染雾写包小馄饨的作文 篇一
包小馄饨是我家乡的传统美食之一。每逢过年过节或是亲友聚会，家家户户都会做一大锅包小馄饨，香气扑鼻，令人垂涎欲滴。下面我就来介绍一下包小馄饨的制作过程和我的回忆。
包小馄饨的制作过程非常繁琐，需要准备鲜肉、韭菜、香菇、豆腐等多种食材，以及面粉和水制作的馄饨皮。首先，将鲜肉剁成末，韭菜和香菇切碎，豆腐切成小块。然后，将这些食材混合在一起，加入适量的盐、酱油、鸡精等调料，搅拌均匀，使馅料更加美味可口。接下来，将面粉和水搅拌成面团，揉至光滑。将面团擀成薄片，用刀切成小块，然后将馅料包入面皮中，将其捏成形状各异的小馄饨。最后，将包好的小馄饨放入锅中煮熟，待其浮起即可捞出。
回想起小时候，我总是迫不及待地跑到厨房里帮助妈妈包小馄饨。我喜欢用手轻轻地捏住馄饨皮，将馅料包裹在里面。有时候，我还会尝试着将馄饨包成各种形状，如花瓣、小动物等，让每个小馄饨都有了自己独特的外形。妈妈总是笑着看着我忙碌的身影，夸奖我包的小馄饨越来越漂亮了。
包小馄饨不仅是一道美食，更是一种情感的传递。每当我吃到妈妈亲手包的小馄饨，就能感受到妈妈对我的爱和关怀。即使长大了，离开了家乡，但每当我想念家乡的味道，我就会买一碗包小馄饨，品尝着其中的温暖和亲切。
包小馄饨是一门艺术，是一种对家乡的怀念，更是一种家庭的情感交流。我希望将来有机会能够将包小馄饨的技艺传承下去，让更多的人品尝到这道美味，感受到家乡的温情。
写包小馄饨的作文 篇三
“哈哈！太棒了！真是皆大欢喜呀！实在太棒了！”我们教室传来了阵阵欢呼声。这是怎么一回事？告诉你吧，今天下午五年级要举行难得一次的“包馄饨”活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了下午第一节课。随着上课铃的响起，教室里瞬间沸腾了，同学们有的把课桌使劲推在一起；有的把椅子排列整齐；有的将桌布铺在课桌上……一个个忙得不亦乐乎。
做好包馄饨前的准备工作没多久，老师便端着一盆肉馅和一“堆”馄饨皮上楼了。“每小组的组长上来领馄饨皮和馅。”话音刚落，只见一个个组长拿着盘子以迅雷不及掩耳之势冲上讲台领取食材，然后又迅速返回了座位。食材一上桌，我便伸手抽出一张皮，娴熟地摊在了手掌上，挑出一些馅放在皮的中央，接着把馄饨皮对折再对折，用双手的食指和大拇指捏住皮的两个角，由外而内一拧，再用力一捏，我们组的第一只馄饨便诞生了。同学们被我这一系列快速的动作吓了一跳，我不禁洋洋得意起来。周辰名也不示弱，动手包了一只又一只馄饨，熟练程度并不亚于我。只有王伊琳，一会儿搭错边，一会儿拉错角，急得她手忙脚乱，我教了她一遍又一遍，可她是还是不会。唉，这可是真是榆木脑袋－－不开窍。抬起头，环视一周，同学们有的埋头苦干；有的则心不在焉地东张西望；还有的正虚心地向别人请教……不一会儿，同学们便包出了整整两大盘的馄饨。馄饨的形状千奇百怪：有的如闪闪发光的金元宝；有的则挺了个大大的将军肚；还有的干巴巴的，一看就知道没多少馅儿……
等吃馄饨的时候可真是“度秒如年”，不少同学竟拿起筷子蘸些调料尝尝。唉，亲爱的馄饨，你何时才能来呀……哈！热腾腾的馄饨出锅了！我夹起一只放在嘴里细细品尝，而更多同学是在狼吞虎咽，一张嘴，一只馄饨就下肚了，我也只好加快脚步了。咬一口，馄饨馅鲜美多汁，令人回味无穷，谁叫这是我们辛辛苦苦的劳动成果呢？
包馄饨活动很有意义，我们不仅感受到劳动的快乐，还锻炼了自己的动手能力和合作能力。
写包小馄饨的作文 篇四
一个星期六的上午，我作业做完后，看见妈妈准备包馄饨。
只见妈妈先剁了肉，又切了小白菜，把它们放在一起，又切了葱、姜、蒜，也放进去，接着加上盐、酱油，然后拌了一下，又腌了一会儿。腌好后，妈妈就开始包了，只见妈妈包的馄饨像一个个挺着大肚子的“将军”，又像一个元宝，还透出了馅儿的颜色，可真是精致而又漂亮!
“我也想学会包馄饨!”我对妈妈说。
“好呀!我教你”。妈妈一边包一边说。我立刻坐了下来，顺手拿起一张皮夹了一点儿馅儿，学着妈妈的样子，一步一步地包了起来，结果不成样子，还搞了一手面粉。我不灰心，再包一个，可还是很难看。
这时，妈妈说：“你看，你最后一步做得不好，应该……”。
妈妈开始包给我看，妈妈先拿了一张长方形的皮，把肉馅放在中间，然后对折，再折后，一弯，在角上沾点水，摁起来，就完成了。妈妈告诉我：“馅儿不能放太多，不然会胀出来，煮一煮，味道不好;但也不能放太少，这样不仅不好看，味道也会很淡，要放得不多不少才可以”。
果然，我照着妈妈教我的方法，一个比一个好。终于，我学会了包馄饨!
包完后，妈妈把馄饨丢进了锅里，馄饨在锅里玩耍呢!馄饨煮好了，妈妈把它盛在了碗里，吃着自己包的馄饨，我的心里比吃了蜜还要甜!
写包小馄饨的作文 篇五
今天上午，我在家闲的无聊。
我走到客厅，发现桌上放着一些面皮和肉，我经不住咽了咽口水，却被妈妈发现了，妈妈朝我笑了笑说：“我今天教你包馄饨！”我十分乐意的点点头。
妈妈先让我洗净手，然后把我牵到客厅，只见她先给我发了一张面皮，然后自己拿着一张面皮，对我说到：“左手拿皮，右手拿着一个小勺，然后在小勺里挖上一点肉，记住，别放太多，你自己试试吧！”我用勺子挖了一点肉，放在了面皮上，“恩，放的刚刚好”妈妈称赞道，而我心里乐开了花，紧接着她用勺子把面皮轻轻一带，然后用手握了握说“继续试试，像我刚刚弄的，这一步会了就完工了”，我点点头正准备把面皮带上来的时候，却一不小心把肉弄掉了，我只好再重新挖肉，但总是在包的时候会出错。妈妈实在看不下去了，便手把手又教我了一遍，又在几次摸索后终于会了。
包完馄饨后我才知道，“饨”字念“tun”不念“dun”。今天我不仅学会了包馄饨还纠正了“饨”的读音，真开心呀！
写包小馄饨的作文 篇六
今天下午，童老师答应我们组织一次包馄饨活动。清早，我一来到学校，就听见一阵阵喧闹声，走进教室一看，组长们检查着各种所需的物品。一个上午漫长得像一个世纪，中自习刚上课，大家都摩拳擦掌地盼望着包馄饨活动的开始。
“叮铃铃，叮铃铃”第一节课的上课铃响起，包馄饨活动也开始了，由于我们组负责带馅的同学——钮文涛偷懒，只带了肉，其它如葱、酒、姜什么的，一点儿也没准备，大家只好等童教师拌，比别的组慢了许多，于是全组同学下决心：“齐心协力，打倒别组！”
可是一开始包，就遇到了最大的麻烦——全组六人，只有两人会包馄饨，无可奈何之下，组长只能让他们去别的组充当“实习生”，经过好一段时间，有些人会了，可有些人还是擀面杖吹火——一窍不能，做的不是汤包，就是面团，甚至还把馄饨皮贴在脸上，说是面膜，气得我们半死！
不过很快，大家都进入了状态，不会的同学渐渐有些懂了，全组人都一声不吭，抓紧时间，偶尔会有一些偷吃零食、水果的人，就当是快乐小插曲，不一会儿，两盘馄饨就包完了，这还不算结束，女生们又忙起了水果拼盘，这儿修修，那儿补补，满头大汗而充满欢声笑语……
最后，虽然我们没有得到名次，但我相信，这次有趣的包馄饨活动会给我们留下不少快乐的回忆！
