打着灯笼上路作文550字【优选3篇】

打着灯笼上路作文550字 篇一

打着灯笼上路

打着灯笼上路，是一种中国传统的独特风俗。每年的元宵节，我们都会在家门口挂上一盏红灯笼，然后整个家庭一起走出去，欢度这个传统节日。打着灯笼上路，不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承。

打着灯笼上路的活动一般是在晚上进行的。当天傍晚，我们全家一起忙碌起来，把家里最漂亮的灯笼拿出来，用红绳子挂在门口。灯笼里面放着一根蜡烛，点燃后，整个灯笼就亮了起来。我们手拉着手，一家人欢快地走在路上，灯笼的光芒照亮了前方的道路。

打着灯笼上路的目的不仅是为了庆祝元宵节，更重要的是传承中华民族的文化。灯笼是中国传统文化的一种象征，它代表着希望和团圆。在古代，人们相信灯笼的光芒能驱走邪恶，带来好运。而在现代，打着灯笼上路已经成为了一种习俗，人们通过这种方式来表达对家庭和社会的美好祝愿。

打着灯笼上路不仅仅是一种传统，更是一种教育。在这个活动中，父母会告诉孩子们关于灯笼的由来和意义。他们会讲述古代的故事，让孩子们了解中国传统文化的精髓。通过这种方式，孩子们能够更好地理解和传承中华民族的文化。

打着灯笼上路的活动给人们带来了快乐和团聚的感觉。每年的元宵节，家家户户都会参加这个活动，大家一起走在路上，欢声笑语不绝于耳。灯笼的光芒照亮了整个街道，给人们带来了无限的希望和祝福。打着灯笼上路，不仅是一种传统，更是一种精神寄托。

打着灯笼上路作文550字 篇二

打着灯笼上路的乐趣

打着灯笼上路，是我最喜欢的活动之一。每年的元宵节，我都会期待这个特殊的日子，因为我知道，那一天我将和我的家人一起走在路上，享受灯笼的美丽和快乐。

打着灯笼上路的准备工作一般是在傍晚进行的。我会和妈妈一起去挑选最漂亮的灯笼，然后回家给它装上蜡烛。当天晚上，我会穿上漂亮的衣服，手拉着妈妈的手，一起走出家门。在路上，我能看到许多其他家庭也在打着灯笼上路，大家都神采奕奕，笑容满面。

打着灯笼上路的过程中，我能感受到一种特殊的快乐和团聚的感觉。灯笼的光芒照亮了整个夜晚，给人们带来了希望和温暖。我能看到路边的树木和花草都被灯笼映照得格外美丽。大家一边走一边唱歌跳舞，欢声笑语不绝于耳。这种快乐的氛围让我觉得无比幸福。

打着灯笼上路不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承。通过这个活动，我能了解到灯笼在中国传统文化中的重要地位。它代表着团圆和希望，是中华民族的象征。我会把这些知识传给我的朋友们，让他们也能了解到我们祖先的智慧和文化。

打着灯笼上路的乐趣是无穷的。我喜欢看着灯笼的光芒照亮前方的道路，喜欢听着欢快的音乐和人们的笑声。我喜欢和家人一起走在路上，分享快乐和温暖。这个活动让我感受到了家庭的重要性和团聚的力量。

打着灯笼上路是一种美好的传统，也是一种快乐的体验。通过这个活动，我们能够更好地了解和传承中华民族的文化，感受到团圆和希望的力量。我会一直珍惜这个传统，将它传承下去，让更多的人能够享受到打着灯笼上路的乐趣。

打着灯笼上路作文550字 篇三

打着灯笼上路作文550字

　　我听老师讲过这样一个感人的故事：从前，有一个盲人，晚上出门总是提着一盏灯笼。过路人都笑话他：“你眼睛看不见，还提着灯笼干嘛，这不是盲人点灯?白费油吗？”盲人不紧不慢地回答：“是的，我自己是看不见，可是这样别人就可以看见我呀！”是啊，盲人的眼睛是瞎了，可是，他的心是多么的明亮啊！盲人提的那盏灯笼，不仅照亮了别人的路，也保护了自己。盲人的`这种自我保护意识，不应该值得我们学习吗？

　　这个故事让我想起了我们的校园，我们的同学。下课铃声一响，同学们争先恐后地向教室门口里涌去，完全忘记了“进出门口慢行”的规则和老师“文明礼让”的教导。记得上星期一，下课时，一个低年级的小同学低着头往外跑，一个高年级的同学从门侧面猛蹿过来。结果撞到了一起，小同学一骨碌来了一个“三百六十度大翻转”，摔得鼻青脸肿。而高年级的同学也吓得面如土色。这时，老师赶来了，他看见小同学摔得青一块紫一块的，连忙把他抱起来，送到村诊所。经过医生检查，这位小同学只是皮外伤，

　　还有，周末初中学生放学的时候，同学们骑自行车回家，“骑手”们一上公路，可以说是浩浩荡荡，个别同学为了显示自己的“高超技术”，有的在公路上飞车，甚至双手离开了车把；有的三个一伙、五个一群，一边骑车一边聊天;有的一边吃东西一边骑车……对机动车的鸣笛置若罔闻，这是多么危险的行为啊！

　　让我们每个人都在心中点亮一盏灯笼，不仅照亮别人的路，也照亮自己的人生之路吧！