染雾尊老爱幼作文 篇一
尊老爱幼是中华民族传统美德，也是社会文明进步的重要标志。尊老爱幼，是指对老年人和年幼者保持尊重和关爱，体现了人与人之间的亲情、友情和社会责任。尊老爱幼的精神在我们的日常生活中无处不在，它体现在家庭、学校、社会各个方面。
在家庭中，尊老爱幼是我们的传统美德。家庭是一个温暖的小社会，尊重老人是家庭的基本准则。我们应该关心和照顾年迈的爷爷奶奶，让他们享受晚年的安宁和幸福。我们可以陪他们聊天、听他们讲故事，还可以帮助他们做一些力所能及的事情。同时，我们也要对年幼的弟弟妹妹多一些关心和包容。我们可以帮助他们学习，教他们做事情，培养他们的兴趣爱好。尊老爱幼的家庭氛围能够让每个家庭成员感受到温暖和幸福。
在学校中，尊老爱幼是我们的基本道德要求。老师是我们学习的指导者，我们应该尊重他们的教导。我们要积极听课、做作业，不迟到、不早退，做到对老师的尊重和信任。同时，我们也要与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不歧视与自己不同的同学。这样的学校氛围能够让每个学生都感受到快乐和安全。
在社会中，尊老爱幼是我们的社会责任。社会是我们共同生活的大家庭，我们要关心和照顾老年人和年幼者。我们可以在公共场所给老人让座，帮助他们过马路，关心他们的生活需求。我们也可以关注留守儿童和流浪儿童的教育和生活问题，为他们提供帮助和关爱。社会的尊老爱幼氛围能够让每个人都感受到爱和尊重。
总之，尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要标志。我们要从家庭、学校和社会三个方面发扬尊老爱幼的精神，让尊老爱幼成为我们生活的常态。只有我们每个人都尊老爱幼，才能够构建一个和谐、温暖的社会。
尊老爱幼作文 篇二
尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是社会进步的重要标志。尊老爱幼，不仅体现了人与人之间的亲情和友情，更体现了我们对社会最基本的责任与义务。尊老爱幼不仅仅是一种表面的礼仪，更是一种内心的态度和行为。
尊老是我们对长辈的基本尊重和关爱。我们应该尊敬我们的父母、爷爷奶奶和外公外婆，他们为我们付出了很多，是我们成长过程中的重要支持者。我们应该听从他们的劝告和教导，尊重他们的选择和意见。我们还可以陪伴他们，聆听他们的故事和经验，传承家族的智慧和文化。尊老的行动可以体现在我们的日常生活中，比如给他们让座、帮助他们做力所能及的事情等等。
爱幼是我们对年幼者的基本关怀和照顾。幼小的孩子还需要我们的关心和关爱，我们应该尽力去帮助他们成长。我们可以帮助他们学习，教他们正确的道德观念和行为习惯。我们还可以和他们一起玩耍，陪他们度过快乐的时光。在学校中，我们要友善对待年幼的同学，不欺负他们，帮助他们解决问题。爱幼的行动可以体现在我们对他们的关心和帮助。
尊老爱幼不仅仅是在家庭和学校中，也是社会对我们每个人的一种要求。我们应该关心社会中的老年人和年幼者，帮助他们解决生活中的困难和问题。我们可以在公共场所给老人让座，帮助他们过马路。我们还可以参与志愿活动，关心留守儿童和流浪儿童的教育和生活问题。尊老爱幼的行动可以体现在我们的社会责任和义务上。
总之，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也是社会进步的重要标志。我们要从家庭、学校和社会三个方面发扬尊老爱幼的精神，让尊老爱幼成为我们生活的常态。只有我们每个人都尊老爱幼，才能够构建一个和谐、温暖的社会。
尊老爱幼作文 篇三
尊老爱幼是一种美德，是每个人必须具备的品质，那天，我却经历了这样一件事。
那天，我到甄雪霏家去玩，阿姨正在炖鸡，看见我来了，就说：“在这吃吧，别回去了。”我和妈妈同意了。
鸡上来了，我忍住馋，夹了一个鸡冠给妈妈，又拿了一个支翅膀给阿姨，给自己夹了一个鸡翅，可是我发现甄雪霏自己夹了两个鸡腿，于是想：“她怎么这样啊，应尊老爱幼嘛！”我有些生气地对她说：“你不知道尊老爱幼吗？”可她却强词夺理地说：“什么破事，管它呢？”我急得眼泪都快流出来了。
晚上，我妈妈和她妈妈一起去诳街，我们俩在家里玩，发现甄雪霏的家里养了两条小鱼，我看左边的鱼小右边的鱼大，我往鱼缸中倒了一些鱼食，没想到鱼哥哥主动让鱼弟弟吃，这一刻被甄雪霏看到了，她不禁脸红了，不好意思地说：“对不起，我不该给你抢鸡腿。”我说：“不是跟我抢，就是鸡腿也应该给你妈妈一跟啊，十年来，妈妈最爱你，你还记得孟子的名言吗？‘老吾老以及人之老，幼吾幼吾以及人之幼’。你以后也要尊老爱幼啊！”
“哦，我以后一定记住你的话，尊老爱幼代代传嘛！”甄雪霏小声地说。
尊老爱幼作文 篇四
我学了古代的《三字经》，其中告诉我们要“亲师友，习礼仪”。我们每个同学的家里都有老人，他们辛苦了一辈子。作为后辈，我们应该对他们有礼貌。
外公年纪大了，经常想我们回家看他，可是外公又非常爱唠叨。有时我看妈妈听不耐烦了，我就凑到妈妈耳边，叫她耐心听外公讲，不要让外公失望。奶奶年纪大了，过马路时，我总会牵着她的手，让她安安全全地过马路。每逢周末，我总会催爸妈带上礼物去看外婆、奶奶。碰上剪桔子的农忙季节，我们全家一起去帮外婆、奶奶剪桔子，虽然很累，但能帮老人们减轻一点负担我感到很开心。
我对所有的老人都很尊敬。公交车上，看到头发花白的爷爷、奶奶上来，我会学着妈妈的样子给他们让座。看到有爷爷、奶奶向我问路，我都非常有礼貌地回答他们。
《三字经》里又有“融四岁，能让梨”的诗句。对老人要尊敬孝顺，对小弟弟、小妹妹也应关心、爱护。
从读四年级的那一天起，我就是大哥哥了。我从不欺负、打骂同学，甚至是比自己年级低的同学。公交车来了，我让低年级的小弟弟、小妹妹先上，并且不望提醒他们注意安全。下雨了，我会把我的小花伞让给小弟弟。
从小学一年级开始，我每学期都被评为品学兼优的三好学生。我觉得我还要努力，争取做得更好，把尊老爱幼当作一种高尚的美德，好好继承祖国的优秀传统，做一个尊老爱幼的好孩子。
尊老爱幼作文 篇五
妈妈在路上和我分享一包零食，说是分享，其实是抢啊！她一下子抓去一把，我只吃了一点点。
妈妈吃完一大把后，又把“黑手”悄悄摸进了零食袋，幸好我及时发现，不然我的零食可就一点也不剩了。我连忙逃开了。妈妈命令我，“把零食交出来！”“为什么？”“要尊老爱幼嘛！”“那，那，那就算你是老，我还是幼呢！你怎么不爱幼呢？”我更加抱紧了怀中的“粮食”。“当然是尊老比爱幼重要了，不然怎么叫尊老爱幼？谁听过爱幼尊老？”“这，这，这。”“交不交？”妈妈又向我伸出了手，我这个“农民”只好无奈地向“地主”交出了“粮”，“地主”三下两除二地吃完了“粮食”，只留下了一个空空的袋子和一点点渣，唉！“农民”的命就是苦！
但是，福不双至，妈妈的好运气一定不会有第二次！我在心里默默安慰自己。好像老天也帮助我一样，一到家，我在心里默默说的话立刻应验了。吃饭时，妈妈要吃一个菜，爸爸不帮她夹，妈妈又故伎重施，“你们要尊老爱幼！”她话音刚落，我便接了上去，“老爸比你老，我比你幼，难道有个词还叫‘护中尊老爱幼’？要先保护中间的人？”妈妈听后目瞪口呆，爸爸暗暗对我竖起大拇指
尊老爱幼作文 篇六
俗话说“没有规矩，不成方圆”，意思是说做任何事情若无一定规则便会出现差错，就如一个家庭没有家风一样。爸爸常说“国有国法，家有家规，我们要做一个严于律己的好公民。”如果要说我们家的家规，那就是“尊老爱幼”了。
说到尊老爱幼，我还记得有一次我的太奶奶过九十大寿，几乎请了所有亲朋好友来吃饭，在自家院子里办了好多桌，那真是欢聚一堂呀。到了吃饭的时候，我和爸爸妈妈找到位置坐下来，和我们同一桌的还有几位老人家和几个五六岁的小孩子。没过一会儿，我们就开吃了，我拿起筷子就准备夹菜，这时候，妈妈狠狠地瞪了我一眼，用我能听见的声音对我说：“几位老人还没有吃呢，你怎么能吃起来了呢？要知道尊敬老人呀！”妈妈一向对我的言谈举止特别在意，可是我已经夹着菜了，这可怎么办呢，总不能又放回碗里吧？这时，我灵机一动，将菜夹着送进了姑奶奶的碗里，对她说：“姑奶奶，您先吃！”姑奶奶一脸惊讶，顿时喜笑颜开，对我说：“真是个懂礼貌的乖孩子。”妈妈看到我反应如此机警，也露出了笑容，对我称赞道：“对嘛，这才是作为小朋友该有的礼节呀！”
从那一次开始，吃饭时我总是让老人先吃，或者比我小的孩子先吃，这也响应了“长者先动筷”的号召。在公交车上看见老人也会主动让座，方便了别人的同时也愉悦了自己。尊老爱幼，这就是我家的家风。
