染雾掌声作文550字 篇一
掌声是一种表达赞赏和鼓励的方式，它能够激励人们继续努力，也能够温暖人心。掌声常常出现在演出、比赛和重大活动等场合，它是人们对优秀表现的肯定和认可。
我记得，在学校的毕业典礼上，当我代表班级上台发言时，全场爆发出了热烈的掌声。那一刻，我感受到了同学们对我的支持和肯定，这让我更加有信心和勇气去面对未来的挑战。掌声不仅是对我个人的鼓励，也代表着对整个班级的认可和祝福。
掌声不仅能够激励个人，也能够激发团队的凝聚力。我曾参加过一次学校的篮球比赛，当我们在场上拼尽全力，争取每一个篮板球时，观众席上响起了持续不断的掌声。那是观众对我们团队协作和努力的肯定，也是他们对比赛的热情和投入。这些掌声激励着我们奋勇争先，最终我们赢得了比赛的胜利。掌声就像是一股能量，让我们更加坚定地追求成功。
掌声还能够传递情感，让人们感受到温暖和关爱。我曾参加过一次表演，当我在舞台上演唱时，观众席上响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了观众们的喜爱和对我的支持。那些掌声仿佛是一双无形的手，抚摸着我的心灵，让我感到无比温暖和幸福。掌声不仅是对演员的赞赏，也是观众们与演员之间的情感交流。
掌声是一种强大的力量，它可以激励人们追求卓越，也可以传递情感和温暖。无论是在个人的成长历程中，还是在团队的合作中，掌声都扮演着重要的角色。让我们珍惜每一次掌声，用它来鼓舞自己，激励他人，让世界充满更多温暖和善意。
掌声作文550字 篇二
掌声是一种独特而美妙的声音，它不仅代表着对优秀表现的认可，更承载着人们的情感和祝福。掌声是一种力量，它能够激励人们追求卓越，也能够传递爱和温暖。
我曾参加过一次朗诵比赛，当我站在舞台上，开始朗诵时，观众们发出了热烈的掌声。那一刻，我感受到了观众们对我表演的认可和鼓励，这让我更加自信和投入。掌声让我忘记了紧张和不安，我全身心地投入到表演中，将自己的情感和理解传达给每一个观众。最终，我获得了比赛的冠军，这是掌声给予我的最好奖励。
除了在比赛中，掌声还常常出现在学校的各种活动和演出中。当学校的合唱团在舞台上演唱时，观众席上响起了热烈的掌声。那些掌声不仅是对歌声的赞美，更是观众们对合唱团成员们辛勤练习和付出的认可。掌声让合唱团成员们感到自豪和满足，也激励着他们在音乐道路上不断努力。
掌声是一种情感的表达和传递。我曾在一次亲友聚会上演奏钢琴，当我弹奏完毕时，亲友们纷纷鼓掌。那些掌声代表着他们对我音乐才华的肯定，更是他们对我未来的祝福和鼓励。这些掌声让我感到无比幸福和感动，它们是我最宝贵的礼物，也是我最美好的回忆。
掌声是一种力量，它能够激励人们追求卓越，也能够传递情感和祝福。无论是在个人的表演中，还是在集体的合作中，掌声都扮演着重要的角色。让我们珍惜每一次掌声，用它来鼓舞自己，激励他人，让世界充满更多的温暖和爱。
掌声作文550字 篇三
每次我们看电视或是表演，总是在震撼下情不自禁地鼓掌。
不仅在这些场合要鼓掌，我们更应该为人生鼓掌。鼓掌不仅是对一个人的肯定和赞扬，这还是在精神上给人以力量和勇气。
曾经在一本书上看到过一段故事，说的是一个老人给侄子讲的学生时代的事。在老人们要毕业的前夕，班上组织了一个班会，让大家发表感言。老人因在看小说所以没有注意到，他每次都附和着其他同学。可是最后一次不一样，这次只有他一个人鼓掌。原来台上的那位同学先天缺陷，说话口吃所以被大家看不起。他没想到自己的掌声居然鼓舞了那个同学半生，同学因此克服困难，登上了人生的高峰，老人收到额的来信，眼里顿时充满泪花。他没有想到自己无意间的错误，竟然会给别人那么大的鼓励。他于是把这件事一遍又一遍告诉别人，他想以这种方式告诉别人掌声的重要，和掌声对别人的鼓励和肯定。
所以不管别人做得好不好，只要别人付出了辛劳和汗水，我们都应为他鼓掌。这是对他付出辛劳和汗水的一种肯定和对他的一种鼓励。
当我们小时候学走路时，都会遇上困难，都会摔跤。每当我们摔跤时妈妈都会拍着手说‘宝宝真厉害，我以你为傲’。妈妈的
鼓励是我们向前的动力，在我们看来我们是妈妈的希望，我们会尽力做好每件事。每个人都感受过那种爱，我们也应该为他人鼓掌，给人以爱的鼓励。
掌声响起来，我们和他人的关系也会你更加和睦，不要吝惜自己的掌声，给他人一种安慰和鼓励。
掌声是我们给身边的人的鼓励和安慰，他们辛苦付出后获得的肯定。掌声是亲人给我们的鼓励和赞扬，让我们在爱的鼓励下扬帆前进。
掌声响起来，我们在鼓励和爱中前进，不怕受伤，因为我们得到的永远比失败多，至少我们还有掌声。掌声是对我们的付出给以肯定，让掌声响起来！
我们的掌声永远存在！
掌声作文550字 篇四
“我们组赢啦，我们组赢了！……”是谁在那大喊大叫呢？哦，原来是同学们在玩一场有趣的游戏，它的名字叫《掌声的魔力》。
一听这个有趣的名字，大家纷纷猜测起游戏的玩法，可谁都没有猜对。
老师告诉了我们游戏的规则：先在纸条上画一个红心，将它藏起来，让一位同学来找，而其他同学用掌声来引导他，掌声越响亮，说明离红星越近，掌声越轻，就离红星越远。
比赛开始了，老师将我们分成了两组，由我和李云东杰分别代表各自小组参加比赛。先由李云东杰开始找，他走出教室后，我们就将纸条藏在了他自己的桌子上。他来了，我们拍起了响亮的掌声。他这找找，那找找，还是找不到。最后，他冲向了自己的桌子，我们紧张得手都拍不起来了。终于，他还是找到了那张画着红星的纸条，一分钟是他最后的成绩。
现在轮到我来找红星了，我也走出了教室，站在门口耐心等待。等到同学们叫我名字的时候，我走了进去，飞快地跑到桌子边，看看桌子上并没有纸条，就再看看地上，可还是没有。我开始紧张了起来：怎么办，走到哪里去找呢？就在这时，我一转身，同学们的相声越来越响。“就在这边，方向没有错！”我一下子又来了信心，我往前走边细心地查找，终于我发现了躺在地上的纸条。“找到了！找到了！”我开心极了。最终，我的成绩是两分钟。
游戏结束了，虽然我们输掉了比赛，但是却收获了许多的快乐，欢声笑语不停地在教室里回荡！
掌声作文550字 篇五
静是我们班出了名的乖乖女，一天下来，她几乎不讲一个字，想让她笑更比登天还难，大家都说她人如其名，金口难开。班上快要竞选了，一下课大家便聚在一起谈论竞选的事，谁该下岗了，谁该上岗了等等，而静一个人坐在座位上静静的看书。
竞选那天终于来了，老班宣布开始，大家你看看我，我看看你谁也不敢第一个站起来，我环顾四周，都是一幅紧张的样子，完全没有平时神采奕奕，只有静还是那么镇定自若，和我们形成了鲜明的对比。“再不竞选就不要上来。”
老班发话了。大家更急躁了，有的不停的死党打手势，意思是：“你上我就上。”可得到的都是摇头。这时，静，大家公认的乖乖女走上去了，众人哗然！“今年是小学六年级了，明年我们将各奔东西，去追求自己的理想”，静双手背在背后，开始了演讲，微颤的声音，漂然的眼神告诉了我们其实她也很紧张。我也是个胆小的女生，能理解静的痛苦，心“怦怦”的跳，七上八下的，那滋味可不好受阿。忽然静卡住了，从她慌乱的神情中不难看出她忘词了，只见她站在台上不知所措。一秒，二秒，这时台下爆发出一阵热烈的掌声。没有嘲笑没有讥讽，只有那鼓动人心的掌声！老班走上前，轻轻的拍了拍静的肩膀，静点点头，深吸了一口气含着激动的泪水继续演讲：“我的.演讲完毕，谢谢大家！”场下又一次发出热烈的掌声。静回到座位，我对她做了一个“v”字手势，她笑了。大家受到了静的鼓舞都积极地走上讲台。
竞选结果出来了，静得了有史以来的最高票~~22票。虽然还是落选了，但她超越了自我，迈下了成功的第一步。现在，当你再走进六〈3〉班时，你会看到一位面带甜甜的微笑，和同学们一起做游戏的女孩，那就是静。
掌声作文550字 篇六
一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边旅游，美美也有这个念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把自我的伙伴叫来一齐商量，最终他们决定去海边游玩。
它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。过了一会，笔壮壮想出了一个好主意，开一场欢乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。
晚会开始了，主持人壮壮到正中央发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘束的说：“下头有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完，皮箱里发出一阵阵掌声，观众们拼命的喊：“好”，有的惊叫
起来：“哇！跳得可真好！”有的站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的时间过得好快啊！，一下就的了海边，它们纷纷走下皮箱车，一齐去游玩。
美美在海边捡各种各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战……时间过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海螺随着美美上了皮箱车。晚会便又开始了，音乐又响起来了。
海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮壮大声的说：“接下来有请个个为我们演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每一个角落，传进每一位观众的耳里，随着歌声的演奏
美美和牛仔也到中央来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里再次发出一阵阵掌声。这掌声传便了五湖四海。
这是一个完美的旅程！
