染雾篇一：顽皮的她
她是一个顽皮的女孩，总是给周围的人带来无尽的快乐和惊喜。她的名字叫小花，她是我们班上最活泼可爱的女孩。
小花有着一双大大的眼睛，深邃明亮，总是透露出一丝顽皮的光芒。她的头发黑黑的，像一团乌云，总是散发着一股自然的香气。她的嘴巴总是挂着一个灿烂的微笑，看起来特别可爱。
小花是一个非常活泼的女孩，她总是充满了无尽的精力。每天放学后，她总是带着一群小伙伴在操场上疯跑，追逐着快乐。她的动作灵活而敏捷，总是能跑得飞快，让人眼花缭乱。她也喜欢爬树，总是能爬到树顶，看到最美的风景。小花还有一个特别的爱好，那就是跳绳。她总是能跳出各种花样，让人眼前一亮。她的身体灵活而有力，总是能跳得特别高，特别远。她的跳绳技巧让人惊叹不已。
小花的顽皮不仅体现在她的活泼和运动上，还体现在她的个性和行为上。她总是喜欢和同学们调皮捣蛋，给大家带来欢乐。她喜欢和同学们一起玩捉迷藏，总是能找到最隐蔽的地方躲藏起来。她还喜欢给同学们制造惊喜，总是想出各种有趣的点子。有一次，她给全班同学准备了一个小小的惊喜，她在每个同学的书包里放了一个小礼物，让大家非常开心。
小花的顽皮给我们带来了无尽的欢乐和神奇。她总是能让我们笑个不停，让我们忘记烦恼和疲惫。她的快乐和活力感染了我们，让我们更加积极向上。
篇二：顽皮的她的转变
她是一个顽皮的女孩，总是给周围的人带来无尽的快乐和惊喜。她的名字叫小花，她是我们班上最活泼可爱的女孩。
小花的顽皮不仅仅体现在她的个性和行为上，还体现在她的学习上。以前，小花总是爱玩耍，不爱认真听课。她总是偷偷摸摸地和同学们说悄悄话，不集中注意力。她的考试成绩也不理想，总是在班级中垫底。老师和家长都很担心她的学习情况。
然而，自从有一次她在班上表演了一个小品后，她的转变开始了。在那个小品中，她扮演的是一个不认真学习的学生，通过自己的亲身经历告诉大家，不认真学习是多么的不好。她的表演让大家深受感动，也让她自己意识到了自己的问题。
从那以后，小花开始努力学习，她每天都认真听课，做好笔记。她还利用课余时间自主学习，补充知识。她的学习态度发生了很大的改变，她开始主动参与课堂讨论，积极回答问题。她的成绩也在慢慢提高，她不再是班级的垫底学生，而是逐渐跻身于前列。
小花的转变让我们大家都惊讶不已。我们看到了一个顽皮的女孩如何通过努力和改变，变成了一个优秀的学生。小花的转变也给我们上了一课，告诉我们只要肯努力，就一定能够改变自己。
小花的顽皮给我们带来了无尽的欢乐和神奇，而她的转变则给我们带来了更多的启示和感动。我们应该向小花学习，勇敢面对自己的问题，努力改变自己，成为更好的人。
顽皮的她作文650字 篇三
顽皮的她作文650字
她，额上一颗天生的“美人痣”；她，一双炯炯有神的大眼睛；她，一张白里透红、萌萌的苹果脸。你一定会问，她是谁？哎，别急嘛。
别看她不过九十厘米的个儿。胆子可不小；别看她比同龄孩子稍
就拿吃米粑粑来说吧！每到这个时候，家里总要被她掀个“底朝天”。只见奶奶把围兜往她脖子上一套，她就高声尖叫起来，两只小手拼命地拽着围兜，想一把拽下来。奶奶连忙往她手里塞上一个玩具，打算分散她的注意力。没想到，她看都不看，顺手“啪”地扔在地上。好不容易忘了围兜，开吃了。瞧，她正一边大口大口吃着米粑粑，一边玩着一个矿泉水瓶，看上去乖巧极了。可，好景不长——她打了一个大大的喷嚏“哈——欠——”紧接着，满嘴的粑粑喷了出来。再一看，衣服上、裤子上、地板上到处都是。奶奶急得大叫一声：“哎呀！”她却“咯咯”地笑个不停。爸爸看见了，举起一只手就要掀下来。见这架势，她连忙把双手握得紧紧的，小脸胀得通红，双眼紧闭。爸爸的巴掌还没打下来，哭声先传出来。紧接着，几颗晶莹的泪珠汩汩地涌了下来。爸爸吓坏了，赶紧拿来纸巾把她眼泪擦干。不一会儿，爸爸吃完饭离开了餐桌，她那古灵精怪的眼珠不停地转来转去，我知道，她又要搞名堂了。突然，粑粑又被她这“喷雾机”送出了嘴。喷了几次，她似乎有了警惕，又学起乖来。这次，手里拿着一个药瓶子摇晃起来。妈妈刚想拿走药瓶子，她却把药瓶子猛地扔在地上，放声大哭起来。这顽皮的家伙，自己丢了东西还哭。妈妈呵斥道：“又耍赖，就不帮你捡！”她却好像听懂似的，身子不停地往后仰。妈妈才不理会她这一招，这下，她急了，再往后一仰，脑袋“砰”地撞在椅子后背上，哭得更厉害了，全家人又一起拥过来……
哎，真拿她没办法！
她就是我的妹妹——雷韵婷。说她是个顽皮蛋，现在，你总该相信了吧！
