染雾我心目中的好学生作文 篇一
在我心目中，好学生是一个积极向上、勤奋努力的学生。他们对学习充满热情，不仅在课堂上认真听讲，还会主动参加各种课外活动。他们不仅有着出色的学业成绩，还具备良好的品德和优秀的人际关系。
首先，好学生对学习充满热情。他们对知识充满好奇心，总是怀着探索的心态去学习。无论是在课堂上还是在家里，他们都会主动思考问题，并主动去寻找答案。他们善于总结，善于思考，对学习充满了激情和动力。
其次，好学生勤奋努力。他们知道只有通过努力才能取得好成绩。他们每天都会按时完成作业，认真复习课堂知识，并积极参与课外辅导和讨论。好学生知道学习需要付出努力，他们愿意付出时间和精力来学习，不怕困难和挫折。他们相信只要努力，就一定能够取得好成绩。
此外，好学生不仅在学业上出色，在品德和人际关系方面也非常优秀。他们遵守校规校纪，尊重师长和同学，乐于助人，关心他人。他们善于与人沟通，善于合作，能够和同学们和谐相处。好学生相信良好的人际关系对于个人发展和学习成绩的提高是至关重要的。
总的来说，好学生是一个全面发展的学生。他们对学习充满热情，勤奋努力，同时也具备良好的品德和人际关系。他们是学校的骄傲，也是我们学习的榜样。我希望自己能够成为一个好学生，不断追求进步，努力成为一个全面发展的人。
我心目中的好学生作文 篇二
在我眼中，好学生是一个有责任心、积极向上的学生。他们不仅在学习上取得优异的成绩，还能够在社会实践和其他领域中有所贡献。他们勤奋努力，乐于分享，具备积极的人生态度。
首先，好学生有责任心。他们明白学习是自己的事情，要主动承担起学习的责任。他们按时完成作业，认真备课，积极参加学校组织的各种活动。好学生不仅对自己负责，还对他人负责。他们乐于帮助他人，愿意与同学们一起学习讨论，共同进步。
其次，好学生积极向上。他们对学习充满热情，总是怀着追求进步的心态。无论是在课堂上还是在课外，他们都能够保持积极的学习状态。好学生善于总结经验，善于思考问题，勇于面对困难和挑战。他们相信只要努力，就一定能够取得好成绩。
此外，好学生乐于分享。他们愿意将自己的学习经验和知识分享给他人。他们不仅在学习上互相帮助，还会主动参与社会实践和志愿者活动，为社会做出贡献。好学生相信通过分享和奉献，可以让自己和他人都得到更多的成长和进步。
总的来说，好学生是一个有责任心、积极向上的学生。他们乐于学习，勤奋努力，愿意与他人分享和奉献。他们是学校的骄傲，也是社会的栋梁。我希望自己能够成为一个好学生，不断追求进步，为社会做出贡献。
我心目中的好学生作文 篇三
我心目中的好学生是这样的：上课认真听讲，不做小动作；课间不打闹，课后认真做作业并仔细检查；尊重老师，尊重长辈，孝敬老人，爱护幼小，更重要的是要有诚信。
我听说过这样一个故事：一个女大学生在国外留学，成绩优异，她要找工作了，却被告知她有三次坐公交车不投币的记录，无法被录用。原来在她留学期间，公交车都是无人售票车，她心存侥幸，认为不投币没什么大不了。但她万万没有想到，在她坐过的车中也有安装摄像头的，那里记录了她的不良记录。她找了好多单位，结果都是出奇地一致，她无法被录用，原因都是她没有诚信，她的不投币记录远远大于监控摄像头记录的次数。她丧失了做人的根本准则，也于工作无缘。
是啊，国无信不强，人无信不立，答应别人的事一定要做到，要一诺千金。我们只
有养成诚信的好习惯，才能行得正，坐得端，才能顶天立地。
一言以蔽之，我心目中的好学生就是：学习好，讲诚信。
我心目中的`好学生作文2
倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我嗯了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考的很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。
