染雾起跑线作文 篇一：跃出起跑线
起跑线，是人生的起点。无论是学业、事业，还是人际关系，我们都需要有一个好的起跑线，才能在竞争激烈的社会中走得更远。然而，起跑线并不是决定命运的唯一因素，更重要的是我们如何跃出起跑线，迈向成功。
首先，要有正确的心态。面对起跑线，有人会感到自卑、无力，对自己产生怀疑。然而，我们应该相信自己的潜力和能力，坚定自信心，不断鼓励自己。成功的人往往都是有自信的人，他们相信自己可以跃出起跑线，实现自己的目标。
其次，要有明确的目标。如果起跑线只是个开始，那我们需要知道自己要跑向何方。设定清晰的目标，可以帮助我们更好地规划和安排自己的行动。目标可以是短期的，也可以是长期的，但需要具体、可行，并且要不断调整和更新。只有明确了目标，我们才能更有动力和方向地跑出起跑线。
再次，要有坚韧的毅力。起跑线上，我们可能会遇到许多困难和挫折，但不能因此而放弃。成功往往是属于那些能够坚持不懈、不畏困难的人。毅力是一种品质，它能够让我们在困难面前不退缩，在挫折中不气馁，坚持到底，跑出起跑线。
最后，要有不断学习的心态。我们生活在一个信息爆炸的时代，只有不断学习、不断进步，才能不被淘汰。起跑线上，我们需要不断充实自己的知识和技能，扩大自己的视野和思维方式。学习可以是通过读书、参加培训、交流讨论等方式，关键是要有求知欲和学习的态度。
在人生的起跑线上，我们每个人都有机会跃出起跑线，实现自己的梦想。只要我们拥有正确的心态、明确的目标、坚韧的毅力和不断学习的心态，就能够在起跑线上展翅飞翔，追逐属于自己的成功。
起跑线作文 篇二：奔向未知的起跑线
人生就像一场马拉松，而起跑线则是我们的起点。每个人都站在起跑线上，迎接未知的挑战和机遇。然而，如何跑出起跑线，决定着我们能否奔向成功的终点。
首先，我们要明确自己的目标。在起跑线上，我们需要知道自己要跑向何方。这个目标可以是学业上的，也可以是事业上的，甚至是人际关系上的。无论是什么目标，都需要明确、具体，并且要有一定的挑战性。只有明确了目标，我们才能更好地规划和安排自己的行动，以实现自己的梦想。
其次，我们要有坚定的信念和自信心。起跑线上，我们可能会面临各种各样的困难和挫折，但我们不能轻易放弃。我们要相信自己的能力和潜力，坚信自己可以跑出起跑线，迈向成功的终点。自信心是成功的基石，它能够让我们在困难面前勇往直前，不畏艰辛。
再次，我们要有不断学习和进步的心态。起跑线上，我们不能停滞不前，而是要与时俱进，不断学习和提升自己。我们可以通过读书、参加培训、交流学习等方式，不断充实自己的知识和技能。只有不断学习，我们才能不被淘汰，在竞争激烈的社会中立于不败之地。
最后，我们要有坚韧不拔的毅力。起跑线上，我们可能会遇到各种困难和挫折，但我们不能因此而气馁。我们要有坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力奋斗，直到成功。毅力是一种品质，它能够让我们在困难面前不退缩，在挫折中不放弃。
在起跑线上，我们每个人都有机会跑出起跑线，迎接未知的挑战和机遇。只要我们明确自己的目标，拥有坚定的信念和自信心，持续学习和进步，以及坚韧不拔的毅力，我们就能够奔向成功的终点，实现自己的人生价值。让我们一起勇敢地迈出第一步，跑向未知的起跑线！
起跑线作文 篇三
我终于在声声蝉鸣中，向我那如诗歌般美丽的童年挥手告别，重新站在起跑线上，开启一段新的旅程。
早上一起一一床一一，我满脑子都是对新环境的各种猜想：各门功课的任课老师是谁？老师们是不是都很严厉?初中的课堂会是什么样子？就这样，我怀着各种猜想，不知不觉中已经踏入了教室。
教室里很热闹，每个同学脸上都洋溢着期待，期待那新的生活。
早自一习一的铃声响起，一位戴着眼镜，个子不高的老师踏着铃声进来了，她走上讲台，目光扫了一下教室，用书敲了敲讲台，说：“今天是语文早自一习一，开始早读啦！”哦，原来她就是那个将陪伴我们初中三年的语文老师啊！早自一习一时，语文老师还 给我们讲解了曹一操一的《龟虽寿》，这就应该是“开学第一课”吧，这一课，让我真正感受到了初中课堂的不同之处：它比小学的课堂更能发表自己的观点。
接下来，就是正式上课了。科学课上，严肃而安静；英语课上，老师严厉而严肃；语文课上，同学们积极发表着自己的理解。但是，让我印象比较深的，还 是要数数学课了。
数学课学的是有理数，内容不是很难，老师也讲得很仔细，这本来枯燥的题目，却有了几分色彩。
夕一陽一西下，初中的第一天结束了。我走回家的路上，脑海中闪过这样一个画面；我站在起跑线上，裁判大声喊着：预备——跑！”是啊，我也应该开始向前跑了……
起跑线作文 篇四
如果学习是一场跑步比赛的话，你要加倍努力，赢在起跑线上
—题记
起跑，为了冲刺幸福；起跑，为了追求梦想；起跑，为了领略成功……
在小学时，我们学习轻松，作业量少，课余时间如天上的繁星多的数不完，我们也毫不紧张。书包里的课本总比漫画书、故事会少的多，人也整天嘻嘻哈哈的，无忧无虑。庸碌的过着日子，也许这就是童年的快乐吧！可时间与我们擦肩而过，直到六年级毕业班，适时心里才有些紧张感。最后几天开始发奋努力，可还是三分钟热度，三天打鱼，两天晒网。没有坚持到底。故在杭外来选员时，我因英语成绩够烂没能够被录取。最后升入原校初中。
小学时当我面临起跑线时—懵懵懂懂；面临起跑线时—措手不及；面临起跑线后—追悔莫及。
我们带着小学时的轻松劲，来到了初中，来到了一条新的跑线之前。看样子我们一点收敛的想法也没有，依旧我行我素。小考小玩，大考大玩，不懂得这条新起跑线的意义，所以，我们放松了学习，可有些同学则更早醒悟了，一位位同学奋发努力，已迅雷不及掩耳之势赶超在我们的前面。
初二，我逐渐认识了这条起跑线，意识到自己已经有些落后于他人了，于是便放开脚步去追，可我追的不够快，时间也持续的不够久，虽然有了些进步，但还是不够明显。
起跑线作文 篇五
不知不觉的，我已经迈进了五年级下册的大门，五年级这个名称，是神圣的，因为我们现在已经算是半个大人了。
快乐的寒假已经成为过去，这个学期，我一定要努力！我知道，以前我说了很多次这样的话，都没有兑现当时的承诺。但是这一次，我一定要努力，因为明年就要升初中了。我不能辜负了长辈对我的期望。俗话说得好：亡羊补牢，为时不晚。而我和亡羊补牢故事中的主人公差不多，我总不能让自己的羊都被叼走吧？
总结上个学期，我想出了一个是自己不掉进“玩”这个无底洞的方法：一：如果有人来找我玩，我就想：“他来找我玩，就是想害我，让我的学习下降；二：电脑这个东西是害我上个学期期末考试成绩不够优秀的“罪魁祸首”。于是，我又想出了一个办法：在电脑上贴一个“禁”字的图标，一看见“禁”这个字，我就想起：“如果我玩电脑的话，每次考试成绩都会不及格，别人就都会嘲笑我。”
这就是我这个学期的计划，请老师同学们监督我的行为，够不够合格。
起跑线作文 篇六
岁月匆匆，时光飞逝，几千年的光阴就这样随白云一道消散，随溪水一道流逝。在人生这个大舞台上，命运无常，不要遇到一点挫折就放弃，更不要悲叹哀怨人生。
你就像大海中的一叶扁舟，前方一片迷茫，不知人生这条路该如何走。你在人生这条路前徘徊，不懂向往何处，是官场的是是非非。尔虞我诈，还是英雄的儿女情长，比翼双飞……
人生该如何抉择，每个人都要有自己的思想，别人捉摸不透，但是不要被别人影响正所谓走自己的路，别管他人言，正是此意。
在人生的道路上，我们该做好准备，学会独立生活，努力学习，迈出最坚实的一步。并且，我们要振奋精神，为了理想赶快行动起来。
任何一个奋发有为的人，是决不会在庸碌中寂寞终身的，要做一点儿有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就，就是一种美好的愿望，也是可以实现的。关键是要珍惜时间，勤奋不惜，一分时间，一分成果。向来那些为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。任何人，无论是伟人还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。
前进的路上肯定会有坎坷，但我们要学会冷静地有把握对应，要不怕挫折和失败，满怀信心地去追求，相信我们一定能做好成绩！
