染雾学生叙事作文 篇一
我的第一次校外实习经历
我是一名高中生，在暑假期间，我有幸参加了一次校外实习。这是我第一次离开学校，真正踏入社会，体验职业生活。这段经历给了我很多宝贵的教训和启示。
我选择了一家大型企业进行实习。当我第一次踏进公司大门时，我感到有些紧张和兴奋。整个公司的氛围让我感到非常正式和专业。我被分配到一个团队中，他们非常友善和热情地接待了我，并给了我一些简单的任务。虽然任务不是很难，但我意识到在实际工作中，不仅要有良好的学术基础，还需要具备很多实际操作的技能和经验。
在实习期间，我跟随我的导师学习并参与了一些项目。我学到了很多关于销售和市场营销的知识，也了解了企业的运作和管理方式。我还参观了公司的各个部门，深入了解了他们的职责和工作流程。这些经历让我更加明确了自己的职业发展方向，并增加了我对未来的信心。
除了工作，我还结识了许多优秀的同事。他们给我提供了很多帮助和指导，并与我分享了他们的职业经验。他们的成功故事激励着我不断进步，努力实现自己的目标。
通过这次实习，我认识到社会与学校有很大的不同。在学校，我们只需要按部就班地学习知识，而在社会中，我们需要将知识应用到实际工作中。实习让我明白了学校教育的重要性，但也让我意识到实践经验同样重要。只有将二者结合起来，我们才能在职业生涯中取得成功。
这次校外实习是我人生中的一次宝贵经历。我从中学到了很多东西，不仅对职业发展有了更清晰的认识，也提高了自己的能力和素质。我深深感激这次机会，并希望能有更多的实践机会来不断提升自己。
学生叙事作文 篇二
我与音乐的邂逅
我是一个对音乐充满热爱的学生。从小我就对音乐有着特殊的感觉，每当我听到美妙的旋律，便会被它们带入一个完全不同的世界。因此，我决定学习一种乐器，来更深入地了解音乐。
初中时，我选择了学习钢琴。一开始，我对钢琴的了解几乎为零，只知道它是一种优雅的乐器。然而，当我第一次坐在钢琴前，听着老师演奏时，我被琴键上那美妙的声音所吸引。我下定决心要学好钢琴，成为一名优秀的钢琴手。
学习钢琴并不容易，需要耐心和毅力。起初，我的手指经常按错键，也不够灵活。但是，我并没有放弃。每天下课后，我都会坚持练琴，不断纠正自己的错误，渐渐地，我的手指变得更加灵活，音乐也开始在我的指尖流淌。
钢琴让我感受到了音乐的魅力，也让我更加自信。每当我弹奏一首美妙的曲子时，我会感到一种无法言喻的满足感。我开始参加学校的音乐比赛，并取得了好成绩。这些成绩让我更加坚定了自己对音乐的热爱，并决定将来选择音乐作为自己的职业。
通过学习钢琴，我不仅学会了一种乐器，更重要的是学会了如何去感受音乐，如何去表达自己的情感。音乐让我更加细腻，也让我更加懂得欣赏生活中的美好。我相信音乐将在我的人生道路上扮演着重要的角色，它将伴随我一生，成为我生活中最美好的一部分。
无论是实习还是学习音乐，这些经历都让我受益匪浅。它们不仅让我获得了知识和技能，更让我成长为一个更加自信和坚定的人。我将继续努力学习，追求自己的梦想，用音乐点亮生活的每一个角落。
学生叙事作文 篇三
苏道雪听了，以火烧屁股的速度跑到了家里，只见院子里早已围拢了一大群人。苏道雪拨开人群，只见奶奶双眼紧闭，脸色发青地躺在地上一动不动。“奶奶！”苏道雪只觉得自己的眼睛模糊了。虽说她是杀手，心肠比铁石还硬，但是，奶奶这些天无微不至地照顾，早已让她的心渐渐变软了。先不说她和奶奶没有血缘关系，就算是有，她可是众人口中的不祥庶女，连她那个有血缘关系的渣爹都没对她这么好。
突然，奶奶睁开了眼。“奶奶！”苏道雪惊喜地喊出了声。“雪儿……奶……奶奶有东……东西给你……在……在奶……奶奶的……房间……”说完，就撒手归西。“奶奶！”苏道雪失声痛哭。
苏道雪愤怒地站了起来，随手揪住围观的一个人：“说！奶奶她怎么死的？”那个人早就已经面容失色：“听……听说……是……在砍柴的……时候不小……心掉下了山……崖”他被苏道雪吓得结巴了起来。谁都知道，苏道雪以前在村子里可是特别的懦弱，或许是由于太伤心了，才会这样的。
“轰”的一声，苏道雪听完了之后，更加伤心了，昏倒在地上。
学生叙事作文 篇四
诸暨，也算是一个小吃之乡吧！但我认为最能代表诸暨最具特色的，还是著名的“西施豆腐”。
在诸暨，无论是在饭店里，酒店里，还是在人家屋里，都可以看到西施豆腐的踪迹。代课时，诸暨人都会烧一大盆的西施豆腐。
西施豆腐是有豆腐、葱、肉丝、蛋、榨菜等组成，按照个人喜好，还可以加香肠、金针菇等，加上酱油等调料，就成了极其鲜美的西施豆腐。这不只是一盆西施豆腐，而是一场小型的农业展览会。
关于“西施豆腐”这个名字的由来有很多。因为在我们这里，最有名的就是四大美女之一西施，而这道菜的最具特色，又是用豆腐为主材料，所以被称为“西施豆腐”，土话说是“煎豆腐”。
记得上一次，我在电视上看过一个节目。一个豁达乐观的诸暨小伙子，用心融入这道菜，评委们尝了，个个赞不绝口。虽然只是一碗普通的西施豆腐，其他参赛选手的菜也比他的要精致许多，但评委一致认同小伙子应该得冠军：“这里面有历史的味道，而且入口即化，火候也掌握得刚刚好。”经过这次比赛，西施豆腐变得更加有人气了。
我爱我的家乡——诸暨；我更爱我家乡的特色美食——西施豆腐。如果有机会，你一定要来我的家乡，亲口尝一尝西施豆腐哦！
学生叙事作文 篇五
在这平凡的一天中，发生了一件平凡的小事，这件就是大家都期待已久的事——分组
第四节课刚开始，老师就走进教室宣布分组。我和邹珍真把身子弯到桌子底下，对了个眼神，因为我和她说好，哪个组难催作业的人少，我们就去哪个组。我们刚对视完，就已经开始分组员了。
老师首先让那几个不喜欢写作业、作业完成度总是不高的同学先选择组长。我暗暗祈祷他们千万不要选李紫涵。经过上学期的经验，我得出一个结论，李紫涵在哪个组，哪个组就得第一，我当然想到她的组。等我回过神来，第一轮已经分完了，我一数，好家伙，李紫涵组里的人女生是最多的。
接着，老师又叫了一些同学自己选组，我本以为会一直这样下去，已经死死地认定了非李紫涵莫属。可是，当教室里只有二十几个人的时候，老师突然叫组长
选人，这二十几个人里面也有我！如果这样的话，我和邹珍真极有可能被分开！正在我焦急万分的时候，老师提出了一个更加“变态”的要求：男生组长只有选女生，女生组长只能选男生……哦，我亲爱的袁老师，您可真是“贴心的”把我往死路上逼啊！
选组继续进行着，可选的人一个一个的少了，而我的心也越来越紧张了。当我的名字被念到的时候，我就开妈祈祷组长能选邹珍真。可是老天听不到我的祈祷，李紫涵选了邹珍真，邹珍真还是和我分开了。
老师啊，我是真心不希望换组，希望下一次换组的时候，您能让我们这群被组长选的人，变成我们自己选组长。
学生叙事作文 篇六
今天上午，我们在课上进行了分组。
教室里，同学们七嘴八舌地讨论起来。从他们的神态中，可以看出，他们的心情各不相同。有些同学直接地表达出了他被组长嫌弃地恐慌与不安；有些同学用微笑来掩盖自己内心的情绪；有些同学毫不在意，仿佛胸有成竹，该做什么就做什么；有些同学悄悄地对自己看中的组长说：选我，选我，选我吧！在我看来，此时此刻地情绪，一定是跟自己平时的学习态度与学习表现有关的。
开始分组了。老师让学习能力比较差的同学自愿选组长，台下的同学纷纷投来羡慕的目光，多好啊，他们可以自由地选组长。但是，当他们选中了一位组长时，总是有同学们不愿意，时不时传来：别选她！换一个组长！”我顿时认为他们好可怜。可是，“可怜之人必有可恨之处，谁叫他们以前总是不写作业，害他们的小组跟着扣分呢？难道当一个处处受欢迎，所有组都抢着要的学生不好吗？
当然，好在所有的组长都没有说什么，也没有表现出嫌弃的神态。我心里想：又没关系，反正用我最大的能力，能带多好就带多好，就算没有得到第一也没什么，而且，毕竟我知道，我努力了！
第二轮就是组长选组员了。但是男生组长只能选女生，女生组长只能选男生。选一个组员的时间只有5秒，好在这些同学学习能力和学习习惯都比较平均，这样选组员，倒也公平。
分完之后，七个组实力平均，就不会像上学期一样，一些组总是第一，一些组一直最后，很公平。
