染雾包汤圆作文 篇一
包汤圆是中国传统的烹饪技艺，也是中国农历年节时的重要食品之一。我喜欢包汤圆，因为它不仅好吃，而且有着深厚的文化背景。
首先，包汤圆是一项需要技巧和耐心的工作。在包汤圆的过程中，我们需要将面粉和水搅拌均匀，然后揉成面团。接着，将面团分成小块，用手掌搓成圆形。最后，将馅料放在圆形面皮上，将面皮包裹起来。这个过程看似简单，但实际上需要细致的操作和坚持不懈的努力。只有经过长时间的练习，我们才能包出漂亮的汤圆。
其次，包汤圆是中国传统文化的一部分。在中国农历年节时，人们会聚在一起包汤圆，以此来庆祝团圆和和谐。汤圆的形状是圆的，象征着家庭的团圆。而馅料的种类也非常丰富多样，有甜的有咸的，代表着生活的多样性。在包汤圆的过程中，家人之间会互相传授经验和技巧，加深了彼此之间的感情。这种传统的活动不仅让人们品尝到美味的食物，更重要的是让人们感受到家庭的温暖和团结。
最后，包汤圆也是一种与亲友交流的方式。在包汤圆的过程中，我们可以和家人、朋友一起分享快乐和困难。我们可以一边包汤圆一边聊天，一边分享生活中的点滴。这种交流的方式让人们更加亲近彼此，增进了友谊和亲情。
总之，包汤圆不仅是一种美味的食物，更是一种具有深厚文化内涵的传统活动。它需要技巧和耐心，可以促进家庭和谐，也是一种与亲友交流的方式。我喜欢包汤圆，因为它让我感受到了传统文化的魅力，同时也让我体验到了家庭和朋友的温暖。
包汤圆作文 篇二
包汤圆是中国传统的烹饪技艺，也是我童年时最喜欢的活动之一。每年农历年节时，我都会和家人一起包汤圆，回忆起那些美好的时光。
我记得当时我还小，手笨手忙脚乱地揉面、搓圆。妈妈和奶奶则是经验丰富，包出的汤圆圆润饱满。我看着他们熟练地操作，心里有一种莫名的自豪感。妈妈总是鼓励我，告诉我包得再不好，也是我们一家人的心意。虽然我的汤圆形状不太好看，但是它们都是用心制作的，每一个都充满了温暖和爱意。
包汤圆的过程中，我和家人一起分享着快乐和困难。我们一边包汤圆一边聊天，分享着生活中的点滴。我会告诉妈妈和奶奶我在学校的趣事，她们会用自己的故事鼓励我。我们也会一起讨论一些难题，互相帮助解决。在这个过程中，我感受到了家庭的温暖和团结。
包完汤圆后，我们会一起坐下来品尝这些美味的食物。我喜欢吃甜的汤圆，尤其是花生馅的。每一口都带给我满满的幸福感。在这个时刻，我感受到了家庭的快乐和幸福。无论是包汤圆的过程还是品尝汤圆的时刻，都让我感受到了家人之间的爱和关怀。
现在我已经长大了，离开了家乡。但是每年农历年节，我仍然会回家和家人一起包汤圆。这个传统的活动让我感受到了家庭的温暖和团结，也让我记忆深刻。包汤圆不仅是一种美食，更是一种家庭之间的情感交流。我希望将来我也能将这个传统传承下去，和我的家人一起包汤圆，创造更多的美好回忆。
包汤圆作文 篇三
一提起“元宵节”，大家自然会想到汤圆吧？因为汤圆象征着团团圆圆，所以，每年的元宵节，汤圆就成了家家户户必不可少的食物。告诉你吧，今年的汤圆还是我亲手包的呢！
这天一大早，天还没有亮，我就起床了，我跑到妈妈的房间，把妈妈叫醒，提醒他今天是“元宵节”了。妈妈好像忽然想起了什么，一骨碌起了床。飞快地洗漱完，然后告诉我，她要去超市买东西去了。大约半个小时的样子，妈妈回来了，她手里拎着大大小小，红红绿绿的几个袋子径直走进厨房。于是，我随即跟了进去。我打开袋子一看，有的里面装着豆沙，有的装着肉、有的装着黑芝麻、有的装着米粉，还有一些蔬菜，妈妈告诉我，今天她要自己做汤圆。我听了可高兴了，我也要跟妈妈学做汤圆，妈妈答应了。
只见妈妈先把米粉倒进一个盆子里，又在里面加了适量的水，之后把米粉和成了一个大面团。接着妈妈又从大面团上揪出一点团成一个小小的面团，又在小面团里放了事先炒熟了的黑芝麻，又团了团，这样做成了一个小小的圆圆的黑芝麻汤圆。按照这样的方法，妈妈又做了肉馅的和豆沙的汤圆。我在旁边仔细观察，认真地跟妈妈学，也包了很多汤圆。虽然汤圆的样子没妈妈做得那样好，动作没妈妈那样快，但我毕竟学会了包汤圆，也真正体会到了劳动的快乐。
晚上，当我品尝着自己包的汤圆的时候，心里甜甜的。
包汤圆作文 篇四
每年元宵节，家家户户都要包汤圆，吃汤圆，寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节，我也第一次包了汤圆。
我先把保鲜膜铺在桌板上，有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼，在中间放在芝麻馅。再把它包回去，一搓一个就算一个了。可是，
调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上，汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤，一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时，妈妈走了过来，看了看我的“胖将军”
说“这汤圆太肥了，得瘦些。”我听了，说“知道了”。说完，我一边哼这 小曲儿，一边包
“瘦士兵”汤圆。
可是，我发现了一个问题，面团会粘手，而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈，妈妈说：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又继续包汤圆。嘿， 真有效。 面团不粘手了。不过，接着我又碰到了一个大问题：汤圆和汤圆黏在一起了。这时，我突然想，既然手上有面粉就不会黏手，我在汤圆之间撒点面粉，那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。
不一会儿，我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后，汤圆浮在了水面上了，出锅了。我吃着自己包的汤圆，心里美滋滋的。
包汤圆作文 篇五
今天，社区阿姨来电话通知我们去参加包汤圆、猜谜语活动。我一听到消息，高兴得一蹦三尺高。
下午我早早地来到指定的地点，可还是有比我早的，有老奶奶、阿姨、还有很多和我一样的小朋友。社区阿姨一开门，我们就像潮水一样往里涌，一进门我就看见上面挂满一张张猜灯谜的纸条，桌上还放着做汤圆的面和馅，角落里还放着煮汤圆的工具。
首先我们猜灯谜，我也猜对了几个还领了奖品。然后我们开始包汤圆，先把面搓成一个个圆团，再把它压成圆饼，然后把芝麻馅放在圆饼中间，搓成一个球，一个汤圆就包好了。在大家的`齐心协力下，汤圆都包好了，我们把汤圆放在烧开的水里，汤圆都沉到水里，过了一会汤圆慢慢地一个个浮到水面上，看到这一个个白花花、圆滚滚的汤圆，真叫人眼馋啊！我尝了一个热腾腾的汤圆，哇，自己包的汤圆真好吃啊！
通过这次活动，我知道元宵节是中国的传统节日，汤圆象征着我们的生活甜甜美美，团团圆圆，所以家家户户都有吃汤圆的习惯。
今天真是一个开心的日子呀！
包汤圆作文 篇六
今天，我来到小桔灯写作文。老师告诉我们今天是情境课，你想知道今天的情境课是什么吗？给你们一个谜语猜：“白白胖胖，溜溜圆圆。甜甜五脏，装在中间。吃在嘴里，又软又黏。”
没错，就是汤圆。这次，我们不是做普通汤圆，而是南瓜汤圆。我们要准备的材料有：南瓜、糯米粉、白砂糖、便当盒、小勺子、一次性手套。一切准备就绪。第一步，先把南瓜切成片，放入锅里蒸。那煮熟的南瓜片极像点缀在蛋糕上的黄桃。第二步，把蒸熟南瓜片压成泥状。我想这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？但是我还是费了九牛二虎之力才压好。第三步是分次加上糯米粉，边加边搅，最后，揉成团（以不粘手为宜）。这次，我和邵安捷两个人好不容易才完成。老师说：“你们的糯米粉加的太少了。”于是，我们又加了一点糯米粉，这次才不粘手。第四步，将芝麻粉、白糖混合在一起，再放入芝麻油搅拌做成芝麻馅。这一步，我们拌的到处都是，再看看其它小组，也和我们的样子一样，教室里一副狼狈不堪的样子。到了最关键的第五步，我们要从面团上揪下一小团，搓圆后按扁，把馅放进面皮里，再窝气，捏紧搓圆。我一步步地做，老师也手把手地教。就这样，我的第一个杰作完成了。老师看了看，对我竖起了大拇指，最后把汤圆放入蒸锅蒸好。这些汤圆在锅里漂浮，好像小精灵在追逐嬉戏。
终于尝到美味可口的汤圆了，我心里美滋滋的，因为这都是我的劳动成果啊！
