染雾新学期新老师作文 篇一：迎接新学期，迎接新老师
新的学期开始了，迎接着我们的是一位新老师。在这个充满期待的时刻，我怀着一颗好奇心和憧憬之情，迫不及待地想要了解这位新老师。
第一次见到新老师的时候，她给我的第一印象非常好。她笑容可掬，看起来很亲切，给人一种亲近的感觉。她的眼睛明亮而富有神采，仿佛它们能洞察一切。她身穿一身朴素而整洁的衣服，给人一种干净利落的感觉。她的声音柔和而有力，听起来让人感到舒心。
在课堂上，新老师展现出了她的教学魅力。她善于启发学生思考，引导我们自己去发现问题的答案。她会用生动的例子和故事来讲解知识，让我们更容易理解和记忆。她还经常和我们进行互动，鼓励我们积极参与课堂讨论。她会耐心地听取每个人的意见，并尊重不同的观点。她丰富的知识和严谨的治学态度，让我对她充满了敬意。
除了在课堂上，新老师还关心我们的成长和发展。她鼓励我们积极参加各种活动，培养我们的综合素质。她会定期与我们交流，了解我们的学习情况和困惑，给予我们及时的帮助和指导。她还会分享一些有趣的书籍和电影，让我们拓宽视野，开阔思维。
在与新老师相处的这段时间里，我深刻地感受到了她的热情和责任心。她对教育事业的热爱和奉献精神，让我产生了对知识的渴望和对未来的憧憬。我相信，在她的带领下，我们一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
新学期新老师作文 篇二：与新老师共同成长的机会
新学期开始了，我们迎来了一位新老师，为我们带来了新的学习机会和挑战。我感到非常幸运，能够有机会与这位新老师共同成长。
新老师给我们的第一堂课给我留下了深刻的印象。她以一种有趣而生动的方式讲解知识，让我对学习充满了兴趣。她会用大量的实例和案例来说明问题，让我们更容易理解和掌握知识。她还会结合自己的经验和见解，给我们提供更多的学习资源和方法。在她的引导下，我逐渐学会了主动思考和独立解决问题。
除了在课堂上，新老师还鼓励我们积极参加各种活动，培养我们的综合素质。她会组织一些有趣的课外活动，让我们在游戏中学习，提高我们的动手能力和合作精神。她还会鼓励我们参加学术竞赛和社会实践，开拓我们的视野，培养我们的创新思维和实践能力。她相信，通过这些活动的参与，我们可以更好地发展自己的特长和兴趣。
在与新老师相处的这段时间里，我发现她不仅是一位优秀的教师，更是一位关心和理解学生的朋友。她会倾听我们的心声，给予我们及时的关怀和支持。她会鼓励我们勇敢面对困难，相信自己的能力。她相信每个人都有自己的才华和潜力，只要我们用心去发现和发展，就一定能够取得成功。
我相信，在新老师的带领下，我们会有更好的学习环境和机会。我将珍惜与她共同成长的机会，努力学习，不断进步。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
新学期新老师作文 篇三
在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。
在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板？会不会作业很多？
正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个小平头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦！我心中暗想。
老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的！”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了！我对学好生物顿时生出了信心！
接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。
第一节课就这样过去了。当到第二节课时，老师就开始讲课了，这位老师用异常幽默的语言，让我们在开怀大笑的同时，学会了第一章的知识，并用神奇的语言魔力，让这些知识深深扎根在我们的脑海中。
这是我上学几天中留给我印象最深的一个老师，也是我的新老师，我相信在他的带领下，我们班的生物成绩一定会非常优异的`！
新学期新老师作文 篇四
我们的新班主任——吕老师身材高挑、体型清瘦。她关心同学，上课优秀，真是我们的好老师！
吕老师非常关心同学们的健康。记得不久前，我们班的几位同学不幸染上了红眼病。吕老师得知消息后，就心急如焚地跑去打电话，询问他们的病情，叮嘱他们尽快看医生，在家安心治疗。回到教室后，她顾不上休息，急急忙忙戴上胶手套，把染病同学的桌子搬到烈日底下消毒。只见吕老师弯下腰，一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，细致地把桌椅每一个缝隙都擦得一尘不染，好像担心细菌还躲藏在某个角落似的。当同学们上完体育课，大汗淋漓地回到教室时，眼前的情景让我们惊呆了：只见教室里每一张桌椅都被擦拭得焕然一新，而早已累得气喘吁吁、汗流浃背的吕老师正拿着拖把在清洁地板呢！我深深地被感动了！吕老师是多么关心我们的健康啊！
吕老师不仅关心同学们，她上课可有一手呢！那一条条复杂的数学题都在她耐心、生动有趣的讲解中迎刃而解。就拿“年龄问题”来说吧，同学们最担心是求两个人年龄变化的问题，吕老师教给了我们画线段图的方法，把题意清晰地展示出来，不一会儿，我们都恍然大悟了！而因为吕老师上课有着独辟蹊径的高招，每年她的教学成绩总排在全年级的前列，今年她还被推选参加全市数学教学竞赛呢！
吕老师还十分注重培养我们良好的品质。无论是在学习上还是在生活上，她都会以身作则、言传身教；无论是对待优秀的同学，还对待后进的学生，她都一视同仁，春风化雨般教育我们。你说，有这样一位好老师，我们能不高兴么？
我们的新班主任兼数学老师真是一位关心同学、上课优秀的良师呀！我相信，在她教育下，我们一定能走得更远！
新学期新老师作文 篇五
新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。
知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“X
X同学，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水，对我们（7）班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
