染雾五指争功作文550字 篇一
五指争功
五指是我们手中最重要的工具之一，每个指头都有其独特的功能。然而，在某些情况下，五指之间会出现争斗，争夺着谁能为主人做更多的事情。这就是五指争功的故事。
大拇指是五指中最强壮的一员，他有着强大的力量和灵活性。他能够握住重物，开启瓶盖，甚至是弹钢琴。大拇指自豪地认为自己是五指之首，其他四指无法与他相比。
食指是五指中最灵活的一员，他能够触摸和指引。他经常被用来指出方向，指着地图上的位置，或者用来按下按钮。食指自信地认为，没有他，人们将迷失方向，无法完成许多任务。
中指是五指中最高大的一员，他可以用来敲击或指向事物。他经常被用来敲门或敲打键盘，表达不满或者给予指示。中指自傲地认为，没有他，人们将无法传达自己的意思。
无名指是五指中最细长的一员，他经常被用来戴戒指或者挥动手臂。他可以用来表演手语，或者用来示意。无名指自信地认为，没有他，人们将无法进行许多文化和社交活动。
小拇指是五指中最小的一员，他经常被用来握住杯子或者拨弄手机。他可以帮助人们保持平衡，或者用来示意“小心”。小拇指自豪地认为，没有他，人们将无法保持稳定和警觉。
然而，在五指争功的过程中，他们逐渐意识到，每个指头都有其独特的功能和重要性。大拇指需要食指的指引，食指需要中指的指示，中指需要无名指的辅助，无名指需要小拇指的支持。他们需要相互协作，才能够完成各种任务。
最终，五指意识到，争功是没有意义的。他们明白到，只有通过合作和团结，他们才能够更好地为主人服务。从那以后，五指之间的争斗消失了，他们开始相互支持和合作，成为了一支无敌的团队。
五指争功作文550字 篇二
五指争功
五指是我们手中最重要的工具之一，每个指头都有其独特的功能。然而，有时候五指之间会出现争斗，争夺着谁能为主人做更多的事情。这就是五指争功的故事。
大拇指是五指中最强壮的一员，他有着强大的力量和灵活性。他能够握住重物，开启瓶盖，甚至弹钢琴。大拇指自豪地认为自己是五指之首，其他四指无法与他相比。
食指是五指中最灵活的一员，他能够触摸和指引。他经常被用来指出方向，指着地图上的位置，或者用来按下按钮。食指自信地认为，没有他，人们将迷失方向，无法完成许多任务。
中指是五指中最高大的一员，他可以用来敲击或指向事物。他经常被用来敲门或敲打键盘，表达不满或者给予指示。中指自傲地认为，没有他，人们将无法传达自己的意思。
无名指是五指中最细长的一员，他经常被用来戴戒指或者挥动手臂。他可以用来表演手语，或者用来示意。无名指自信地认为，没有他，人们将无法进行许多文化和社交活动。
小拇指是五指中最小的一员，他经常被用来握住杯子或者拨弄手机。他可以帮助人们保持平衡，或者用来示意“小心”。小拇指自豪地认为，没有他，人们将无法保持稳定和警觉。
然而，在五指争功的过程中，他们逐渐意识到，每个指头都有其独特的功能和重要性。大拇指需要食指的指引，食指需要中指的指示，中指需要无名指的辅助，无名指需要小拇指的支持。他们需要相互协作，才能够完成各种任务。
最终，五指意识到，争功是没有意义的。他们明白到，只有通过合作和团结，他们才能够更好地为主人服务。从那以后，五指之间的争斗消失了，他们开始相互支持和合作，成为了一支无敌的团队。
五指争功作文550字 篇三
五指争功作文550字
在一个漆黑的夜晚，小天的五个手指头吵了起来。五个指头都说自己是最棒的，没有人能比的上自己！
大拇指首先发话：“你们这几个小不点，看看你们，像几根火柴棍，真是笑死人了！哈哈！你们再看看我，多么强壮，肌肉发达。那盒子时，我
食指来到大拇指前，一下子把它的嘴封住，说道：“你们看看我呀，我的身材简直是妙不可言哪！谁能比的上我，谁呀！老师指着学生的鼻子训斥的时候不就用的我，什么时候用了你们的！戏中的演员做的兰花指不就是我的功劳，我做不上老大你们也别想！个土老冒…”食指真是有文化，振振有词地呀！
中指站出来说：“主人写字时总把笔压在我身上，让我喘不过气来，还把我的脚压得青一块，紫一块，疼死了！”中指又对大拇指说：“都是你，一点也不体谅我，明知道我疼得要命还使劲往我脚上压，讨厌！”“谁让你在底下当垫子，活该。哼！”无名指和小指发表了意见之后吵得不可开交！
这时手腕说话了：“小家伙们，不要吵了，不要吵了。你们需要团结呀！虽然你们各有各的长处和优点，可还是有缺点的呀。世上没有十全十美的人，捏拳时，只要少了一根指甲，就捏不了拳头的！你们可要懂得取长补短呀！”
从此以后，五个小指头和好如初，团结一致。成为了最好的伙伴！
