染雾歌声伴我成长作文 篇一
歌声伴我成长
每个人的成长过程中都会有一些特别的回忆，而对于我来说，歌声是我成长中最特别的陪伴。从小学到高中，从青涩的少年到独立的青年，歌声一直伴随着我，给我力量和慰藉。
在我小学的时候，歌声是我最好的朋友。每当我感到孤单或者不开心的时候，我就会去唱歌。我喜欢唱一些快乐的歌曲，因为那样能让我忘记烦恼，重新找回自己的笑容。当我唱着歌，跟着音乐的节奏扭动身体的时候，我感到自己快乐无比。而且，通过唱歌，我还能让自己的声音得到锻炼，变得更加自信和有力量。
随着时间的推移，我进入了初中，对音乐的热爱也越发加深。我开始学习弹奏吉他，自己尝试着写歌。在我的房间里，我有一张小小的音乐角落，摆放着吉他和一本本歌词。每当我有了新的灵感，或者遇到了烦恼，我就会拿起吉他，弹奏出属于自己的旋律。在那一刻，我感到自己拥有了无限的力量，能够把内心的情感通过音乐释放出来。歌声成了我表达自己的方式，也成了我成长的见证。
进入高中后，我选择了音乐学院作为我的专业。每天都是歌声和音乐环绕着我。我和同学们一起排练，一起创作，一起展示自己的才华。在音乐学院的四年里，我学到了很多音乐知识和技巧，也结交了很多志同道合的朋友。我们一起唱歌，一起上台表演，一起度过了快乐而充实的时光。
歌声伴我成长，让我从一个孤独的少年变成了一个自信而坚强的青年。每一次唱歌，都是我对自己内心的探索和释放。无论是快乐还是痛苦，都能通过歌声得到宣泄和疗愈。歌声是我成长中最真实的陪伴，也是我最珍贵的财富。
歌声伴我成长作文 篇二
歌声伴我成长
每个人的成长过程中都有一些特别的回忆，而对于我来说，歌声是我成长中最特别的陪伴。从小学到高中，从青涩的少年到独立的青年，歌声一直伴随着我，给我力量和慰藉。
在我小学的时候，我还不太懂得音乐，只是单纯地喜欢听歌。每当我感到孤单或者不开心的时候，我就会找一首喜欢的歌曲，戴上耳机，把自己沉浸在音乐的世界里。那时的歌声给了我一种安慰和宽慰，让我感到我并不孤单，还有很多人和我有着相同的情感和烦恼。而且，通过歌声，我还能学到一些积极向上的价值观和人生哲理。
随着时间的推移，我进入了初中，对音乐的热爱也越发加深。我开始尝试唱歌，虽然只是在家里的房间里，但我却能感受到歌声给我带来的力量和自信。每当我唱着歌，我就能忘记一切烦恼，全身心地投入到音乐的世界中。歌声成了我表达自己的方式，也成了我成长的见证。
进入高中后，我选择了参加合唱团。在合唱团里，我有机会和其他同学们一起演唱，学习和分享音乐。每一次排练和演出，都是我与音乐交流、与同学们交流的机会。通过歌声，我结交了很多志同道合的朋友，一起分享音乐的快乐和成长的过程。合唱团的经历不仅让我成为了一个更好的歌手，也让我成为了一个更好的团队合作者。
歌声伴我成长，让我从一个孤独的少年变成了一个自信而坚强的青年。每一次唱歌，都是我对自己内心的探索和释放。无论是快乐还是痛苦，都能通过歌声得到宣泄和疗愈。歌声是我成长中最真实的陪伴，也是我最珍贵的财富。我相信，无论将来我走到哪里，歌声都会一直伴随着我，给我力量和慰藉。
歌声伴我成长作文 篇三
“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我瞅瞅不在彷徨，我从此不再腼腆，张开双臂和你一起飞得更高，看得更远……”
小时候的我，总觉得梦想离我那样的远，听着《仰望星空》，才发现梦想其实并不遥远，只要我付出努力，才能得到巨大的收获。渺小，弱小的我有大大的梦想，付出的努力，艰辛，汗水只有我自己一个人知道！就算是这样，我也无法自豪的告诉别人我的梦想，因为那点努力微乎其微。
后来听着《仰望星空》，我的内心似乎释放出了热量，一切的一切只因为我不腼腆，从此，有一只张开双翅的小鸟，潮州广阔的天空飞去。
我慢慢成长，像只破茧而出的蝴蝶，褪去了原始的羞涩，露出了青春少年的气息，大脑里的知识装得越多，思考的就越多少。年少的世界固然有趣，但确实又有不少的烦恼。在万籁俱寂的黑夜里，灯火阑珊处多了一抹背影。
再次仰望星空，听的歌也不是《仰望星空》。耳机没有感情地重复着“失眠的夜慢慢飘过来，想念的心没有什么阻碍……”
少年时的梦想随之淡忘，只因时间的脚步，带走了生活的节奏，沉重的学业压得我喘不过气来，休息的时间越来越少，偶尔空闲时，照样仰望星空，只是不再有那稚嫩的气息。
天气微凉，我已长大。早就学会坚强，学会隐忍，却怎么也学不会洒脱。成长是一粒种子，从幼苗，吐丫，抽枝到大叔的过程，人们总是只看万物结果，却毫不关心过程。
我成长或多或少，总经历风雨，灾难总是奇迹的开始，如果惧怕前方的山岩，生命就永远只能一潭死水。
成长是钢琴键上跳动的音符，忽慢忽快，整首歌的旋律只留在从音键的一键上。自然界没有风风雨雨，大地上就没有春华秋实，钢琴上没有钢琴键，就是徒有虚名，空有其表……
歌声，伴随着我成长；教会了我感恩；教会了我自信；教会了我坚持！我们在歌声中成长，编绘着岁月年华。
歌声伴我成长作文 篇四
时光如白驹过隙，匆匆流去。不知不觉中歌声已陪我们度过了这美好的四年青春校园时光。
——题记
校园中充满了歌声，它包含着我们的苦，我们的笑。
青春“笑歌”
记得四年前，我们带着对中学的好奇踏进了校门。开学第一天我们进行了军训。休息的时候，大家围坐在一起谈论着自己喜欢的歌手，自己爱听的歌曲，有些同学还争着唱给大家听，虽然唱的不是很标准，但是没有跑调，并且勇气可嘉，有时还会有个大合唱。大家有说有笑，成了无话不说的朋友，成了伙伴。那时的我们没有烦恼，没有学习的压力，也没有离别的伤感。
拼搏之歌
随着年龄的增长，学到的知识也在增长，同时压力也成正比的增长。那如山高的作业，比海深的题目，时常让我感到力不从心。我总是忍不住向窗外看去。
柳树已经长出了翠绿的嫩芽，桃花的花苞将开未开，草地里枯萎的荒草草被嫩绿的新草代替。在这充满生机的季节，我怎能怠慢。我要让我的梦想插上翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔。这让我想起了汪峰的《飞得更高》，“我要飞得的更高，飞得更高！”
离别之歌
时光荏苒，四年即将过去。回想我们四年的学习和生活，喜悲参半。回想我们在运动会中的努力，在跑道上挥洒的汗水，成功后的喜悦，失败后的痛苦;在一起唇枪舌箭讨论过的难题，争的面红耳赤;在一起合唱过的《北京东路的日子》……这些画面像电影般在我脑海中浮现。初中生活即将画上句号，但这些美好的记忆会永远久存，会像酒一样慢慢发酵，等到以后回味，会是另外一种感受。
“开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使;歌谣的歌谣，藏着童话的影子;孩子的孩子，该要飞往哪儿去……”
校园时光就像一支歌一样，它有前奏，它有高潮，它也有结尾……
歌声伴我成长作文 篇五
“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。我从此不再彷徨也不再腼腆，张开双臂和你一起飞得更高看得更远……”
小时候的我，总觉得梦想离我那样远。听着《仰望星空》才发现梦并不远，只要我付出努力。小小的我有大大的梦想，付出的汗水只有我一个人知道，即使我可以很自豪的告诉别人我的梦想，但我没有。后来，听着《仰望星空》我的内心似乎释放出了热量。一切的一切只因我不再腼腆，从此，有一只张开双翅的小鸟朝广阔的天空飞去。
我慢慢成长，像只破蛹而出的碟，褪去了原始的羞涩，露出了青春少女的气息。大脑装得越多，思考的就越多。少年的世界固然有趣，却始终免不了烦恼。夜里时，灯火阑珊处多了一抹背影。再次仰望星空，听的歌却再也不是《仰望星空》。耳机里重复着“失眠的夜慢慢飘过来，想念的心没什么阻碍……”少年时的梦想随之淡忘，只因时间的脚步带走了生活的节奏。沉重的学业压的喘不过气来，生活的空间越来越小，偶尔空闲时，照样仰望星空只是不再幼稚的幻想。听着此时的歌让我有股流泪的冲动。
天气微凉，我已长大。学会坚强，学会隐忍，却怎么也学不会洒脱。
人生好聚好散，可我做不到那般的洒脱。邮箱回忆不是说忘就能忘的。有时常常在想：上天为什么要我们相逢，又要让我们离别？太多的事太多的人随着时间慢慢淹没在记忆里。安静时，一个人望着文字发呆，似乎只有用文字才能留住仅有的回忆。想着，又踏上新的旅途，身边不令新的知己。可是，这随即消失的流年始终牵扯着我的内心，连呼吸也是那般如刀割的痛。
想起陪伴我走过时
光的人，心中禁不住的惋惜，只愿别离后，又有重聚日。黑夜之中，似乎有那么一根线牵引着我重温回忆里的快乐。黑夜之中，我正冲着想念那些美好的片段。黑夜之中，我又一次仰望星空，耳机里放着又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回忆掉进了大海，可能有些往事回不来，可能岁月偷走了等待……”
歌声伴我成长，小时候的仰望星空一直陪伴着我走过如花季般的青春。回忆的初潮渐渐涌入黑夜，仍然只有那老式的耳机还在我身边，替我记录着成长的歌声。
歌声伴我成长作文 篇六
歌声激励我成长，一首歌，就是一个好的故事，一首佳歌，那是一个历史的见证。
《前山中学校歌》是一首佳歌，一首可以伴随我成长的佳歌。
每一个人就应该有像歌词中的美好品质“德美的追求，真善的执着。”一开始的我也不是特别明白其中的道理但我依然坚持着执着的追求。执着是有分的吗？是啊！也许只有真正的善意而德美的执着追求才会成功吧，毕竟我从未见过坚持不好的人最后还能执着的追求下去。
“课角楼里成长着我的理想，我们从这里起程，向着永恒的太阳，明月眷恋着星空绿草依偎着大地。”来到这里，难道不是为了理想吗？为了争分夺秒，为了获取更多的知识精华吗？我们就应该从踏入这起，为了理想奋斗。当坐在教室中在校园中就是我们放飞梦想的开始，从这里启程，从这一刻出发，“向着崭新的时代鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿遨游在大海。”
坐在这里，感叹千年的变化，古人“演绎着千年的梦想。”是我们的榜样，“珠海的古城墙下。”是我们上进的方向。“德美的追求，真善的执着，都化成一种奋进的力量。”追求者，奔跑着在校园中，在每一个精彩的时刻，向着古城墙，一切的一切的努力都将化为我们一年后的见证，我们的动力，我们的勇气，在这得到最好的见证。
踏着新晨的太阳，走过这历史见证的地方，走向多少举人奋进的教室，想象着千年的故事。城墙。时间。课角。楼里。飞扬着我们奋进的'动力，我们向前进的力量和勇气。
今天，问问自己，有没有抱着梦想。
歌声飞扬，载着梦想，以执着的追求为马，从这出发，远航！
