染雾字典的作文 篇一
字典是我们学习和使用语言的重要工具，它包含了丰富的词汇和详细的解释，对于拓展词汇量、提高语言表达能力有着重要的作用。但字典不仅仅是一个简单的词汇工具，它还有着更深层次的意义和价值。
首先，字典是知识的宝库。它收录了各种各样的词汇，涵盖了几乎所有的领域和专业。无论是学生还是专业人士，都可以通过字典来查找自己不熟悉的词汇，扩大自己的知识面。字典还提供了详细的解释和例句，帮助我们理解和掌握词汇的正确用法。通过不断地阅读字典，我们可以逐渐积累起丰富的知识和词汇量。
其次，字典是语言交流的桥梁。无论是在口语交流还是书面表达中，我们都需要用到准确的词汇和表达方式。字典可以帮助我们选择合适的词汇，并提供相应的用法和例句。通过字典的帮助，我们可以更准确地表达自己的意思，避免用词不当或产生歧义的情况。字典还可以帮助我们了解不同词汇之间的关联和区别，提高我们的语言表达能力。
此外，字典还是一个培养阅读习惯和学习能力的利器。在查找词汇的过程中，我们需要不断寻找和筛选信息，培养了我们的阅读能力和信息处理能力。同时，字典中的例句和用法也可以帮助我们提高语言运用的能力，让我们更好地理解和运用所学的知识。通过不断使用字典，我们可以培养出良好的学习习惯和自主学习能力。
综上所述，字典不仅仅是一个简单的词汇工具，它是我们学习和使用语言的重要助手。它承载着丰富的知识和信息，帮助我们扩大词汇量，提高语言表达能力。同时，字典还培养了我们的阅读习惯和学习能力。因此，我们应该充分利用字典这个宝贵的资源，将其作为我们学习和使用语言的得力工具。
字典的作文 篇二
字典是一本神奇的书籍，它不仅可以帮助我们查阅词语的含义和用法，还可以拓展我们的知识和视野。字典对于学习和使用语言来说有着重要的意义和价值。
首先，字典是学习语言的必备工具。无论是学生还是专业人士，都需要通过字典来查阅不熟悉的词语。字典中详细的解释和例句可以帮助我们更好地理解词语的含义和用法。通过不断地使用字典，我们可以逐渐积累起丰富的词汇量，提高我们的语言表达能力。字典还可以帮助我们掌握常用词语的拼写和发音，避免在写作和口语表达中出现错误。
其次，字典可以拓展我们的知识和视野。字典中不仅收录了各种各样的词语，还涵盖了各个领域和专业的知识。通过阅读字典，我们可以了解到不同领域的专业术语和相关知识。这不仅有助于我们在学习中理解和掌握相关的知识，还可以拓宽我们的视野，增加我们的知识储备。字典还提供了一些文化和历史方面的解释，使我们更好地了解和理解不同的文化和社会。
此外，字典还可以培养我们的阅读习惯和学习能力。通过使用字典，我们需要不断寻找和筛选信息，培养了我们的阅读能力和信息处理能力。同时，字典中的例句和用法也可以帮助我们提高语言运用的能力，让我们更好地理解和运用所学的知识。通过不断使用字典，我们可以培养出良好的学习习惯和自主学习能力。
综上所述，字典是我们学习和使用语言的重要工具。它不仅可以帮助我们查阅词语的含义和用法，还可以拓展我们的知识和视野。同时，字典还可以培养我们的阅读习惯和学习能力。因此，我们应该充分利用字典这个宝贵的资源，将其作为我们学习和使用语言的得力工具。
字典的作文 篇三
闲暇时，我总爱捧着字典，一页一页细读。有时蹙眉想一想，有时则喃喃自语。同学以为我魔怔了，一个人看着字典还絮絮念个不停，实则不然，我这是在“自学字典”。
许是写作时的思绪永远甩词汇量十万八千里，总是会在“独自走着”这类短语可不可更有内涵一些上纠结，所以才萌发了将字典从头到尾翻一遍的念头；又或是在作文课上百思不得知晓到底是“宴席”还是“筵席”时的懊恼更促使我翻开了字典，并一字一字极认真地读着。
最开始时，我从a翻起，可看着满目的“啊”“阿”只觉着无趣，时常自问：“难道我学了六年的语文，会连一个字是什么意思都不知道？就算是不知道某几个生僻字的意思，可我一辈子又会用几次这些字？”我日益烦躁，手中的字典翻开又合上，翻开又合上。寻觅不得良策令我愈发焦灼，学习的重压与生活中的困境使我迫切渴望一个出口，一个宣泄情绪的，一个使我能彻底平静的出口，然而，却始终求而不得。有时，我也兀自出神：字典，到底是不是那个出口？
不知是何时起，我又拾起字典。其实最初是抱着“文字游戏”的心态的，不料却是跌跌撞撞的插柳成荫。谁说人们一直知晓某个字的正确释义？又清晰明了地知晓这个字在这个词中怎样理解？虽然我们口中的生僻字极少被使用，但孰知若真是到了必须使用时你却对它一概不知又该怎么办？更别说若是在比赛时甚至中高考时需要了。
就这般，我又一页页地读着字典，甚至还摘抄过我认为值得一记的字，虽然那个摘抄本不慎丢失，我却依旧准备重新记录。有时我捧着字典，会有些许恍惚——我到底是在读字典，还是在向古人学习？从最基础的认字学起？
哦，值得一提的是，我现在多将“独自行走”写做“踽踽独行”或“孑身彳亍”，然而却时常有人问我的“行”为什么写得那么开，我也只得哑然，并友好的奉劝他们也去读读字典......
字典的作文 篇四
每个人都会有一到两本字典，我也不例外。我有一本《多功能学生字典》。它就象我的朋友、老师。在我有问题时第一个想到的肯定是它了。它会教我读古诗，告诉我字的意思和写法，而且，它肚子里还装着作文小常识、文学常识、生活常识、地理知识、名人名言……如果没有它，我不知道我有了问题会问谁？谁给我正确的答案。它长的也不错，有一身绿衣，上面绣着白色和红色的花纹。
我还记得在暑假末，我正忙着赶作业，知了在大树上乱叫，好像在对我说：“快写、快写。”这时，我有个字不会写，我马上想到字典，可是我怎么找也找不到了，于是我决定去问妈妈，从妈妈口中得知字典原来在床头柜里。
字典啊，你可不要再闹失踪了哦！不然，我会着急的。
字典的作文 篇五
表面上看，我是长方体的，长约13厘米，厚4厘米，我很胖，但不是因为我吃得多，万而是因为我身体里装满了许多知识，我就是字典。
我的作用可大了。如果主人读书遇到不认识的字，我就可以帮他找到这个字的读音，只要他把那个字的拼音告诉我。在他写作文时遇到了不会写的字，他也可以问我，只要找到那个字的音序，就可以了。我还可以告诉主人许多知识，比如字词的意思、多音字的读音等等。
我的主人可喜欢我了，她还说我是她的老师呢！
字典的作文 篇六
大家好！我里面有许许多多的字，小朋友们不认识或有字不会写，我都可以帮忙。哈哈，猜到我是谁了吧，我就是大名鼎鼎的字典！我的外皮是红、白、黑和绿合成的美丽外皮，里面是白纸黑字。
我最大的特点是字的繁体、意思、组词都有，而且组成词后，连词的意思也有。小学生必备，可以让自己不认识的字变成认识的字，组词方便，页数特多，是识字的好帮手。主人经常需要我，每到主人叫我，我都自觉地蹦出来，帮主人解决关于字的困难。
我还有个缺点，就是纸太薄。当主人把我借给别人时，别人有时不小心会弄烂，疼地我哇哇叫。主人看到我有伤口，连忙帮我包扎上。不一会儿，我的伤口就不疼了，主人真好！
哈哈！同学们，字典准备好了吗？准备好也不必拿出来，因为我要休息去啦，再见！
