染雾描写活动类的作文 篇一
跳绳比赛
最近，我们学校举办了一场跳绳比赛，让我印象非常深刻。这场比赛的规模很大，几乎全校的学生都参与其中。
比赛分为个人赛和团体赛两个部分。在个人赛中，每个参赛选手都要进行一分钟的跳绳，然后根据跳绳次数来评判成绩。我参加了个人赛，并且在紧张的比赛中尽力发挥。虽然我跳绳次数不是最多的，但我依然感到非常自豪，因为我为自己的努力感到骄傲。
接下来是团体赛，每个班级都派出了一支代表队参加比赛。我所在的班级也派出了一支队伍，我们进行了长时间的训练，希望能在比赛中取得好成绩。团体赛中，我们需要同时进行跳绳，并且保持团队的配合和默契。我们一起努力，互相鼓励，最终取得了第一名的好成绩。整个班级都为我们队伍的胜利而欢呼雀跃。
这场跳绳比赛不仅仅是一场活动，更是一次锻炼和展示自己的机会。通过参加比赛，我不仅提高了自己的跳绳技巧，还学会了团队合作和互相支持。我相信这次经历对我以后的成长会有很大的帮助。
描写活动类的作文 篇二
校园文化节
我校最近举办了一场盛大的校园文化节，让我感受到了浓厚的文化氛围。整个校园都被布置得美轮美奂，各种精彩的活动和表演让人目不暇接。
文化节的第一个亮点是学生的才艺展示。每个班级都派出了代表队伍展示自己的才艺，有的班级表演了舞蹈，有的班级表演了小品，还有的班级展示了自己的绘画作品和手工制作。我所在的班级表演了一支舞蹈，我们经过长时间的排练，终于在文化节上展示出来。虽然紧张，但我们尽力发挥，赢得了观众们的掌声和赞赏。
此外，文化节上还有各种有趣的活动，比如摄影展、书法展、手工制作展等等。我特别喜欢摄影展，我在学校里拍了很多美丽的照片，将它们展示在摄影展上。我的照片吸引了很多人的眼球，他们纷纷赞叹我的摄影技巧和创意。这让我感到非常骄傲和满足。
整个校园文化节充满了欢声笑语和创造力的火花。我很庆幸能参与其中，不仅学到了很多新知识，还结交了很多新朋友。这次经历让我意识到，文化的力量是无穷的，它能够让我们更加热爱生活，更加追求卓越。我相信，通过这样的校园文化节，我们的学校会变得更加美好。
描写活动类的作文 篇三
有一天，我们在操场上活动，我们跑了一圈步，又做完了热身运动。老师了我们抱球跑。
一对里面必须有男生和女生，我们分好队以后就开始玩游戏了，老师说：“预备，开始。”我们就开始把球一个一个的抱起来。每个队的人都在说：“加油，加油。”的喊着第一次我们输了，他们赢了，因为孔天乐抱球抱的不紧所以我们输了，第二次我们把孔天乐换成了王子了。这一次我们赢了，第三次我们又赢了，我太高兴了。
课外活动真有趣啊！
描写活动类的作文 篇四
今天下午第三节课，是我们的课外活动，我们先开完会，然后就去操场上跑了一圈，跑完步我们就做准备活动，做完准备活动老师就叫几个人去拿足球和呼啦圈，我们分成了两队，一队男生和一队女生作为一队，开始了，老师让我做裁判，开始了，石广盛的那一队给输了，因为巩添乐跑得太慢了，所以赵星博那一队给赢了。
我们都怪巩添乐。开始第二次了，老师把我和巩添乐给换了一下，巩添乐成了裁判，我成了队员。到了最后我们赢了。因为我和石广盛跑的都非常的快。所以我们队就赢了。第三次又开始了最后还是我们队赢了。
今天玩得真有趣呀！
描写活动类的作文 篇五
今天，下午第三节课是课外活动，我们跑了一圈，老师说：“跑的不行。”说完老师不再让我们跑圈了，我们做了准备活动，我们做完了准备活动，老师找了两三个小学生去拿，六个足球、两个呼啦圈，一个呼啦圈里有三个球，一共有两组，男生一队，女生一队，女生一二一二的数，开始我说了我说到了二。
说完了，开始男生说了，男生跟我们女生一样，老师说：“男生和女生数到二的出来，我出来了老师帮我们把队整理好了，我们就开始玩了，我们先让老师喊开始，喊完了我们就快速的，抱起足球往前跑，然后再让对面的队抱到我们组，我们赢了两次，他们赢了一次，我们组很开心。
下次上课外活动我还要加油！
篇四：有趣的学农活动
描写活动类的作文 篇六
今天，万里无云，我们学军小学业紫金港校区四年级全体同学来到长乐青少年素质教育基地开始为期三天的学农活动。
其中，令我印象最深的不是今天的活动，而是整理内务的时候。首先，我打开行李箱，把被套拿了出来。可我在上铺，我在家里都是在下铺练习的呀，
这可怎么办呢？我绞尽脑汁地想着。突然我眼前一亮，有了！我”借用“了旁边人的床。终于可以开始套被套了，我快速地把被套套好了。
虽然一个麻烦解决了，可第二个麻烦又来了：我的睡袋拿不出来了，最后我请来了肖云帆帮忙。肖云帆力气果然很大，一下子就拿出来了。
时间就像吹过耳迹的风，和你打个轻声的招呼就悄然离去。学农的这一段日子对于我来说真的很特殊，意义重大。通过这次整理内务后，让我知道了我自理能力不太好，以后要多练练。
