染雾我离开作文 篇一
曾经，我以作文为乐，用文字来表达自己的思想和情感。然而，随着时间的推移，我渐渐地与作文疏远了。这是一段让我感到痛苦的离别。
小时候，我总是迫不及待地写下我对世界的想法和对生活的感受。作文是我发泄情感的出口，也是我展示才华的舞台。每一次写作，我都能享受到一种说不尽的快乐和满足感。然而，随着年龄的增长，作文逐渐变得枯燥乏味，成为了一种负担。
第一次离开作文是在初中时期。老师们逐渐开始强调考试成绩和分数，作文变得越来越功利化。写作不再是我自由发挥的舞台，而是被限制在固定的格式和模式中。我开始觉得作文的乐趣被剥夺了，变得索然无味。我不再愿意花费时间和精力去写作，而是将更多的时间用于背书和刷题，以追求更高的分数。
第二次离开作文是在高中阶段。面对高考的压力和繁重的学业负担，我再也找不到写作的灵感和动力。我感到疲惫和无奈，写作成为了我负罪的事情。我甚至开始怀疑自己的写作能力，觉得自己的文字无法引起他人的共鸣和兴趣。我逐渐把作文当做一种负担，而不再是一种乐趣。
然而，我深刻地意识到，离开作文并不是一种正确的选择。作文是一种表达自己的方式，是我与世界沟通的桥梁。离开作文，我失去了表达自己的权利和机会。我开始思考，如何重新与作文建立联系，如何找回写作的乐趣和动力。
我决定从重新审视作文的意义和价值开始。作文不仅是一种考试工具，更是一种思维的训练和思考的过程。作文可以帮助我整理思绪，梳理逻辑，提高思维的清晰度和逻辑性。作文是一种思辨的过程，可以让我发现问题、探索答案，培养我的批判性思维和创造性思维。作文也是一种情感的宣泄，可以帮助我释放内心的压力和情绪。
于是，我重新拿起笔，开始写作。我不再将作文视为一种负担，而是一种享受和发展自己的机会。我学会了放下功利的压力，追求内心真实的表达。我开始关注自己的感受和体验，将它们转化为文字的形式。我也学会了尊重自己的思想和观点，不再追求别人的认同和赞同。我相信，只要坚持不懈，我就能重新找回作文的乐趣和动力。
我离开作文 篇二
曾经，我热爱作文，用文字来记录自己的思考和感悟。然而，随着时间的推移，我渐渐远离了作文，开始怀疑自己的写作能力。这是我离开作文的另一种心情和体验。
小时候，我总是喜欢通过作文来表达自己的想法和情感。作文是我思维的延伸，是我与世界对话的方式。每一次写作，我都能感受到一种自由和快乐。然而，随着年龄的增长，我开始对自己的写作能力产生怀疑。
第一次离开作文是在初中时期。我发现我的作文与同学们相比显得平庸和普通。他们的作文语言优美，观点独特，而我的作文却显得平淡和乏味。我开始怀疑自己的写作能力，觉得自己无法写出与众不同的作品。我逐渐失去了对作文的热情，开始追求其他的兴趣和爱好。
第二次离开作文是在高中阶段。面对高考的压力和繁重的学业负担，我再也找不到写作的灵感和动力。我感到疲惫和无奈，无法投入到写作中去。我开始怀疑自己的写作才华，觉得自己的文字无法引起他人的共鸣和兴趣。我逐渐把作文当做一种负担，而不再是一种乐趣。
然而，我再次意识到，离开作文并不是一种正确的选择。作文是一种表达自己的方式，是我与世界沟通的桥梁。离开作文，我失去了表达自己的权利和机会。我开始思考，如何重新与作文建立联系，如何找回写作的乐趣和动力。
我决定从重新审视作文的意义和价值开始。作文不仅是一种考试工具，更是一种思维的训练和思考的过程。作文可以帮助我整理思绪，梳理逻辑，提高思维的清晰度和逻辑性。作文是一种思辨的过程，可以让我发现问题、探索答案，培养我的批判性思维和创造性思维。作文也是一种情感的宣泄，可以帮助我释放内心的压力和情绪。
于是，我重新拿起笔，开始写作。我不再将作文视为一种负担，而是一种享受和发展自己的机会。我学会了放下自我怀疑，相信自己的写作能力。我开始关注自己的感受和体验，将它们转化为文字的形式。我也学会了尊重自己的思想和观点，不再追求别人的认同和赞同。我相信，只要坚持不懈，我就能重新找回作文的乐趣和动力。
我离开作文 篇三
十岁的时候，父母离异了。于是，我便跟着父亲过起了单亲的生活。
我不能忍受没有妈妈的日子，整天大哭大闹。每到这个时候，父亲总是一言不发，默默地坐在我的身边，看着我。而这时的我往往会变本加厉，捶打父亲的脸，向他要妈妈。当我实在不讲理的时候，他也会悄悄地走出家门，任我一个人在家里肆意发泄，直到我稍稍安静下来，便会听到他开门的声音。父亲回来了，带着红肿的双眼，轻声对我说：“别哭了，孩子，爸爸会好好照顾你的。”
长大以后，我才知道，那时父亲总是在我大发脾气的时候躲在门外悄悄流泪，抽着闷烟。地上的烟蒂和红肿的眼睛告诉我，父亲与我一样痛苦和悲伤。
在这样的门开与门关中，生活在继续着。
为了让我过得更舒服，父亲向单位申请调到工资较高但工作很辛苦的岗位，每天几乎都要熬夜，到很晚才能回家。一个又一个的晚上，我总是在梦乡中被父亲开门的声响惊醒，尽管父亲极度小心，可是这个家太小了，总也藏不住父亲疲惫的声音。那时，我总是侧耳细听，钥匙转动了，门开了，父亲进屋了。他轻轻地脱下了鞋子，又轻轻地叹了口气，然后又蹑手蹑脚地拧开房门，见我“睡着”了，才又放心地洗漱，入睡。第二天很早的时候，又会听见他穿上鞋子轻轻开门出去，开始新的一天的奔波。每每这时，关门的回响总是在我心头萦绕，这样的声音告诉我，我的父亲是多么爱我。
就是在这样的门开与门关中，我慢慢长大，父亲却渐渐显得苍老。
我离开作文 篇四
我只是一个凡人，我没有能耐看透自己的未来，所以对于未来，我除了期待，无可奈何的也有了恐惧。
但是，我知道，我要离开，不要永远做一个小孩。我已经成年，已经有了自己的梦想，有了追求，有了许许多多足以支撑自己走下去的东西，所以，我知道，我已经可以离开。
放我离开，放我找自己的未来。
我的未来不需要任何人为我铺路，因为我早已经告诉自己，这一辈子，我不是为了享受什么而来，我只是不愿意辜负自己的生命，想要走自己想走的路，找自己想要的梦。我知道，一个人走的这条路，肯定会很幸苦，会累，会跌倒，会哭，也可能会有悔恨，可是，我知道只有踏上了这条路，我才会不悔人生，不怨恨自己。
你说，我还没有能力承受这条路上的挫折。我无语不代表我没有想法。我只是觉得，不让我自己试一试，不让我跌倒一下，我怎么能学会承受，怎么会具备这种承受能力？一辈子留在温室，可
能我的确会安稳，可是，我将缺失许多我该具备的能力。我一定得亲自尝过痛的滋味，才会具备忍痛的能力。
所以，我说，让我离开。
让我自己在路上，哪怕我跌倒了，不必扶我，不必为我觉得可怜，你要看到，在这背后，是我一步一步的成长。让我自己一个人，学着在痛中得到自己所需要的我的梦想所必须的能力，那样，最后的最后，我会感激不尽，会觉得你是这世界上最最理解我的人。
让我离开。
我不会怨你不帮助我，我只会感激，也只有感激。
谢谢，请让我离开。
我离开作文 篇五
7月19日，三下乡最后的一天了。今天的主要任务是搭建小舞台让这群可爱的孩子们尽情展示他们这几天努力的结果。
能为孩子们搭建个小舞台是我的荣幸。因为在学校做兼职主要是搭建婚礼舞台，所以今天的小舞台对我来说问题不大。双面胶让油绿的树叶在喜庆的红纸上演变成我们的主题，彩色的'气球装饰着周边，让这一切变得美好而又活跃。
太阳当空照，地上人儿笑。我们团队的队员都在努力地为下午的活动做准备。摘树叶挑选、贴红纸排版、双面胶拼字、贴树叶装饰……虽然中午的太阳很猛烈，但我们并没有被炎热的天气打败，我们仍然忙得不亦乐乎。
文艺汇演如期进行中。孩子们的热情点燃了整个场面，场上他们尽情表演，场下我们卖力欢呼。孩子们把在前几天教他们做的邀请涵送到家长手中，家长也很开心地来到我们的活动现场，与我们一起见证孩子的成长，一起见证我们这次三下乡的劳动成果。这正是我们想要看到的：孩子们的成长和开心，家长们的认可。我相信今天的活动是圆满的，我们的活动是有意义的。
十天过去了，我们也即将离开。在这短短的十天里，虽然我们的条件有限，我们的能力有限， 但是我们努力把我们最好的留在这里，留在石岭小学。
即将离开，有些不舍，有些惋惜。但正如孩子们所说：天下没有不散的宴席。我们还是会离开，但我们的回忆永远留在这里，留在这里和孩子们一起。
再见！石岭小学。再见！孩子们。
我离开作文 篇六
我的朋友，你为什么突然就这么走了？为什么不告而别？本来以为可以朝夕相处的日子，竟然这么快就结束了。
时间过得匆匆，时间冲走了你，冲远了我们的距离，却没有冲淡我们之间浓厚的情意。我不是伯牙，你不是子期，我们读不了对方的心，却能读到浓浓的友谊和思念。也许你的离开对是你最好的选择，但你有没有想过我们？你的离开，我感觉心里好像少了些什么，仿佛所有关于你的记忆都没有了，都空白了，心里空空的。在这个校园里再也没有你了
但我听说过一句话“幸福着她的幸福”，我也应该为你自己选的路而感到高兴那才是你想要的。我应该快乐着你的快乐。
在另一个学校里，你或许会碰到一些不好的人和事，不要慌张，以你的聪明定能解决的！“车到山前必有路”嘛！“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”在交到别的好朋友这个前提下，请不要忘了我一个人孤独不可怕，可怕的是所有人的记忆里都没有你的影子。还有啊，最不让我放心的是你碰上感情上的事，到时你一定要慎重，把握好自己的情感，千万别忘了自己心中最初的梦想。
我的朋友，别忘了一起许下的那天真的傻到可爱的诺言。
我的朋友，当夕阳依旧，我们何时再聚首。
到某天我们再在阳光下相遇，会是怎样的情境。
