染雾双面人作文 篇一
双面人，指的是一个人在不同的情况下表现出不同的性格和行为。这种人常常让人难以捉摸，有时候让人感到惊讶，有时候又让人感到失望。今天我就来谈一谈关于双面人的话题。
双面人的存在让人们对于人性产生了疑问。我们常常认为一个人应该有一个真实的自我，而不是表现出不同的面孔。然而，生活中的许多人却展现出了双面人的特征。他们在不同的环境中表现出不同的性格，以迎合不同的人和情况。这种人常常让人感到困惑，不知道他们到底是真实的还是虚伪的。
双面人的存在也给人们带来了不少困扰和伤害。当我们对一个人产生了信任和依赖时，却发现他们的真实面目与我们所认识的完全不同，这种失望和痛苦是难以言表的。我们常常会问自己，为什么人们要做出这样的行为？是为了获得别人的喜欢和认可吗？还是出于其他的动机？无论是什么原因，双面人的行为无疑给人们的关系带来了不稳定性和不可预测性。
然而，我们也不能完全否定双面人的存在对我们的好处。有些人擅长在不同的情况下展现出不同的性格，这使得他们能够更好地适应环境和与不同的人建立良好的关系。这种灵活性和适应能力是我们在现代社会中所需要的，因为我们常常需要在不同的场合中面对不同的人和情况。双面人的存在也让我们更加警醒，不会轻易相信别人，从而保护自己免受伤害。
综上所述，双面人的存在是一个复杂而又困扰人的问题。虽然他们的行为常常让人感到困惑和失望，但我们也不能完全否定他们的存在对我们的好处。我们需要更加警醒，并学会在人际关系中保护自己。只有这样，我们才能更好地应对双面人带来的挑战，并建立真实而稳定的人际关系。
双面人作文 篇二
双面人，一个神秘而又令人困惑的存在。他们的行为常常让人难以捉摸，让人们无法真正了解他们的内心世界。今天我就来谈一谈关于双面人的话题。
双面人的存在并不罕见，我们身边可能就有这样的人。他们在不同的情况下表现出不同的性格和行为，以迎合不同的人和环境。有时候他们可以是善良友善的人，有时候却会变得冷漠和狡诈。他们的行为让人们难以确定他们的真实面目，也让人们感到困惑和不安。
双面人的存在给人们的人际关系带来了一定的困扰。当我们对一个人产生了信任和依赖时，发现他们的真实面目与我们所认识的完全不同，这种失望和痛苦是难以言表的。我们常常会问自己，为什么人们要做出这样的行为？是为了获得别人的喜欢和认可吗？还是出于其他的动机？无论是什么原因，双面人的行为无疑给人们的关系带来了不稳定性和不可预测性。
然而，我们也不能完全否定双面人的存在对我们的好处。有些人擅长在不同的情况下展现出不同的性格，这使得他们能够更好地适应环境和与不同的人建立良好的关系。这种灵活性和适应能力是我们在现代社会中所需要的，因为我们常常需要在不同的场合中面对不同的人和情况。双面人的存在也让我们更加警醒，不会轻易相信别人，从而保护自己免受伤害。
综上所述，双面人的存在是一个复杂而又困扰人的问题。虽然他们的行为常常让人感到困惑和失望，但我们也不能完全否定他们的存在对我们的好处。我们需要更加警醒，并学会在人际关系中保护自己。只有这样，我们才能更好地应对双面人带来的挑战，并建立真实而稳定的人际关系。
双面人作文 篇三
以前，我常听大人们谈起“两面人”，可我总是不明白，一个人怎么会有两副面孔呢？可现在我终于明白了什么叫“两面人”。
今天，我在街上看到一位身材苗条、衣着时尚的阿姨和她的儿子。他们长得很漂亮，有很时髦，吸引了很多路人的目光。儿子灵巧的小嘴对妈妈说个不停，妈妈把胸脯挺得高高的，很神气。
“妈妈，你看前面那个人”顺着孩子指的方向，我看见一个猫着腰、拖着满车煤气罐的人在往上坡上爬，嘴里还不停发出“哼哼”的声响。
这时，那个阿姨便借机说教“看见了吧，这就是从小不认真学习，不听老师话的下场。你要认真学习，才不会象他一样干这种粗活！”
那孩子本挺同情那位拉车人，后来听妈妈一说，眼睛就睁的大大的，脸色也很严肃。
当车停在坡上时，那男孩就走了过去，想看看“不认真学习的人”长什么模样。不料，当孩子妈妈看到那“不认真学习的人”时就大叫起来：“呀，许科长呀！这大礼拜天的你怎么没在家休息，怎么……”
“噢，双休日嘛，放假休息，正赶上家里煤气用完了，就去灌气，顺便帮邻居捎上。”
“怪不得呢，我说许科长您在单位是大好人，在家里您也对邻居平易近人，真是我们学习的楷模呀！”
“妈妈，别理这个‘不好好学习’的人，我们快去买玩具吧！”她儿子在一傍不耐烦的嚷道。
“这孩子，胡说什么呢？快叫科长伯伯好。”
“科长伯伯？妈妈，不认真学习的人，怎么也当得上科长呢？”
“你给我住嘴。”阿姨正想煽孩子一巴，被许科长及时拦住了。
原来这就是所谓的“两面人”啊！
双面人作文 篇四
别人是学了再玩，或学了也不玩。
而小安呢，是玩了再学。
玩学兼存的他给了我深刻的印象——调皮捣蛋，却又学习优秀。可以好不夸张的说，他是领奖台与批评会上的常客！
玩，他可是被称为一代“玩宗”的。无论是穿越火线、英雄联盟或是魂斗罗，他样样精通，门门拿手。但做坏学生都会有一个悲剧的结果。
这不，前几天，老师终于打掉了一个巨大的犯罪团伙。他们以小安为中心，不断改换“根据地”，飞马网吧、奈斯网卡、鑫源会所……他们行动迅速、步法一致、暗号碰头，时间不一。他们费尽心机想方设法地跑去网吧，骗了同学哄了家长。谁料天网恢恢，疏而不漏。他们的行踪终被老师发现。批评会上，他低眉顺眼后悔万千地念着他那从网上抄来的检讨书，时不时还眨眨眼睛，拼命挤出几点“鳄鱼”的眼泪，让老师无奈地连连摇头。
玩是小安的一方面——爱玩的方面。
小安还有另外一个方面——作为好学生的一面。
这个方面情况就迥乎不同，而且一反既往了。
他是我们班的骄傲，是老师眼中的宝贝。他不学则已，一学便投入其中，如入无人之界，成绩大家可想而知。去年的家长会兼表彰会上，他更是全班的“眼球”，什么全校前一百名，“学习优异奖”，或是“数学单科第一”，“政治单科第一”，他都拥有。他已经成为了家长们心心念念向往的“别人家的孩子”。在做经验分享时他滔滔不绝，如同黄河泛滥，一发不可收拾，博得众人喝彩鼓掌。
小安同学，是调皮捣蛋的小鬼，是家长口中的“神童”。
他，是玩的高手。他，是学的巨人。
双面人作文 篇五
她，扎着马尾辫，身穿修长的旗袍，脚着一双绣花鞋，远远看上去就像从画里走出来的古典美女。
你们知道我口中的这位古典美女是谁吗？她就是我们班的科学老师，她上知天文，下晓地理，我们对她总是佩服得五体投地。科学老师还有一个特别的称号，那就是“双面人”，她的一面像一头凶猛的狮子，另一面却像一只温顺的小绵羊。
就说解剖油菜花的那节实验课吧，因为是第一次上解剖课，全班同学都显得异常兴奋。整个教室就像一锅煮沸的开水，科学老师一直用她狮吼般的嗓门喊着：“安静、安静。”可惜这个大锅盖还是无法盖住我们这锅沸水。好像是为了向大家传递自己激动的`心情，我们班的捣蛋大王突然高歌一曲。这时候，我看到科学老师雪白的脸蛋突然涨得通红，我想：捣蛋大王要完蛋了！接下来科学老师肯定要杀鸡儆猴了！果然，只见老师随手拿起一支粉笔，这支粉笔像一支离弦之箭直接射向目标，捣蛋大王立马中箭。“你，给我站后面去！”这振聋发聩的声音穿透到了我们每个人的耳中，大家顿时鸦雀无声。
“好，接下来，我们开始上课吧。”转眼间，科学老师的怒火就平息了，面带微笑地给我们上课，好像完全把刚才的事情抛之脑后了。紧接着，她变成了一位医生，手拿镊子和小刀，一边解剖油菜花，一边耐心地为我们介绍油菜花的组成部分。“这六根细细的雄蕊就是勇士，中间这根被包围的就像一位女王陛下，它是雌蕊。”“这个胖胖的家伙就是子房哦！”听着科学老师幽默风趣的讲解，大家都陶醉其中，不知不觉知道了许多知识！
这就是我们的双面人老师，一个严厉而又不失温柔的古典美女。
双面人作文 篇六
这世上有集美貌与才华子一身的人吗？有集iq与高eq于一身的人吗？也有。你一定想问了：是谁啊，这么厉害？他就是——当当当当——我的棋友小闫。
小闫身高比我稍矮些，但不影响他的外貌，他的眉毛淡淡的，眼睛很大；鼻子扁扁的，嘴巴虽小但是个嘴炮。他很机智，也很好笑，是因幽默而著称的“校园三贱客”之一（另外两人是我的另一个好朋友小武）我与他的交情很深。
他很爱学习。记得有一次，我们代表山西国际跳棋队去参加比赛，去往比赛城市的火车上，我们一路嗨，先是在旅途中侃大山，后来我们几个就开始在车厢里迈大步、玩“地心引力大爆炸”等占地面积大的游戏。这时，我们看到了小闫闫，他正在安静地做着带来的作业。受他的影响，有几个人回到座位上像他一样，开始写作业，后来，所有人都开始写了。有些人没有带作业，就凑到一起练习下棋。他学习很刻苦，也因此取得了很好的成绩。
他并不是
一个只知道学习的木板，他也是一个古灵精怪的人，可以为朋友“两肋插刀”的人。
有一回，我们几人在赛场宾馆玩耍。我和小闫在玩迈大步。这时，一个队友走了过来，是我们队的女生，我们叫她“高老头”。她好像输了棋，阴沉着脸，我当时不知道怎么了，笑了一下，她立马就恶虎扑食地冲过来，我赶紧跑开了。小闫虽不知道发生了什么，但是还是决定帮忙引开她。我跑到小闫身旁时，小闫对她说：“你来啊，高老头，冲我来啊！”她立刻转去追小闫，我想，她怎么了？我还是先帮小闫也逃脱吧。我躲到一堵墙后面，当小闫跑来时，我就对他身后的“高老头”大叫一声。她怔了几秒，我们赶紧跑回自己的房间了。
小闫就是这样，时而刻苦学习，时而古灵精怪。
