染雾一堂课作文600字 篇一：如何高效学习
在我上学的过程中，我一直想找一种高效学习的方法，以提高我的学习效率。直到有一天，在一堂特殊的课上，我终于找到了答案。
这堂课是一位名叫李老师的数学老师上的。李老师非常有经验，他上课总是能够以生动有趣的方式吸引我们的注意力。这次上课，他给我们分享了一些学习技巧和方法。
首先，他强调了良好的学习环境的重要性。他说，一个安静、整洁、舒适的学习环境可以帮助我们更好地集中注意力和思考。他建议我们在学习时选择一个安静的地方，远离干扰，保持桌面整洁，使我们能够更好地专注于学习。
其次，李老师告诉我们，制定学习计划是非常重要的。他说，有一个明确的学习目标，可以帮助我们更好地组织学习时间和资源。他建议我们在每天开始学习之前，制定一个学习计划，列出要学习的内容和时间安排。这样，我们就可以更好地把握学习进度，提高学习效率。
此外，李老师还教给我们一种学习方法，叫做主动学习。他说，主动学习是指通过积极思考、提问和参与来主动获取知识。他鼓励我们在学习过程中多思考，多与老师和同学交流，积极参与课堂讨论。他说，只有通过主动学习，我们才能真正理解和掌握知识。
最后，李老师强调了复习的重要性。他说，复习是巩固知识的有效方式。他建议我们在学习完一门课程后及时复习，可以通过做题、总结和讲解给别人来加深对知识的理解和记忆。
通过这堂课，我学到了很多关于高效学习的方法和技巧。我相信只要我能够运用这些方法，我一定能够提高学习效率，取得更好的成绩。
一堂课作文600字 篇二：爱与关怀
在我上学的过程中，有一堂课给我留下了深刻的印象，这堂课让我感受到了爱与关怀的力量。
这堂课是一位叫张老师的语文老师上的。张老师是一个非常和蔼可亲的人，她总是能够用温暖的笑容和亲切的话语来对待我们。这次上课，她给我们讲了一个关于爱与关怀的故事。
故事讲的是一个叫小明的学生，他在学校里成绩一直不理想，经常受到同学的嘲笑和老师的批评。他感到非常失落和无助，对学习也失去了信心。然而，有一天，小明遇到了一位特殊的老师，他给予了小明爱与关怀。这位老师不仅耐心地教导小明，还经常鼓励他，帮助他建立自信。渐渐地，小明的成绩越来越好，他重拾了学习的乐趣，也重新找回了自信。
通过这个故事，张老师告诉我们，爱与关怀是非常重要的。她说，每个人都需要爱和关怀，尤其是在困难和挫折面前。她鼓励我们要善待他人，给予他们爱与关怀，因为这样不仅可以帮助他们，也能让我们自己变得更加善良和快乐。
在这堂课上，我被张老师的故事深深打动了。我意识到，爱与关怀不仅可以帮助他人，也可以改变我们自己。从此以后，我开始更加关心和体贴他人，尽量给予他们更多的爱和关怀。我相信，只要每个人都能够用爱和关怀来对待他人，这个世界将会变得更加美好。
一堂课作文600字 篇三
我六年的小学生涯中，上过无数堂课，但令我最难忘的一堂课是六年级第二学期上的那堂科学课。
上课前，我们听着老师的指挥，怀着好奇的心情来到了实验室里，伴随着欢乐的歌声，就开始上课了，同学们喳喳地讨论个不停，好不容易安静下来了，老师开始讲课：“今天，我们来上第五课，显微镜下的物体。”老师边讲，我心里边想：“学样的显微镜长的啥样呀？”是不是像书上画的电子显微镜一样神奇？一连串的问号从我心里昌出来。“现在有标本的小组，上来领一个显微镜！”我拿出自己做的扶桑花蕊标本，上去领了一个显微镜，显微镜大约高十五厘米，主要是用蓝色的塑料做的，听完了老师讲的一些有关显微镜的用法注意事项以后，我们就迫不急待的进行实验观察，我把我的扶桑花蕊标本放在显微镜上，一边观察，一边细心的调整显微镜，生怕实验不成功，红色的花蕊在显微镜下又粗又，边上还有许多细小的毛，好看极了，看着显微镜里的花蕊，我不禁赞叹：“哇，可真漂亮呀”！让我看看，让我看，我们进然有序的轮着看，越看越起劲，越看越认真，嘴里不停的发出感叹。一会儿又轮到我了，我调整了一下显微镜镜头与标本的距离，这次看到的比上次更奇妙，花蕊里花粉的形状都不一样。的的是圆形，色彩独特；我的是椭圆形，样子可笑；还有的像泡泡一样，五彩缤纷，真是让我大开眼界。同学们争先恐后的看着，老师看到这番情景，欣慰的笑了。很快又轮到我了，我这次又把镜头转向了花粉管，看到的和书上的一模一样，它像一条蛇，变局曲的。
时间过的可真快，我还没感觉到就下课了。我觉得这是一堂最有趣的课，不仅看到了显微镜和显微镜下的花蕊，还开阔了我的视野。
科学世界可真是太奇妙了！还有什么话比这句最简单的话足以表达我对科学的感情呢？
一堂课作文600字 篇四
今天早上，我是慢吞吞地走到学校的。之所以我慢吞吞地走进学校，是因为今天老师要提问我们背诵课文，我课文背诵得还不熟练，我的心儿怦怦直跳，特别害怕老师提到我。
只见老师走进了教室，我和那些不会背诵课文的同学坐立不安。老师拿起名单随即抽到了一个同学，他磕磕巴巴地背出了课文，但老师很是不满意，批评了他，然后老师低下头又看了看名单，这时我的心中像十五个吊桶打水——七上八下。
“王浩东！”不是我，我的心跳得慢了些。只见王浩东流利地背诵出了课文，老师比较满意，表情缓和了一些。只见老师又拿起名单看了看，“王子龙！”啊！王子龙是我同桌，好惊险啊，差一点就是我了。我怕老师叫我背课文，所以心跳得更快了，心就像打鼓一样，仿佛十秒钟能跳一千下，在我因紧张陷入沉思时，王子龙一直在背，他背得虽然慢，但是他也不像第一个同学背得那样生疏，老师让他坐下了。坐下后王子龙得意地看了看我，意思像在问：你会背吗？我没有理睬他。
老师放下名单，她的目光锁定在一个正在看书的人身上，便叫他站起来背诵，我的心中有悲有喜，悲的是这节课为什么这么长？喜的是还没有抽到我。那个站起来的同学认认真真地背诵完了课文，但就念不准字词，老师便让他站着听别人背。只见班长口中念念有词，恰好引起了老师的注意，老师便让他站起来背，结果他和王浩东一样流畅地背出课文。
我正拿起书读的时候，突然老师让我起来背诵，我的心中正慌，心想：我完了。突然一声清脆的下课铃传到我的耳中，只见老师不情愿地走上讲台宣布下课。我长吁一口气，打鼓的心也收回肚子里了。
我心想：班长和王浩东都会背，那我一定也能，而且下节课老师很有可能还找我。于是我开始大声背诵课文，在下一次语文课上能熟练背诵了。
唉！以后一定好好背书，以后再也不想体验那种心儿怦怦跳动的感觉了。
一堂课作文600字 篇五
小学这么多年来的那么多课堂，都如露珠，被朝阳蒸融了，如灰尘，被微风吹走了，但是每一节课都是对我来说都是与众不同的，其中，有一节是最让我难忘的一节课。
还记得，那是一节阅览课，那时，我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读，对于其他爱看书的同学，这么多书，简直就像是一座金库，仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了，从小我就不怎么爱看书，只是看一些有趣的，故事情节多的一些小说啊，漫画啊什么的。到了阅览书，看到了那些书，简直是眼花缭乱，不知道该选哪一本书。
队伍解散了，大家都纷纷奔向各个角角落落，拿起自己喜爱的书书跑去看了，我和其他一些同学也在匆忙的选书中，因为这是第一次来到这里，所以跟我一样不知道该选哪本书的同学也很多。我翻翻那本，额，不好看，在翻翻这本，这么多密密麻麻的小字，一看就烟花缭乱。
我还是迟迟选不到书，可能是因为时间观念，其他的同学也都匆匆选好了书，占了个位置坐下安静的开始看书了，我一看这，这咋行，我可不能当最后啊，赶紧，赶紧，随便选一本吧！最后我拿了一本名叫《地心游记》的书，刚打开第一页就翻不开了，一张插图都没有，这怎么看哪！没办法，我只能一个字一个字的读了下去，没想到我越读越有兴趣，突然感觉这本书真的好看，我仿佛也融入到了书中，跟随着主人公一起乘风破浪，一起在岛上冒险，一起进入了地心，到达了一个截然不同的世界……。
就从那时起，我喜欢上了读书，阅览室，也成了我向往的地方，那节阅览课使我十分难忘。
一堂课作文600字 篇六
立冬那天，父亲带我去喜家德远洋城店吃水饺。去的时候，一层已经爆满，我们爷俩就只好更上一层楼了。好容易才挤出两个位置，点完菜之后，想喝上一碗暖暖的饺子汤。
“来碗饺子汤，谢谢！”
“好的！稍等。”店员匆匆的回了一句，又忙去了。
店里热热闹闹，店里的服务员们真有些应接不暇了。顾客们一个个都焦急地等待着，有的在催着点餐，有的催着上菜。有一位顾客等饺子汤已经很久了，急着说：“来点热水也行啊！”服务员因为忙还没有来得及理会这位先生，他恼了，自己拿着热水壶下楼倒水去了，很不高兴的嘟囔着：“真是要渴死我了！”
离我们不远处的一张餐桌旁边坐着一对恋人。男的戴着一副眼镜，显得文质彬彬。女的一头长发，长得也很标致。服务已经给他们上了两个小菜，但是他们有些急不可耐了，嘴里不住地催促着：“服务员，饺子汤！”店员正为一个女士收拾桌子，好像是没听见吧。
“服务员！”男的显得有些急躁了。服务员匆匆的跑了过来：“先生，请稍等！马上马上！”他跑下楼，应该是去拿饺子汤了。等他上来时，饺子汤还是没有拿来。
“诶，你这服务员怎么回事啊？饺子汤怎么还没来？”那个男的又问。
一声质问让服务员有些难堪，不难看出，他跑上跑下，已经有些累了，声音带着一丝疲惫：“好的先生。”
“你总是好的好的，快点！”。
没过一会儿服务员拎着一个白色的水壶上来了：“大哥，这是新的饺子汤，热乎的。”那个男的脸上又显现出了说不出的表情。
突然我看见一个角落里的大姐姐，大约十七八岁的年纪，正认真地收拾着自己吃完饭的桌子，碗盘碟真的整齐地摞在了一起。灯光照在桌子上，显得桌子更加得一尘不染。她最后一遍擦完桌子，然后认真地对她的朋友说：“好啦，我们可以走啦！”
声音虽然不大，但是周围顿时鸦雀无声。
很多人说，顾客就是上帝。当我看到了那位大姐姐，才知道什么叫做真正的上帝，她给在场的每个人上了一堂课。
