染雾拼积木作文800字 篇一：创造无限可能的拼积木世界
拼积木，这是一项既能培养孩子的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力的活动。通过将不同形状的积木组合在一起，孩子们可以创造出各种各样的建筑、动物和车辆等。
拼积木的过程中，孩子们需要观察积木的形状、颜色和尺寸等特征，并将它们合理地组合在一起。这需要他们运用空间想象力和逻辑思维。比如，要想搭建一个高楼大厦，孩子们就需要将较长的积木放在底部，再逐层递减地叠加上去。而要制作一辆汽车，他们则需要找到合适的形状和尺寸的积木来代表车身、车轮和车窗等部分。通过这样的操作，孩子们不仅能够锻炼手眼协调能力，还能提高他们的逻辑思维和空间想象力。
拼积木的过程中，孩子们可以自由发挥他们的想象力，创造出各种各样的作品。他们可以将积木搭建成自己心目中的城堡、动物园或者太空飞船等。这种创造性的活动能够激发孩子们对新奇事物的兴趣，并培养他们的创新能力。当孩子们亲手完成一个作品时，他们会感到自豪和满足，这种成就感和自信心的培养对他们的成长是非常重要的。
除了培养孩子们的动手能力和创造力，拼积木还能帮助孩子们学习和理解一些基础的数学和物理概念。比如，在拼积木的过程中，孩子们可以了解到不同形状的积木对应的数学名称，如正方形、长方形、三角形等。他们还可以通过拼积木的过程中观察到一些物理现象，如重力、平衡和稳定性等。这样，拼积木不仅是一种娱乐活动，还能够起到教育的作用。
总之，拼积木是一项既有趣又有益的活动。通过拼积木，孩子们可以锻炼手眼协调能力，培养创造力和想象力，同时还能学习一些基础的数学和物理概念。让我们一起来拼积木，创造无限可能的拼积木世界吧！
拼积木作文800字 篇二：拼积木的乐趣与价值
拼积木是一项古老而又经典的玩具。它不仅能给孩子们带来乐趣，还能培养他们的动手能力和创造力。
拼积木的过程中，孩子们需要动手操作，将不同形状和颜色的积木组合在一起。这个过程需要他们动用手指和手腕的力量，锻炼他们的手眼协调能力。同时，拼积木还需要孩子们运用逻辑思维和空间想象力，找到合适的积木来搭建自己想要的形状。这样的活动能够培养孩子们的创造力和想象力，让他们在实践中学习和探索。
拼积木的过程中，孩子们可以自由发挥，创造出各种各样的作品。他们可以搭建一座高楼大厦、制作一辆火车或者造一个机器人等。这种创造性的活动能够激发孩子们的创新能力，并培养他们对新奇事物的兴趣。当孩子们亲手完成一个作品时，他们会感到自豪和满足，这种成就感和自信心的培养对他们的成长是非常重要的。
除了培养孩子们的动手能力和创造力，拼积木还能帮助孩子们学习和理解一些基础的数学和物理概念。比如，在拼积木的过程中，孩子们可以了解到不同形状的积木对应的数学名称，如正方形、长方形、三角形等。他们还可以通过拼积木的过程中观察到一些物理现象，如重力、平衡和稳定性等。这样，拼积木不仅是一种娱乐活动，还能够起到教育的作用。
总之，拼积木是一项既有趣又有益的活动。通过拼积木，孩子们可以锻炼手眼协调能力，培养创造力和想象力，同时还能学习一些基础的数学和物理概念。让我们一起来拼积木，享受拼积木的乐趣和价值吧！
拼积木作文800字 篇三
今天，妈妈给我买了一盒积木，我很开心。
积木盒子上印着史蒂夫骑着一条霸气的末影龙，末影龙旁有一个骷髅射手拿着弓箭对准了末影龙，准备放箭。
一回到家，我迫不及待打开盒子，盒子里面装了三包积木，还有一张贴纸贴，上面有好几个图案。
我立即动手拼装。我先拼龙的身子，身子上有一个坐的地方，坐的地方两边是凸起来的，找到这个特征很好拼装。
拼好身子，再拼脚，脚拼好后安装装在身子上。可是，我在装的过程中，不知为什么，老是要散架。安装了几次都没成功，心里很恼火，想发脾气了，也不想拼了。这时，妈妈走来来，看到我坐在那不动了，关心地问：“你怎么啦？嘟着嘴，是遇到问题了吗？”我生气地说：“不知道这个为什么老散架？”妈妈把龙的身子拿过来看了看，然后将脚对准空的地方一按，竟然安好了，很牢固。我真是佩服妈妈，果然姜还是老的辣，比我厉害多了。
拼头时，我又遇到了问题，总是找不到头上耳朵部分的零件，找了好久都没找到。姐姐见了，问我“：怎么了？在找什么？”我回答“：我在找耳朵的零件。”姐姐听了，便帮我一起找，不一会，姐姐找到了。姐姐说：“你要学会抓住特点去找，找时要仔细一点。”我点了点头。
翅膀的零件小，不好拼。我把贴纸上的图案贴到翅膀上，然后在姐姐的指导下找出零件，拼装翅膀。姐姐告诉了我拼装的要领，我一个人小心翼翼地拼起来，一手要按住拼好的部分，另一手要把刚拼的部分合起来，生怕一不小心又会散架了。
过了许久，真是费了九牛二虎之力，我终于拼好了末影龙，接着拼起了小人，小人很简单，没有多少零件，我一会儿就愉快地完成了。我把小人安装在末影龙上，看着自己辛勤劳动的成果，情不自禁地边鼓掌边赞叹：“太帅气啦！”
“妈妈、爸爸、姐姐，你们快来看看我吧！我的积木拼好啦！”家人们闻讯秒到客厅，他们都竖起了大指姆，纷纷赞扬道：“太厉害啦！”“儿子，会动脑筋，遇到问题会自己解决。”“真能坚持，静心几个小时完成一件事，真棒！”听了家人们的表扬，心里乐滋滋的，大声说道：“谢谢大家的鼓励！以后我无论做什么事，遇到困难时，一定会想办法解决的。”
怎么样？你想看看这条龙吗？想看的话，欢迎来我家做客哟！
拼积木作文800字 篇四
终于到周末了，爸爸妈妈放假可以陪我好好出去玩啦！
于是我向爸妈提议：“我们去游乐园玩吧！”话还没说完，老妈飞一般地跑过去拿拖把，然后说：“啊，辰辰你自己去玩吧，今天妈妈要搞卫生呢！”无奈，我只好找老爸，我刚一扭头，老爸就以光速逃离了，我翻天覆地的找了半天才找到他，谁知他马上拿出电脑说：“老爸这边还有点工作没做完……”
唉！看来游乐园是去不了了，我只能在家里玩儿。于是我决定自己拼积木，那就搭一艘大船吧！
说干就干，我先在纸上画出船的模型，然后开始按图像分类找积木：大块的108、小块的260、长条……等等。准备工作做好便开始参照图纸上模型图拼了起来。我拼呀拼，拼到一半的时候，发现设计上有点问题，便停下来又重新修正图形，修正好之后继续拼装。就在我快拼完的时候，突然手臂不小心撞到了船身，只听哗啦一声，船散架了！我的心也碎了！差点哭了出来。但是我忍住了，因为哭也没用啊！这么容易散架，应该是某些地方拼装的时候没卡紧！只好从头再来，有了之前的经验，这次我装上一个两端都按一下……
这招挺管用的，不但没有倒，连缝都没有了，卡得非常紧！看来做什么事情都要细心呀！
我继续拼，可是又遇到了一些问题，比如：零件不够，我找呀找就是找不到，正当我灰心丧气时，又从镜子里看到它居然在花盆下面睡大觉呢！我赶紧捡起来搭了上去，这些小问题最后都被我巧妙地解决了。
大船拼了三个半小时，终于拼好了，超级酷！它长约40厘米，高约30厘米，有两层船舱，大夹板上还有很多游乐设施和一些小人儿！我仿佛看到大人们在桌子旁谈论着工作，小孩们在游泳池里游泳，别提多有趣了！
这个时候，老妈的卫生搞完了，老爸的工作也搞定了，我赶紧叫上爸妈过来观看我的大船。他们看了之后都连连称赞，我高兴极了！
虽然今天没去成游乐园，但是我很有成就感，这艘船正搭载着我的梦想，扬帆远航！
拼积木作文800字 篇五
今天老师给我们布置了一项任务，智能拼装。
今天中午，妈妈正好进了一些乐高拼装的玩具，我正好可以拼拼。于是我连忙拿了一个十块的，开始拼了。
我拿的似乎是美国队长的战车，想必你们都看过美国队长吧？那我就不用给你们介绍美国队长这个“大人物”了。其实看起来包装非常大，实际上完成后非常小，我先拿出图纸，然后把第一包撕开，上面画着四个圆点的正方形，然后乘啥二，我晓得，那是一个东西拿两个。我连忙拿那两个小正方形，图纸上画让它们重叠在一起，就完成这个物品了。于是我一连又拼了好几个，把这个重叠在一起，又把那个重叠在一起，可费劲儿了呢。
我又该把两个圆圈的正方形重叠在一起了，我使劲的把这两个重叠在一起，看似简单，其实非常难。我使出九牛二虎、洪荒之力，终于把两个圆圈的正方形重叠在一起了。这真是非常难。
我拼呐，拼呐，最终终于把中间的地方拼好了，这大约费了我半小时的时间呢。觉着我该拼车轮了。首先先找一个小棍儿，然后找一个插在棍儿上的，然后穿在中间，再找两个外环的扣在上面。就完成了一个，完美的轮子了。我一连拼两个，最终终于把轮子的问题完成了。
接下来就差上面的一些像方向盘之类的东西，摆好就行了。我先拿一个正方形，然后把握把插在正方形上面，再搁一个长方形就行了。我突然想起，还有一件事忘了做。那就是拼我的美国队长，首先我要把他的头、身体、胳膊、头发、手、脚都找到。然后全拼在一起，最后还不要忘了拿他的盾牌。过了一会儿，我大声喊叫道：“当、当、当、当！我的美国队长和他的战车完成了。”别人看见了都夸赞我拼的好。我非常开心。
这个乐高积木可真不好拼呐，其实看着简单，拼着难的不得了呢。我也是拼了大概一小时左右吧，才拼好。真是非常难呢！
但是这里的乐趣只有一点点拼起来才会体会到，你要不要来试一试！
拼积木作文800字 篇六
爸爸有一个新的游戏邀我一起玩，这让我十分开心，奖品是梦寐以求的布加迪威龙拼装积木。
玩游戏肯定有游戏规则。这个游戏的规则是『做好自己，成就自己』。游戏内容包括学习态度、安全纪律、生活态度、家庭表现、兴趣班表现、个人管理的考察六大版块，每个版块有不同的要求，每一项的最高得分5分，最低得分0分，每周评分一次。
爸爸说有奖有罚，累积超过300分拼装积木小奖品一份，超过800分拼装积木大奖品一份，每学期超过3000分可奖励出外旅游一次。奖励的东西都是我的最爱。这让我欣喜若狂，特别看到摆在公司储物柜的布加迪威龙，蓝色的包装份外的耀眼，像摄了我的魂似的。
爸爸说玩游戏肯定要过关斩将，就像升级打怪，得层层突破，如果一个学期分数达不到要求，那奖品也只是装饰品而已，不能据为所有。期末的目标就在那，等着我去实现，超过要求还能加分，像今天参加的佛山市管乐节比赛，整个佛山将近三十所学校的管乐爱好者共聚一起比赛，我得了特等奖，爸爸为了奖励我努力的成果，给我加分了，80分哟！
储物柜的布加迪不简单，零件超过400个，按照以往经验我大概需要2个多小时才能拼装完成。我对拼装玩具情有独钟，特别是乐高拼装玩具。我喜欢一块一块小零件拼凑出来的玩具，玩起来的时候特别有成就感。这个布加迪是冲着进步自己来的，希望我能考好期末考试，得到布加迪。
这个星期我的表现一般，自己的问题影响到了别人，老师严肃批评了我。我知道老师也是为了我好，对我的教导是希望我将来能成人成才，做一个有用的人，为社会作出贡献。老师说如果帮不了别人，那最低要求先做好自己。当然，我也知道任何奖品都是别人的鼓励，我不能因为奖品才做好自己。如果将来长大了，没有了奖品是不是就不干了呢？乞丐都懂得用音乐来换钱，难道我还不如乞丐吗？爸爸的奖励是因为他替我高兴，希望通过他的方法分享我给他带来的快乐，而不是希望我为了奖品才努力做好自己。换而言之，我只要做好了自己，给自己带来了快乐，同时也给别人带去快乐，多好呀！
距离学期结束只剩下三个礼拜的时间，我既然答应参加爸爸设定的游戏，就要做到。君子一言，驷马难追，我要让自己越来越出色！
