素材积累作文

时间:2018-01-01 03:47:34
染雾
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素材积累作文合集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的素材积累作文8篇,希望对大家有所帮助。

素材积累作文 篇1

  理想,你使人的思想坚定,你使人心伟大。(《雨果诗选》)

  我们对抱有理想的人是非常尊重的,因为他们的精神产生一种魅力;但是他们还需要有意志,否则理想也就成了一句空话。--巴尔扎克《乡村医生》

  理想就是进步的不断前进中追求的坚定不移的范本。--雨果《莎士比亚》

  人类生存的目的是尽最大的努力,使一切存在的事物得到最全面的发展。--《托尔斯泰》

  理想是指路明灯。--托尔斯泰《世界名言录》

  活着不能没有抱负,不然就会感到空虚。……你要勇敢地去生活,不要逃避那些不快的、可怕的东西,不快和可怕都是由于不理解。--高尔基《守夜人》

  生活的理想需要广博的哲理。--《泰戈评传》

  实行起来是有困难的,但是吸引着我的,正说是这个困难本身。--巴尔扎克《乡村医生》

  把理想运用到真实的事物上,便有了文明。--雨果《莎士比亚》

  一个人在山顶的时候,会下望深渊;等到跌落到深渊以后,人就会仰望天空。--雨果《笑面人》

  抽象的理想必须变成具体的观念;这样虽然少掉了美,却更有用;它缩小了,可是变得更好了。--雨果《九三年》

  当愿望还在心里的时候,它总是显得又大又可怕,实现以后,它却变小了。蒸汽昏暗地四处弥漫着。它一凝结,就不过是一些闪光的水滴。--泰戈尔《牺牲》

  当干渴的心没有希望找到水的时候,它是很容易受海市蜃楼的欺骗,而徒然在一片又一片的沙漠中探寻。--泰戈尔《红夹竹桃》

  无聊的好奇心绝不可能将人们引向实在。--《泰戈尔评传》

  我们的幻想是我们最逼真的写照。每个人都随着自己的性格在梦想着未知的和不可能的事物。--雨果《悲惨世界》

  人在幻想中,有时会显得沉静到可怕,而又起着强烈的激动;感于幻想的人,往往无视于实际。--雨果《悲惨世界》

  无论贫富,一切人或多或少地都被星星弄眩了眼睛,对于粗野的原始性格,这更真切,更亲切。一个未受文化熏陶的精神,更容易和梦靠拢。--雨果《海上劳工》

  幻想不过是在精神状态中的思想,站在睡眠的边沿上,是意识境域的天然分界。--雨果《海上劳工》

  我的一切幻想会燃烧成快乐的光明,我一切愿望将结成爱的果实。--泰戈尔《吉檀迦利》

  我们不依靠任何人登上权力的宝座,这太高--又太低了。(《雨果传》)

  不管是多么危险的风暴,也不能使他后退,这是因为他很难承认阻力。--雨果《海上劳工》

  人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。--雨果《海上劳工》

  假若没有高傲的志气,软弱、水性杨花、三心二意、不忠于信誓的话,则有的只是幸福的完结和爱情凋残的恐怖。--罗曼·罗兰《生与死的搏斗》

  我有翅膀。我就向往顶点,我会飞得最高,我的翅膀可以搏击蓝天,可以穿越风暴。--《雨果诗选》

  意志是不可战胜的。--高尔基《意大利童话》

  愈是好人,其心灵愈是纯洁诚实,他的毅力就愈小,愈近乎病态,生活也愈艰难。孤独与苦闷--是这些人的命运。--高尔基《读者》

  人在必然世界里有一个有限之极,在希望世界里则有一个无限之极。(《泰戈尔评传》)

  最有把握的希望,往往结果终于失望;最少希望的事物,反会出人意外地成功。--莎士比亚《终成眷属》

  不论前途如何,不管发生什么事情,我们都不失去希望:希望是一种美德。--《雨果传》

  人必须像天上的星星。永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远熄灭,熊熊燃烧着的火光。--高尔基《马特维·科热米亚金的一生》

  即使渴望落空,感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。--泰戈尔《情人的礼物》

  把希望寄托在一个人身上而活着是危险的。--雨果《笑面人》

  人的心只容得下一定程度的绝望,海绵已经吸够了水,即使大海从它上面流过,也不可能再给它增添一滴水了。--雨果《巴黎圣母院》

  对来生不抱希望的人,从此刻起,他已死去。--《罗曼·罗兰回忆录》

  强烈的欲望如同斑斓的鞭子……--高尔基《俄罗斯童话》

  居于一切力量之首的,成为为所有一切的源泉的是:信仰。(《罗曼·罗兰回忆录》)

  我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的,却是那些坚定而有信心地走这条道路的人,而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。--狄更斯《荒凉山庄》

  人,不能没有一个信仰。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》

  倘使一个人信奉他所知道的东西,并且不为他所不能确定的东西而烦扰,那么,他对他所知道的东西就会有更加坚定的意念。--马克·吐温《冉·达克》

素材积累作文 篇2

  一、结合教材,激发习作兴趣,落实三维目标。

  对于刚进入三年级的学生,激发学生的写作兴趣是很重要的。我根据三年级的学段目标,结合教材的特点,首先把激发学生的写作兴趣放在第一位。教材中的习作在编排上努力为学生自由习作提供方便,不规定习作的题目,一般都提出一个内容的范围,使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定,学生可以把想写的写下来,存题目也行,设题目也行。这个宽泛的条件不再使学生感到写作的压力,学生想写什么就写什么,想怎样写就怎样写。另外,我在教学中运用多种评价方式,激发学生的习作兴趣。如让学生读自己的习作,请同学们评价;建立写作园地,自我欣赏、自我评价;教师口头,书面评价等形式让学生感受习作的快乐。其次,我以赏识的眼光看待能表达真情实感,有创意的习作并及时给予肯定,把三维目标落实在习作当中。

  二、体验生活,写事实。

  学生的写作都需要占有真实,丰富的材料。以往作文题目离学生的生活实际较远,学生平时没有写作材料的积累,到了写的时候感到无话可说,无从下笔,更谈不上真实情感。许多小学生一提起写作文就感到头疼,要么觉得没什么可写,要么心中有话说不出来。其实,最主要的原因就是缺乏生活的积累,导致动笔时无米下锅。针对这一普遍现象,我结合教材对习作的要求,让那些学生留心观察周围事物,并在评价学生的习作时,既关注结果,更关注学生写作材料的积累过程,用积极的评价,引导和促进学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。例如,我让学生写熟悉的小动物,我没有给学生划定范围,更没有念什么范文,而是让他们用眼睛去观察,把观察到的写下来。有一个同学写我喜欢的小花猫,她不仅写出了小花猫的外形以及习性等,还写出了与小花猫之间的感情。她写到,我每天放学回家小花猫都会跑到我的面前用它的头蹭我的腿,是在欢迎我回来,让我抱抱它,还不断地用它的头拱我的脸,伸出脖子,这是让我给它抓痒痒,一边和它说话,它好像能听懂似的,等抓完痒痒

,它就安静地回它的窝里趴着去了。我把这篇作文读给大家听,当读到小花猫白天睡觉夜晚出来时,,我随机问学生这是为什么?他们答不出来了。这时,我没有马上告诉他们原因,而是让他们回去做个小调查或者查资料,过了几天,同学们把调查到的告诉了我,我随机引导学生要注意观察写事实。这就是要求每位学生平时多注意观察、积累大量的生活素材,培养学生的观察力。使学生对写作产生了兴趣,乐于把自己亲眼看到的.事写下来,加强了写作与生活的联系。

  三、要养成良好的写作习惯。

  1、天天动笔,多少写一点的习惯。不少获奖学生说他们的作文获奖,归功于坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说拳不离手,曲不离口,天天动笔,既能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。

  2、通篇构思,写作文提纲的习惯。写文章切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文框架固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲,甚至有人把提纲藏在肚子里,名曰腹稿罢了。

  3、认真修改的习惯。古训云,文章不厌百回改,这是写好文章的金玉良言,如是没有这个习惯,要写出好文章几乎是不可能的。

  4、保持文面整洁,书写力求规范的习惯。文面整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。

素材积累作文 篇3

  苏轼水落石出的名人故事——苏轼字子瞻,号东坡,四川眉山人,北宋时期的大文学家、书画家。他生性豪放,学识渊博,极富文采。在被贬嫡黄州时,曾两次游历黄州城外的赤壁,写下了两篇传世之作《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。

  当时,十月夜晚的月光分外皎洁明媚。苏轼和他的两个朋友沐浴着和煦的秋风,兴致勃勃地一起在城外散步。月白风清的美丽夜景,使他们诗兴大发,和朋友相聚,畅叙友情,更使他们忘记了一切烦恼,他们和歌吟诗,畅所欲言,欢乐之至,无以形容。苏轼突然想到了酒。他急忙赶回家中,询问妻子家中是否有酒。妻子笑了,拿出一罐藏了很久的酒,说这就是供给他临时需用的。

  苏轼大喜过望,连连称谢,拿了酒,赶回朋友中间,来到赤壁下的长江岸边,登上小舟,泛舟游玩。苏轼水落石出的名人故事

  这时,只听见东流的江水发出潺潺的声响,在万籁寂静的夜晚显得特别清脆,岸边千尺陡壁,峻峭如削。一座座高大的山峰屹立,悬在山峰间的月亮显得小了;江水下落,沉在江水之下的石头,露了出来。

  出处宋·苏轼《后赤壁赋》“江流有声,断岸千尺,山高月,匕水落石出。”

  释义:江水下落,水下的石头自然露了出来。比喻事情经过调查研究和对证,终将真相大白。

素材积累作文 篇4

  天气与心情

  今天天气很不好

  乌云满天雨点飘

  我想上网玩电脑

  爸爸妈妈却不让

  满脸泪水往下掉

  做完作业去睡觉

  今天过得真无聊

  最后的眼泪,最后的纪念

  昨天是什么日子啊,不是网络情人节吗?不是表白的好日子吗?为什么要让我伤心地掉泪呢。

  以前听别人说起过你的事,我还不太相信,以为那可能只是个误会,可是当我亲眼看到你们幸福的言语时,当我看到那个女生甜蜜地计算你们的纪念日的时候,我的心好痛,原来真的会心痛啊,我真的可以清晰地感受到那是一种心痛,而不是仅仅是脑海中的一种悲伤。眼泪总是会在这个时间自觉地落下…我在想,我为什么要哭泣,我不是告诉过我自己,我早已经不再喜欢你了吗。为此,我不是还时时地浮现出一种罪恶感吗?我不是一直觉得是我自己耽误了你?呵呵~~~戏剧性的一幕就这样出现,哼,原本觉得罪恶的人发现自己的感情被欺骗,原来我从一开始就成了你的“情人”,我就是那个可恶的“第三者”,只不过是不知情的“第三者”而已。或许,我只是个替补罢了。

  如果说,你一直只是把我当做小妹妹或者朋友,为什么要告诉我你曾经喜欢我,为什么要逼我说出“我也喜欢过你”,害得我激动地忘记那个“喜欢”加了一个“曾经”,还要给我那么多的“如果”,只是那些“如果”都加上一个前提条件——时间可以回转到过去。还记得那首歌,还记得那些安慰的电话,记得那一次次的聊天……那些让从来没有承受过爱的洗礼的石喜凤是多么的欣喜不已,怀着那深深的幸福在梦中见到你。

  也许,对你来说,这算是一种是施舍吧,施舍给一个等爱的傻子。的确,我就是个傻子,数次问你有没有女朋友,你只是回避而已,我早就应该猜到在这种闪躲背后一定含有隐情。可惜,当时的自己已经被幸福冲昏了头脑。如果,我知道这只是一种施舍,我宁可忍受着长久的寂寞和孤独,也不愿意接受这残忍的施舍,我不是一个祈求爱怜的弱女子。我是一个等待平等的爱的人,我与你站在同一水平线上。

  哈哈…或许,我应该感谢你,感谢你给我的这些幸福,但是这种幸福的突然离去,没有任何的借口,也没有一丁点儿理由,让我多了多少的忧愁。我都记不得了,多少日记是为了思念,多少的感叹是因为你。记得以前,我不太习惯看电视剧中那纠葛的爱情,到最后却发现自己深深陷入这感情的漩涡之中。好傻……

  别人说,我可以骂你,但是我不想骂你。不是因为我绝对的善良和大度,也不是因为你没错,而是我觉得我骂了你,就是在糟践自己的眼光。我一直以为你就是那个火星男,其实是我离你太远了,我把你看偏了。谢谢你,你告诉我,这个世界上暗恋必须走近才能看清,不要盲目地因为你的才华为暗暗地喜欢你。

  我也不想把这些告诉你的女朋友,因为我觉得她是如当初的我一样的善良可爱,她是那么的爱你。不想这个世界上再有一个人对爱情失望,不想再有一个人伤心地哭泣。希望你们可以幸福,因为这是我对自己制定的原则,如果得不到就让他幸福吧。之所以会伤心,之所以会厌恶你,也只是你的欺骗而已。我把我许多美好的感情都寄托在你身上,那些情感是我原本要给我的初恋的,但是你把它们摔得粉碎,幸好那些也只是一部分爱恋而已,没有得到你承诺的我,保留了很多情感。这让我觉得心痛,不过还好,这毕竟让我学会了成长。每个生命阶段都应该呈现出不同的生命特征,我应该成长了,慢慢地消磨掉自己的童稚,应该是成长的代价吧。

  这个时候想起了那句--“若爱,请深爱;若弃,请彻底。”我发现这句话是多么的真实。我很庆幸,当时你对我的放手,不然我会掉更多的眼泪。希望我以后生活最好不要再有暧昧,玩不起。与其受伤害,不如忍受这长久的孤独,一个人也还潇洒。走了一圈,发现我想回到原来的起点:鄙视那些扭捏的爱情。

  接下来的日子,我或许会彻底忘掉对你的喜欢,你再也不会进入我的梦乡。我要把我所有的感情倾注在我的真命天子身上,虽然我不知道他在哪里,但是我相信只有一个人愿意等,另一个人才会出现,我会为他忍受一切孤独和伤心,因为我是他的唯一而不是替补。你以后在我的生命里只是个过客,没有在一起只能说明我们没缘分,没缘分也就没什么遗憾了,我再也不会因为你而伤心。

  ————以此篇来纪念我的第一次“失恋”,如果称得上是“恋”的话,也只是场过去的暗恋。放心我的初恋永远不会是你,因为你的喜欢 是加了“曾经”的。

素材积累作文 篇5

  1、在现实生活中,谁能事先告诉我们,那些看上去似乎毫无用途的知识,或因司空见惯而被我们忽略的东西,有朝一日会变成我们终身受用不尽的财富呢?或者,如果有人说鹅卵石就是宝石,又有多少人听得进去呢?毕竟有许多人会被眼前利益迷住眼睛。

  2、狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,贪欲和傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,他们只会坐井观天,浅陋和愚昧妨碍了他们的进取;急功近利的民族不喜欢聆听,他们只会浅尝辄止,浮躁和短视制约了他们的识见。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。

  3、人的一生像金,要刚正,人格须挺立;人的一生像木,要充实,内涵须深刻;人的一生像水,要灵活,方法须随和;人的一生像火,要热情,态度要诚挚;人的一生像土,要本色,作风要朴实。

  4、祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳;祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,绵延着昆仑,流淌着黄河 ;有汉魏风骨,唐宋诗章,金元曲剧,明清小说;有皇宫凤阕,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝日霞光;有婉约浓艳,朴素大方,清新冷峻,典雅豪放。

  5、自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。

  6、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者,尝试是一座铁筑的高墙。

  7、比喻是画家手中的颜料,为景物增色;比喻是诗人想像的翅膀,为抒情添彩;比喻是哲人智慧的火花,点亮永远激励人们前进的真理之灯。巧妙的比喻可绘难状之景,可状难抒之情,可议难说之理。

  8、饮酒半酣正好,花开半时偏妍;半帆张扇免颠翻,马放半缰稳便。半少却饶滋味,半多反厌纠缠。百年苦乐半相掺。会占便宜只半。

  9、生活中那些一生都马不停蹄、郑重前行的人固然可敬,但能适时驻足歇息并懂得欣赏周遭景色的人,不仅可敬,而且越发可爱。

  10、勇敢是一种斗争精神。面对邪恶、困难,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏;勇敢是一种创造精神,面对未来、希望,一个勇敢者应该毫不退缩地去创造,去开拓;勇敢是一种牺牲精神,为了正义、真理,一个勇敢者必须毫不犹豫地去牺牲,去献身。

素材积累作文 篇6

  侃侃而谈

  解释:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈,有风度。

  成语故事:

  在周朝的等级制度中,大夫是诸侯下面的一个等级。其中又分为两等,最高一级称为卿,即上大夫,其余称为下大夫。

  孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家,又是个儒家学派的创始者。但他在当时的地位仅相当于下大夫。

  孔子大力宣传“仁”的学说,并提出“仁”的执行要以“礼”为规范,极力维护贵族等级秩序,所以他是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在家乡,在朝廷上;和上大夫说话,和下大夫说话,他都有不同的举止和言语。

  平时,在家乡与乡亲们谈话,他显得温和恭顺,好像不善辞令的样子;但在祭祀和朝见的场合,他却十分善言,只是比较谨慎罢了。在朝廷上,当国君不在场时,与下大夫说话,他言谈毫无顾忌,侃侃而谈,显得从容不迫;但和上大夫说话,他和颜悦色,十分谦恭;如果国君临朝,在国君面前,他一切都按朝仪去做,小心谨慎,还怕有不妥之处。

  应该说,孔子提倡的礼教,是中华民族传统文化的组成部分,即使从这个时侯来说,也仍有一定的积极意义。

素材积累作文 篇7

  1、一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师,他说:大师,我是那样的孤独、痛苦与寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点;我的鞋子破了,荆棘割破双脚;手也受伤了,流血不止;嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光?

  大师问:你的大包裹里装的是什么?青年说:它对我可重要了。里面装的是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才走到了你这儿来。

  于是无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河。上岸后,大师说:你扛着船赶路吧!什么,扛着船赶路?青年很惊讶,它那么沉,我扛得动吗?是的,你扛不动它。大师微微一笑,说:过河时,船是有用的。但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的。它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太负重。

  青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多。

  感悟:放下包袱,开动机器,这句话给人不无裨益。在无际大师的开导下,青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事实上,我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等,让自己轻装前进。

  2、地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺太长而够不到自己的嘴,就这样人人只能望汤兴叹,愁眉苦脸;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺柄也长,但大家都舀起汤来喂对方,这样就都高高兴兴地喝到了汤。

  感悟:帮助别人,也就是帮助自己;关爱别人,也就是关爱自己。

  3、孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。

  感悟:和整体协调,跟整体移动。这真是对随波逐流的全新认识。

  4、古时有个秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:你还是回家吧。你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗?戴斗笠又打伞不是多此一举吗?

  秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?

  秀才如此这般说了一番,店老板乐了:哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种白菜不是高种(中)吗?戴斗笠又打伞不是说明你这次有备无患吗?秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,结果居然中了个探花。

  感悟:积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

  5、从前,有两个秀才进京赶考,路上遇到了一支送葬的队伍。其中一个顿时心烦意乱,心想:真是晦气死了,这次考试肯定无望了。而另一个见到黑漆漆的棺材,却笑逐颜开,心里念叨着:棺材,棺材(官才),这次我肯定回高中的。结果果然是前一位名落孙山,后一位金榜题名。

  感悟:良好的心境有利无弊。天下本无事,庸人自扰之。心情好,阳光才明媚;心境好,人生才流畅。

素材积累作文 篇8

  辞退顺从自己的人

  春秋时期,齐国的相国晏子辞退了一个叫高缭的人。

  辞退顺从自己的人

  说起这个高缭,三年前的时候来投奔晏子,做起事来认真仔细,凡是晏子吩咐的事,没有一件做得不让人满意的,如今见晏子要辞退他,一些人就觉得莫名其妙,有点想不通。

  晏子解释说:你们想过没有,现在我要做一件精美的器具,可是我手里只有一些弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头,怎么做呢?高明的木匠往往会把这些木头用斧头劈,刀子削。刨子刨,锯子锯,一番精心打造,一件让人满意的器具就做成了。我这个人呢,就像弯弯曲曲又有无数疙瘩的木头,需要各位给我挑毛病、提建议,就像木匠一样,该锯的锯,该劈的劈,该刨的刨,该削的削,而高缭呢,来了三年,从来没有向我提过建议,也没有当面指出过我的缺点,一直唯命是从,对我改进不足之处没有什么帮助。

  玉不琢,不成器。人无完人,这就需要有人提出不同的意见、建议,才能够把一件事情做得更加完善,而顺从自己的人,是提不出建议的。

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