染雾走着走着花就开了作文 篇一
在一个温暖的春天，我和爸爸一起去郊外散步。一路上，我们欣赏着道旁的花朵，仿佛置身于一片花的海洋中。突然，我看到一朵绽放的花，它是那样的美丽，迷人的颜色和芬芳的香气让我不禁驻足观赏。爸爸笑着对我说：“孩子，这就是‘走着走着花就开了’。”我不解地看着他，不明白他的意思。
爸爸耐心地解释道：“花的开放是一个过程，就像我们走路一样。当我们走着走着，忽然间就发现道路两旁的花朵已经绽放了，春天已经来了。这也告诉我们，生活中的美好也需要我们用心去发现。”
我沉思着爸爸的话，心里产生了一股温暖的感觉。我开始注意起身边的事物，发现了许多美好的细节。我看到了一只小鸟在树枝上欢快地歌唱，看到了一只蜜蜂在花丛中忙碌采蜜，看到了阳光透过树叶洒在地上形成斑驳的光影。这些平凡的事物都散发着美好的气息，让我心生感激。
从那一天起，我开始主动去发现身边的美好。我发现了同学们的友善，老师们的关爱，家人们的呵护。我发现了大自然的奇妙，小草的生机，流水的清澈。我发现了生活的乐趣，一本好书，一杯香浓的咖啡。每一次发现都让我心情愉悦，仿佛花朵在我周围绽放开来。
走着走着，我发现了自己的成长。我变得更加独立自信，能够主动去解决问题，勇敢面对困难。我学会了感恩，懂得珍惜身边的人和事。我也明白了，只有用心去发现生活中的美好，我们才能真正享受到生命的乐趣。
走着走着，花绽放了，生活也因为我们的用心而变得美好起来。
走着走着花就开了作文 篇二
在一个春天的早晨，我和妈妈一起去公园散步。公园里百花盛开，五彩斑斓的花朵散发着迷人的香气。我兴奋地跑到一朵鲜艳的花前，欣赏它的美丽。
“妈妈，为什么花会开？”我好奇地问。
妈妈微笑着说：“花开是因为它们经历了一个过程，就像我们走路一样。当花种在土壤里，它们会慢慢长大，生长出根和茎。然后，它们会吸取阳光和水分，养分通过茎传到花的花苞里。最后，花苞逐渐展开，花就开了。”
我眨着眼睛，陷入了思考。我开始想象花的成长过程，想象根在土壤里扎下深深的根系，想象茎在阳光和水分的滋润下茁壮成长，最后想象花苞逐渐绽放，花朵展示出它最美的一面。
妈妈看出了我的思考，继续说道：“孩子，花开的过程也是一种坚持。花需要经历时间的洗礼和环境的磨砺，才能绽放出美丽。就像我们走路一样，需要一步一步地踏实前行，才能到达目的地。”
我点了点头，明白了妈妈的意思。我开始反思自己的成长过程，发现了许多坚持和努力的痕迹。我记得小时候学习走路时，我不断跌倒，但我从不放弃，最终成功地迈出了第一步。我也记得学习写字时，我一遍遍地练习，直到能够写出整齐的字迹。每一次的坚持和努力，都让我取得了进步。
走着走着，我明白了，只有付出努力和坚持，我们才能达到自己的目标，变得更加美好。就像花开一样，我们也能在自己的生命中绽放出美丽的光芒。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持走下去，相信自己，相信未来。
走着走着，花就开了，我们的人生也因为坚持而变得绚烂多彩。
走着走着花就开了作文 篇三
偶然间整理书柜，发现了一幅放在角落里的画，我小心地把它拿出来，展开一看，是一幅未完成的素描。看着上面不规则的结构，潦草的线条，思绪不禁飘回了两年前。
两年前的一天，妈妈把我送进了素描班。在老师的指导下，我拿起画板，把素描纸夹在上面。我把大大的画板放在腿上，摇来摇去，很好玩。但是不一会儿，老师就看到了玩画板的我，便告诉我不要再玩画板，要认真地学素描。我心里不禁有些不高兴，开始觉得素描无聊起来。第二次上课，我画了一个立方体后便拿给老师看，老师告诉我结构比例不对，我便重新回去改我的画，改完后，再次拿给老师看，老师说我线条不直。这样反复几次后，我便感觉画画很枯燥。好不容易挨到了下课，我拿着那幅未完成的画第一个跑出教室，离开了这个无聊的地方。
在接下来的几个周里，我都借口作业太多，一连三个周没去画画，那幅未完成的画也被我塞到了书柜角落。当我再次走进画室时，发现以前几个和我水平相当的同学都有了很大的长进，心里便有些嫉妒和不服气：为何他们能坚持画，我却不能？我下定决心，一定要赶上他们。
于是，每次上课我都最早去，每次下课我都最后离开，每节课我都认真听，认真学，认真画。渐渐地，我发现在这些黑白灰、点线面中也蕴藏着无限的乐趣。我的画技有了长进，画也有了起色，每当画完一幅画后，我都会仔细端详，总结经验。就拿我最近的一幅画来说吧，画面上，不锈钢的水壶表现出金属的质感，把手和壶嘴惟妙惟肖；旁边带着皱纹且有些干瘪的辣椒、大蒜，很逼真地映在水壶上，旁边摆着仿佛透明的酒瓶，酒瓶上的标签勾画得细致入微，丝绒衬布隆起的褶皱，挡在玻璃酒瓶的前面，前后层次特别分明。就这样一路走，一路画，不知不觉已坚持了两年。渐渐地，我感受到了素描的魅力，匀称的结构，细腻的笔触，这黑白灰的世界，不喧嚣，不浮躁，让我沉醉其中。在这过程中，也练就了我的坚持和耐心。
如今，我再次看到那幅未完成的画，不禁陷入了深深的沉思：这样一笔一笔画下来，一步一个脚印地走下来，走过了枯燥，收获了成功，一笔笔描摹出属于我自己的绽放的花。
走着走着花就开了作文 篇四
有些人走着走着就散了，有些情走着走着就淡了；有的人走着走着，就爬上了山顶；有的人走着走着，就取得了成功。我们在成长的路上一刻不停地走着，这一路上，会发生许多意想不到的事情，而我们走着走着，花就开了。
以前，有一个撑竿跳运动员，他非常有天赋，第一次参加比赛，就把世界记录提高了一厘米，当时，全国人民都为国家有了这么一匹黑马而感到高兴。
后来，在训练之中，他又一次把世界记录连续提高了2厘米，有一次，他甚至直接提高了6厘米。
又一次世界级比赛，只见他双手握在竹竿的最顶端，站在离跳台十多米的地方，一声令下，他举着竿子像一支离弦的箭冲了出去。这时裁判们仿佛可以感受到他奔跑时的狂风，在离起跳线一两米的地方，他把竹竿斜成三十度，又把另外的一端朝地上用力一探，并把竿子往下一按，竹竿马上弯成了一道拱门，依靠竿子的'弹力和接触地面带来的冲击力，他让自己飞上了天，像一只突然跃起的云雀，然后，他尽量让自己在空中受到的阻力变小，飞上最高的天空，跃过了空中的竹竿。
一阵欢呼，他又一次破了记录。在后来记者采访中，他给人们讲了他自己的一个故事。就在比赛的上个月，他一直为超不过一个高度而苦恼，他有时还因为失败次数太多，想放弃对这个高度的挑战。
可是，他的教练告诉了他一个方法，那就是先把自己的心摔过竿子。
他心想：心还能摔过竿子吗？难道要把心挖出来吗？教练到底是什么意思呀？
后来，教练叫他休息一个星期，要他在家思考这句话。一周后，他终于懂了，教练的话是叫他要在心里不惧怕困难，要从心里认为自己必定能跳过这个高度。
于是，这个运动员坚定了自己的信心，每一次冲刺之前，都在心中对自己说：“我一定能跳过这个高度！”
虽然，他依然一次又一次失败，但他从不气馁，他的教练对他说：“你的心已经过去了，只要一步一步走下去，就一定能看到花开。”
是的，走着走着，花就开了，只要自己能跳，就一定会一点一点接近这个高度。
一百次，一千次，终于，他成功了，他再一次打破了自己的纪录，花终于开了！
“永远相信自己，然后坚持走下去，你会发现，走着走着，花就开了！”他这样对记者说。
走着走着花就开了作文 篇五
成功不是一蹴而就，坚持下去，走着走着，成功之花必然会开放。
他被一把推倒在地上，同伴都无情地嘲笑着他：“还想和我们一样？做梦。”“呸！”有人朝地上吐了一口口水。
是的，从小到大，他都在一直模仿别人，从一举一动，到言谈举止，只为了显得合群。因为，他总觉得自己底子太差，总觉得自己不如别人。
他成长中的每一步，所获得的每一次成功，都是沾着别人的光。别人笑，他笑；别人哭，他跟着哭；别人却说——他只是模仿。
小学阶段，他模仿得很成功，同学们都非常羡慕他，都极力吹捧他，渐渐地，他失去了自我。
他闻着别人的花香——模仿别人，来到中学，他故伎重施，别人不吃他这一套，但他仍是像戴着面具的小丑，活跃在人群中，同学们都鄙视他。
慢慢地，他迷失了自我，同学们都来欺负他，他在学校里备受打压，老师们也都很厌恶他，因为他的成功，都不是自己的。
他沉沦了，因为他走的每一步，都不属于自己。“还要走下去吗？走下去还有意义吗？”他问自己。
他望了望周围的同学，都在谈论自己的过往，他的心情烦躁至极，大脑中似有丝丝缕缕的线条，在漫无目地地飘荡，那是别人的路。
这条路宛如一条茎，上面正在慢慢开花。
“别人跑，我也要跑；别人跳，我也跟着跳；但我要比他跑得更快，跳得更高。我不仅要模仿，更要超越。”他在心底暗自下了决心。
为什么要模仿别人？做自己不是更好？为什么要模仿别人？做得比他人更好难道不对吗？为什么要模仿别人？为什么要迷失自我，将光明掩埋，用黑暗包裹自己？
想清一切后，他理清思路，开始努力。“都嘲笑我没有能力，那我一步一步努力便给你们看。”他心想，并暗自下定决心。
他开始认真学习。上课，他认真记录老师所说的内容；下课，他查阅课外读物；放假，他锻炼身体，所有科目都力争班级上游。
毕业时，他被老师们称为“学校黑马”，他的成绩排名全校前十，老师们说，如果不是底子太差，说不定全校第一就是他的了。如今，同学们谈起他的时候，眼中都是羡慕的目光，而且，有人开始模仿他了。
他心想：“我的路，走着走着，花终于开了！”
别说自己不行，曾经的中国工业不正是模仿他国，迷失了“自我”？但它后来觉悟了，不模仿，只求超越，力将“中国制造”，改为“中国智造”。正因如此，我国才强大起来。
所以，不用担心，失败是在所难免的，重要的是，你是否有一颗坚持的心，拼搏的心，乃至超越的心！
这样，在成功的路上，走着走着，花就开了！
走着走着花就开了作文 篇六
走在生命的两旁，一路撒种，一路开花，愿你脚踩荆棘不觉得痛，有泪可流却不是悲凉。
——题记
写下最后一排算式，轻轻合上笔盖，卷面上那句醒目的评语‘数学是软肋’刺痛了我的眼睛。我无奈地摇了摇头。
数学，一直是最令我头疼的学科，那一行行算式，一个个图像，在我眼里就是一群上蹿下跳，毫无规律的字符。每次考试，看到那些花样百出的代数几何题，我的心里就直发怵。要想从中找出正确的答案，更是难上加难。然而，我是那么不甘心：我一定把数学成绩提上去！
说来容易做来难。一张张试卷，一道道难题，每攻克一道，都需要大量的时间和极大的耐心。每一道大题完成，稿纸整面都被一行又一行的算式挤满。交给老师批改时，得来的却是一个大大的红叉："不对，再算！"老师推了推鼻梁上的眼睛，把卷子往我面前"嚓"地一移。我接过试卷，不甘心却又无可奈何。
我还不够仔细，我见的题型还不够丰富。多做题，多练习，我一定能成功！埋身题海，一遍又一遍地演算，一次又一次地推翻。废纸箱里的稿纸，积了一张又一张。
夕阳余晖透过窗户，将笔杆的影子一点一点拉伸、拖长。放下笔，打开灯，我长吁了一口气。一张试卷，竟花费了整整三个小时。涂改液的痕迹，在灯光的照射下，好似卷面的一道道伤疤，格外刺眼。而这样的试卷，文件夹里已经积了足足二十张。
每次测验，我总是第一个下笔，最后一个起身，虽然成绩依旧不算靠前，但也在稳步提升。遇到难题，我总是"一步三回头"，检查多遍，草稿本翻了一面又一面，耳边只剩下头顶吊扇的嗡嗡声和笔尖在纸上摩挲的"沙沙"声。
转眼，我迎来了中考前最后的一次模拟测试。从第一道图像选择，到最难的函数压轴，我都如刀切西瓜，轻松应对。铃声响，我自信地合上笔盖，上交试卷。那次考试，我力压群雄，取得了理想的成绩。
遇到阻碍，遇到挑战，不要畏惧，不要退缩！大胆前进，迎难而上，向着心中的目标，奋斗、坚持，有一天，你会发现－－走着走着，花就开了。
