直快要抓狂了！这么白的衣服居然这么给“艺术化”了。
再瞧那“阿联”因长相和身材都酷似易建联而得名。只见老师在上面讲英语试卷讲得口干舌躁，他却很淡定地看作文。看着他那一副怡然自得，津津有味的样子，我对他的敬佩如滔滔江水，连绵不绝。
我的目光又转向英语课代表，终于知道为什么每次她的英语成绩都那么惊人了。只见她时而注视着黑板，时而竖起耳朵听讲；时而做些笔记，时而和老师互动。看到这儿，我感到万分惭愧，想到因罚站而抱怨老师，更是羞愧难当！
又看了看老师，她虽然讲课很认真，假装不睬我们，但是我看的出来，惩罚我们，最难过的往往是老师。如果不是我们不懂事，不是我们一再惹老师生气，她又怎么会忍心叫我们罚站？此时我的愧疚已经升级了，真想跑上去，说一声：“老师，对不起！我错了……”
经过这次的经历，我收获了许多。知道应该向谁学习，也懂得了老师的良苦用心。同学们，趁着青春的美好时光，奋斗吧！
罚站的作文 篇四
星期四的科学课上，在向老师问好时，我们三个没有站起来，老师说这是对她的不尊敬，就把我们三个推到实验室外面罚站。
同学们都把目光转移到我们几个身上，和我犯同样“课条”的小金说：“看什么看，没见过帅哥呀？”另一位说：“别说话了，别忘了，我们还在罚站呢。”
十五分钟过去了，我的腿开始发麻了，我在心里小声地嘀咕：“可恶的老师，不就是没站起来吗？坐着问好难道就不行吗？我诅咒你这辈子都吃方便面没有调料包！”
又过去了五分钟，我不仅腿站麻了，麻烦的是这时我非常想上洗手间解手了，可是老师并没有取消对我们的罚站，我只好强忍着……我站也不是，蹲也不是，只好夹紧了双腿不停地跺脚。
终于挨到下课铃声响了。老师终于走到我
们面前，厉声呵斥，还是那些“古老”的“过时”了的话，什么“对老师不敬”啦、“认错态度不端正”啦，把我们又批了一顿，还要我们每人罚写四百个字的“反思”。
好不容易等老师训导完了，我感觉自己的小便马上就要尿在身上了，于是飞奔着跑向洗手间，尿尿就像决堤的洪水一样喷射出来了。
罚站没有把我累死，可是憋尿却差点把我给憋死了！
罚站的作文 篇五
陈老师让把绳子和数学卷子带上，可早晨我一进班级，王秀娟问我带绳子和卷子没，我一下子蒙住了，这两样东西我一样也没带。刚进校门时，我还和爸爸说让他帮我拿绳子，不过绳子没拿是小事，卷子没拿才是大事啊！这时，爸爸来了，我拿上了绳子后又跟爸爸说让他帮我再去取卷子，虽然看出爸爸有些不情愿，但我还是硬着头皮说了。
上数学课，陈老师让没带卷子的站起来，我不好意思的站了起来，心里像打翻了五味瓶一样。正在这时，我听见有人敲门，门开了只见爸爸手上拿着卷子，我写上名字飞快的.交上了讲台，心里一直谢谢爸爸，是爸爸让我躲避了同学们异样的眼光，谢谢爸爸！
通过这次罚站，我决定以后再也不丢三落四，粗心大意了，否则，爸爸会累坏的。虽然陈老师训斥了别的同学，但我也会谨记，因为这也是在说我。我要记住这次教训，改掉粗心大意的毛病，但我还想对爸爸由衷的说声：“谢谢您，爸爸！”
罚站的作文 篇六
不幸的是，因为我没有交英语试卷，我的老师命令我本周所有的英语课都站在教室的后面，有六个勇敢的人和我在一起。所以在英语课上，教室后面，有相当多的七把剑从天山上掉下来，真是壮观。
的确，这样的惩罚不仅伤害感情，还伤害腿脚腰。但是，仔细想想，就没什么意思了。
首先，看那个“帅哥姜”。下课几分钟，可能有点凉。他穿上外套。这件衣服太糟糕了。只见在“姜帅”的背后，白色的衣服上写着两个醒目的大字：“天帅，我是江大帅中最帅的！”我还画了一些奇怪的符号。我要疯了！这样的白衣服，太“艺术”了。
看看那个“阿联”，外貌身材都是以易建联命名的。我看到老师在上面讲英语试卷，但他平静地看着作文。看着他，我像一条汹涌的河流一样崇拜他，无边无际。
我的目光又转向了英语课代表，终于明白了为什么她的英语成绩每次都那么惊人。我看到她时不时盯着黑板，竖起耳朵听；有时做笔记，有时和老师互动。看到这里，我觉得很惭愧，想到因为罚站而抱怨老师，更加惭愧！
我又看了看老师。虽然她教的很认真，假装不理我们，但我看得出惩罚我们最伤心的是老师。如果我们不懂，如果我们不一次次惹老师生气，她怎么忍心叫我们站着罚站？这个时候，我的罪恶感升级了。我好想跑上来说一句“老师，对不起！我错了……”
经过这次经历，我收获了很多。我知道我应该向谁学习，我也知道老师的良苦用心。同学们，趁着青春好时光，奋斗吧！
