染雾三年级吹泡泡作文400字 篇一
吹泡泡是我们三年级最喜欢的游戏之一。每当放学后，我们都会聚在一起，拿出各种各样的泡泡水和吹泡泡的工具，开始我们的吹泡泡比赛。
吹泡泡对我们来说是一个既有趣又有挑战性的游戏。首先，我们需要准备好泡泡水和吹泡泡的工具。泡泡水要选择好质量的，这样才能产生大而美丽的泡泡。而吹泡泡的工具也有很多种类，有吹管、有吹泡泡枪、还有吹泡泡的球棒。每种工具都有不同的吹泡泡效果，我们可以根据自己的喜好选择。
接下来，我们开始吹泡泡比赛。首先，我们要将泡泡水倒入浅盘中，然后用吹泡泡的工具蘸取泡泡水，再用力吹气。当我们的气息吹过泡泡水时，泡泡就会形成了。我们要尽量让泡泡变得又大又圆，同时要保持泡泡的稳定性，让它不会轻易地破裂。有时候，我们还会尝试吹出不同形状的泡泡，比如心形、方形等等。吹泡泡不仅考验我们的吹气技巧，还需要我们掌握一些小技巧，比如吹泡泡时要保持呼吸顺畅，同时要避免吹太大力气，否则泡泡就会破裂。
吹泡泡的过程中，我们不仅感受到了游戏的乐趣，还培养了我们的观察力和动手能力。我们观察泡泡的形状、大小和颜色，感受它的轻盈和透明度。同时，我们还学会了用手指轻轻触碰泡泡，让它在手指上弹跳，这需要我们灵巧的手指和敏锐的触觉。
吹泡泡是一项简单而又有趣的游戏，它不仅带给我们快乐，还让我们学到了很多知识。我喜欢吹泡泡，它成为了我和同学们放学后的最爱活动。
三年级吹泡泡作文400字 篇二
吹泡泡是我们三年级的一项有趣活动。我们经常在体育课上或者课间休息时玩吹泡泡。
吹泡泡有很多种方法，我们可以用吹管、吹泡泡枪、吹泡泡的球棒等工具来吹泡泡。每种工具吹出来的泡泡都有不同的形状和大小。有时候，我们还会尝试用不同的方法吹出不同形状的泡泡，比如心形、方形等等。吹泡泡需要我们用力吹气，但是又不能吹太大力气，否则泡泡会破裂。我们还要学会用手指轻轻触碰泡泡，让它在手指上弹跳，这需要我们灵巧的手指和敏锐的触觉。
吹泡泡不仅让我们感到乐趣，还培养了我们的观察力和动手能力。我们观察泡泡的形状、大小和颜色，感受它的轻盈和透明度。同时，我们还学会了用手指轻轻触碰泡泡，让它在手指上弹跳，这需要我们灵巧的手指和敏锐的触觉。
吹泡泡是一项简单而又有趣的游戏，它不仅带给我们快乐，还让我们学到了很多知识。我喜欢吹泡泡，它成为了我和同学们放学后的最爱活动。
三年级吹泡泡作文400字 篇三
作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。
老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！”
老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。
老师问他为什么吹泡泡要这么使劲？那位同学说：“我以为吹泡泡越使劲，就越能吹出大泡泡。”老师告诉他：“要吹出大泡泡，必须要轻轻地吹才行。”
那位同学恍然大悟，其他没吹出大泡泡的同学面面相觑，知道是自己想当然了。
随后老师多叫了一些同学，看谁吹得多吹得大，有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦，这让我想起了老北京的风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人，让我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同学吹出的泡泡几个连在一起，像一串串珍珠，让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。
泡泡的颜色也不少，五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后，老师给每个人都发了一个泡泡瓶，教室立刻变成了泡泡的乐园。
我想在泡泡上粘上许多文具，让风把泡泡吹到灾区，给灾区的小朋友送去文具，让他们重新返回校园。
我还希望在泡泡上粘上许多礼物，让风把泡泡带到美国去，告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。
三年级吹泡泡作文400字 篇四
每当看到泡泡，我就会情不自禁地想到和瞿老师一起吹泡泡的情景。
那是一个星期天，瞿老师带着我们在教室里吹泡泡。老师先给我们做示范，只见她从袋子里拿出泡泡瓶，兴高采烈地拧开瓶盖，小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。老师轻轻一吹，吹出的泡泡在教室里飞舞，我看了也好想吹。
老师吹出的泡泡大小不一，大的有拳头那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子还要小呢！泡泡都是圆溜溜的，五颜六色，有的独自一个在飘，好像在寻找伙伴；有的两个叠在一起，像一个数字“8”；有的几个连成一串，像一串糖葫芦；还有的是几个叠在一起的，像一朵七色花。
老师给同学们都发了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起来，教室里成了泡泡的海洋。同学们有的是两个人面对面站着吹，吹得对方满头满脸都是泡泡，连眼睛都睁不开了；有的拿着泡泡杆在空中挥舞，像魔术师一样变出了许许多多的泡泡；有的拿着泡泡杆接住泡泡，横看看、竖看看，泡泡像用胶水粘在了泡泡杆上竟然没有掉下来。有的同学非常调皮，把泡泡杆放在鼻孔前，抿着嘴用力一喷，鼻涕和泡泡一起出来了，惹得大家哄堂大笑。
教室里充满了欢声笑语，大家兴奋无比！你心动了吗，心动不如行动，赶紧也去吹泡泡吧。
三年级吹泡泡作文400字 篇五
前天，在家呆着没事干，妈妈给我和妹妹一人买了一个吹泡泡的玩具让我们玩，我们和妹妹一下就开心的跳起来，我最喜欢和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追着跑跑玩。
我们拿着泡泡玩具来到院子里，首先，轻轻地拧开瓶子的盖子，然后把吹泡泡的塑料杆儿在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保证每一个吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的杆赶轻轻的抽出来，最后对着杆杆上的圆洞洞轻轻一吹，哇！五彩缤纷，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一样飞上了天，随风飘扬，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是绿色的，有的是红色的，还有的是彩色的，一个个泡泡像水晶球一样晶莹透亮，可真美啊！妹妹吹了一个最大的泡泡，在空中飘了好久，一会上一会下，我们追着那个泡泡边跑边笑，生怕它爆炸了，在我们坚持了很久以后那个泡泡落在树上后爆炸了，我和妹妹赶紧再吹下一个泡泡……
吹泡泡真是一件开心的事情，我喜欢，妹妹也喜欢。每次吹泡泡我们都很开心，今天我们又度过了一个美好的下午。
三年级吹泡泡作文400字 篇六
今天下午，我和伙伴一起下楼吹泡泡。拿着泡泡水，然后深深吸一口气，轻轻一吹就把泡泡吹出来。我们有的人歪着脑袋吹；有的人仰着脸吹；有的人跑着笑着追泡泡；有的人不停地给泡泡扇风，希望泡泡飞的高一点，在空中停留的时间长一些。
泡泡的形状也不同，它们千姿百态。我吹了一个“网球”，随后又往“网球”上添了一个小得像吸管的头。就成了一串“冰糖葫芦，”你看我是不是一个完美的“泡泡制造师”呀？
再看看周围，有的大的像个“网球“；有的小的只有一只蚂蚁大小；还有两个泡泡连一起，像根“彩色糖葫芦”；有的一个泡泡上，坐着两个两三个小泡泡，显然泡泡们在“谈心”。
在灿烂的阳光照耀下，泡泡们变得五颜六色，有红的，有蓝的，绿的……美不胜收！一个泡泡从我身旁的一个伙伴的脸上飞过，飞过时破了。泡泡水洒了他一脸，他还把手拿脸上擦。擦着擦着，他的脸上长起了一个个泡泡，一瞬间。他变成一位“胡子大叔”，看到这滑稽的一幕。我们不仅捧腹大笑！
在笑声中泡泡在那璀璨的阳光下破灭了，像节日里盛开的“礼花”，我们依依不舍的结束了这令人难忘的时刻。那个夜晚，我在梦中仿佛看到了更多，更多的，美丽的“礼花”……
