染雾少年不识愁滋味优秀作文 篇一
少年不识愁滋味
少年时代是人生中最美好的时光，那时的我们还没有被现实的压力所束缚，没有经历过太多的挫折和磨难。在这个纯真的年龄段，少年们不知道愁滋味究竟是什么样子。然而，随着时间的推移，我们渐渐懂得了愁滋味。
愁滋味并非只有忧伤和痛苦，它还包含了对未知的恐惧和对未来的焦虑。少年时代的我们，对未来充满了期待和憧憬，希望能够实现自己的梦想和目标。然而，随着我们长大，开始面临各种选择和决策，我们开始怀疑自己的能力和选择的正确性，这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
一次考试的失利、一次友谊的背叛、一次梦想的破灭，这些都是少年们初次尝到愁滋味的时刻。在这些经历中，我们学会了如何面对挫折和困难，学会了如何从失败中汲取教训。这些磨难和痛苦，让我们懂得了成长的真谛，也让我们变得更加坚强和勇敢。
然而，愁滋味并非只有痛苦和困难，它还包含了对亲情、友情和爱情的思念和眷恋。少年时代的我们，身处在家庭的庇护下，享受着父母的呵护和朋友的陪伴。我们以为这种温暖和幸福会一直伴随着我们，然而，随着时间的推移，我们开始离开家庭，远离亲人和朋友，我们开始怀念和思念那些曾经的时光和人们。这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
然而，愁滋味并非只有思念和眷恋，它还包含了对未来的期待和对人生的追求。少年时代的我们，对未来充满了希望和憧憬，我们相信自己可以创造出美好的未来。然而，随着时间的推移，我们渐渐发现，实现梦想并非易事，我们需要付出努力和汗水，我们需要面对各种困难和挑战。这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
然而，愁滋味并非只有困难和挑战，它还包含了对成长和进步的渴望和追求。少年时代的我们，憧憬着成为更好的自己，向往着一片广阔的天地。然而，随着时间的推移，我们逐渐明白，成长是一个漫长而曲折的过程，我们需要经历各种困难和挫折，才能真正成长为一个坚强而勇敢的人。这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
在人生的旅途中，少年们渐渐懂得了愁滋味的苦涩和甘甜。愁滋味教会了我们坚强和勇敢，教会了我们感恩和珍惜。愁滋味让我们成长为更好的自己，让我们更加珍惜眼前的幸福和快乐。愁滋味并非只有痛苦和困难，它还包含了对未知的恐惧和对未来的期待。愁滋味让我们懂得了生活的真谛，让我们更加勇敢地面对未来的挑战和困难。
少年不识愁滋味，只因未曾经历过人生的曲折和坎坷。然而，愁滋味是成长的必经之路，是塑造我们性格和人生观的重要因素。愿我们能够在愁滋味中成长，不断追求自己的梦想和目标，成为更好的自己。
少年不识愁滋味优秀作文 篇二
少年不识愁滋味
少年时代是人生中最美好的时光，那时的我们还没有被现实的压力所束缚，没有经历过太多的挫折和磨难。在这个纯真的年龄段，少年们不知道愁滋味究竟是什么样子。然而，随着时间的推移，我们渐渐懂得了愁滋味。
愁滋味并非只有忧伤和痛苦，它还包含了对未知的恐惧和对未来的焦虑。少年时代的我们，对未来充满了期待和憧憬，希望能够实现自己的梦想和目标。然而，随着我们长大，开始面临各种选择和决策，我们开始怀疑自己的能力和选择的正确性，这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
一次考试的失利、一次友谊的背叛、一次梦想的破灭，这些都是少年们初次尝到愁滋味的时刻。在这些经历中，我们学会了如何面对挫折和困难，学会了如何从失败中汲取教训。这些磨难和痛苦，让我们懂得了成长的真谛，也让我们变得更加坚强和勇敢。
然而，愁滋味并非只有痛苦和困难，它还包含了对亲情、友情和爱情的思念和眷恋。少年时代的我们，身处在家庭的庇护下，享受着父母的呵护和朋友的陪伴。我们以为这种温暖和幸福会一直伴随着我们，然而，随着时间的推移，我们开始离开家庭，远离亲人和朋友，我们开始怀念和思念那些曾经的时光和人们。这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
然而，愁滋味并非只有思念和眷恋，它还包含了对未来的期待和对人生的追求。少年时代的我们，对未来充满了希望和憧憬，我们相信自己可以创造出美好的未来。然而，随着时间的推移，我们渐渐发现，实现梦想并非易事，我们需要付出努力和汗水，我们需要面对各种困难和挑战。这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
然而，愁滋味并非只有困难和挑战，它还包含了对成长和进步的渴望和追求。少年时代的我们，憧憬着成为更好的自己，向往着一片广阔的天地。然而，随着时间的推移，我们逐渐明白，成长是一个漫长而曲折的过程，我们需要经历各种困难和挫折，才能真正成长为一个坚强而勇敢的人。这时的我们开始尝到了愁滋味的苦涩。
在人生的旅途中，少年们渐渐懂得了愁滋味的苦涩和甘甜。愁滋味教会了我们坚强和勇敢，教会了我们感恩和珍惜。愁滋味让我们成长为更好的自己，让我们更加珍惜眼前的幸福和快乐。愁滋味并非只有痛苦和困难，它还包含了对未知的恐惧和对未来的期待。愁滋味让我们懂得了生活的真谛，让我们更加勇敢地面对未来的挑战和困难。
少年不识愁滋味，只因未曾经历过人生的曲折和坎坷。然而，愁滋味是成长的必经之路，是塑造我们性格和人生观的重要因素。愿我们能够在愁滋味中成长，不断追求自己的梦想和目标，成为更好的自己。
少年不识愁滋味优秀作文 篇三
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。——题记
书声琅琅，声声入耳，抑扬顿挫，道出人生百态。少年总说愁，却不自知愁源于何处？
曾忆否，我以为愁是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”无处安放的牵挂。
秋风起，寒霜降，一人独酌于月下，远行的游子，或求学、或营生，背井离乡，踏上了陌生的土地，心中却捧着一抔故土。月明寂静时，便是愁思涌现时。小时候，跟着妈妈上班，老板是一位温州人，远离故土，在陌生的城市创业。那时不懂老板说的他最怕的就是过节，所以他喜欢把员工在节日召集起来聚会。说一个人太想家，无法入睡。所以，年少的我以为，愁便是对家的思念，不然怎们会有“举杯邀明月，对影成三人”的一人独叹。
现如今，我才理解，真正的愁那是“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”的阴阳两隔。今年清明，我跟随父亲来到离家四十公里外的墓地，给奶奶扫墓。看着父亲细心的擦拭着墓碑上的污点，修剪了坟头上杂乱无章的蓬草，规整的摆放好祭祀的用品，我们扫开一处，父亲一言不发，就这么呆呆的坐着，我知道，父亲没机会再喊一声“爸妈”了。扫墓回来的途中，心中有无以名状的感受，突然想起余光中的《乡愁》，长大后的愁是天人永隔的愁。
原来少年不识愁滋味，只因我们还未经历生离死别。
曾忆否，我以为愁是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”形单影只的落寞。
烟花三月，扬州美不自胜。送别友人，羡慕友人所去之地，可当他乘船离开，浩浩荡荡长江水中，再不见友人身影。读到此处，我想起了年少时的一位朋友。他初二作为插班生来到班上，不经意间我们成为学习上互通有无，生活中相互照应的好友。来的不经意，走的也匆匆，没有道别。后来听说，他因家中变故，不得又再辗转。所以，年少的我以为愁是“山回路转不见君，雪上空留马行处。”的一人落寞。
现如今，我才理解，真正的愁那是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”的物是人非。再回母校，已是十余年后。踏进学校，校门的保安还是能再认出我，很快便给我开了门。“任重道远”的石碑还是立在最醒目的位置，斑驳的校舍又老了些许，穿过已经翻新的操场，来到原先的教室，摆放依旧整齐，只是椅子背上的校服不再如初。看着看着，才发现，不是校服不同来了，而是我们不同了。十四五岁的他们和我送走的毕业生一般大小，我也有了新身份。想要回到那段青涩时光，已不再可能。
原来少年不识愁滋味，只因为我们还没历经磨难，逐渐成长。
只待识尽愁滋味，归来初心依旧，长成自己最美好的样子。便称得上诗意人生了。
少年不识愁滋味优秀作文 篇四
倚在门外，一向都无所谓的她——终于落泪了。一直为无谓的愁所流泪的眼睛，终于可以真正地宣泄挤压许久的情感了……
三点一线的生活，黑暗的世界，无聊的学习……她觉得一切都是那么压抑。作业很多，烦恼很多，唯一没有的就是快乐。她已经不再是从前那个快乐的女生了，那个把她唤作女儿的人懂吗？她懂得一遍又一遍的唠叨逼得女儿心烦意乱吗？她懂得有时候即使女儿努力了很多也得不到满意的成果吗？女儿突然觉得很迷惘，很孤单，泪水肆意流淌……
“为什么考成这样！”母亲对着她大声吼叫。她再也无法克制了：“你知不知道我已经很努力了！你只知道分数，根本就不知道我有多委屈！”“啪”的一声，门重重地关上了。门外的母亲呆呆地伫立着。女儿把头蒙在被子里，带着泪痕，进入了梦乡。她不知道，门外的母亲正在焦急地守候，痛斥自己的过失……
夜晚，母亲没睡她轻手轻脚地走进女儿的卧室，轻轻地帮女儿盖好被子，擦去泪痕，她捧着女儿的相片，花一般绽放的笑容，到底已经多久没有看到？女儿的愁苦，便是她日复一日的愁容……
女儿还是醒了，她还是看到了那个憔悴的妇人，静静地守在床边。她应该恨这个女人，是“母亲”让她没有了欢乐，整日提心吊胆。可是此刻为什么她的心突然缩紧了呢？是因为看到了母亲那张因劳累过度而布满皱纹的面容？她不想再看，怕自己的恨意减少几分……不知过了多久，母亲走了，去准备早餐。她第一次有想看看母亲的冲动，轻轻地下了床，倚在门外。她看见，看见母亲如雨般的汗珠湿了全身，她看见油烟让母亲呛得直咳嗽，她看见母亲在厨房里，憔悴的面容，她看见母亲那颗隐藏在坚韧外表下愁苦的心！母亲……
她奔出房门，开始悔恨，原来自己竟是如此幼稚，将自己的“痛苦”归咎于母亲；她发现原来自己竟是如此麻木，未曾知道世上最懂得“愁”字的人竟是母亲！
少年不识愁滋味，可怜天下父母心。
少年不识愁滋味优秀作文 篇五
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。——题记
“少年不识愁滋味”？愁，对于我来说是一个复杂的问题。一天都听到大人们说着：“这件事愁死人了！”但愁的意思，我们并不明白。
“我是一个快乐的孩子！”我经常天真的对自己说。但现实中的我，并不快乐。
我们生活在高科技时代，也生活在父母的宠爱中，但我们并不快乐，而且有一点不知名的滋味，是多愁善感吗？
现实生活中的我，并不快乐。我们每天有许多作业要做，看到老师布置的一黑板作业，我的脑袋里会有一股不知名的麻烦，这是愁吗？
现实生活中的我，并不快乐。我们每天的作业，最晚会写到12点！嘴边流起哈喇子，也得把作业写完，我昏昏迷迷中有一股愤怒，这是愁吗？
现实生活中的我，并不快乐。作业的繁多，使无名怒火中烧。我想：老师为什么把有用的没用的都让我们学？我们就是学习的机器吗？这是愁吗？
现实生活中的我，并不快乐。每次的考试，都是艰难的，一星期一小考，一月一大考，学期还要期中、期末考。烦死了！这是愁吗？
现实生活中的我，并不快乐。每次考试，都有很大的负担：同学们的看不起，老师的失望……我的心情糟糕透了。这是愁吗？
现实生活中的我，并不快乐。天天枯燥无味的生活，没有一丝乐趣。不用做家务，饭来张口，衣来伸手，这是我们向往的生活吗？
同学们，我们是有忧愁的，我们是有烦恼的。但，我们更要好好学习，不要怪上天，我们的人生就是用来奋斗的！
少年不识愁滋味优秀作文 篇六
谁说少年没有烦恼，没有忧愁，而我却认为少年也会有烦恼，忧愁，像我这样活泼开朗大大咧咧的女孩也有烦恼……
每一个家长难免会有点完美主义，包括我妈妈在内，而我妈妈不是有一点点完美主义，而是很完美主义！她为了满足自己的完美主义，帮我报了许多艺术班，例如跳街舞画画，唱歌弹琴等等，连我仅有的休息时间也灰飞烟灭了。
周六早上，我就要去跳舞，好不容易熬过两小时，我连擦一把汗的功夫都没有，就被我妈妈开着车来到了弹琴的地方。弹琴时，我只要稍微一走心，我的妈妈就会恶狠狠的瞪我一下。终于到了吃饭时间，别人都会细嚼慢咽，而我却是狼吞虎咽一点，不敢怠慢。因为下午除了一个架子鼓课就要写作业了。周日早上我依然是先去跳舞，跳完舞后就要去学音乐。
对于音乐，我是万般喜爱，可妈妈那样一个音唱不标准就罚抄歌谱不禁让我对音乐的喜爱慢慢变成了厌恶。吃完中饭我就是写作业到下午2点又去学画画。货号可上，妈妈要求我一定要画好看教一处不美观不好看，妈妈就会撕掉这些画。
三年级学过一首歌，有这么一句话：“小小宁笑，没有烦恼，无忧无虑乐陶陶”每一次听到这句歌词，我都会有杉杉的感觉。
