染雾乐趣作文 篇一
我的足球乐趣
足球是我最喜欢的运动之一，我对足球充满了乐趣。每当我踏上足球场，我就感觉到一种无比的快乐和激情。下面我将分享我在足球中的乐趣。
首先，足球让我忘记了一切烦恼和压力。在学习和生活中，我常常会面临各种各样的困难和挑战，这给我带来了很多压力。但是一旦我踏上足球场，所有的烦恼都被抛到了脑后。我只需要专注于比赛，尽情地奔跑、传球和射门。这种专注让我忘记了一切烦恼，让我感到轻松和愉快。
其次，足球让我体验到团队合作的乐趣。足球是一项团队运动，需要队员们相互配合才能取得胜利。在比赛中，我和队友们紧密合作，互相支持和鼓励。我们互相传球，共同进攻和防守。当我们成功地完成一次配合并进球时，那种团队合作的乐趣是无法言喻的。我感到自豪和满足，也更加珍惜和信任我的队友们。
最后，足球也让我体验到了竞争的乐趣。每个人都希望自己在比赛中取得好成绩，这需要我们充分发挥自己的能力，并与对手进行激烈的竞争。在比赛中，我会遇到各种各样的对手，他们有时强大而困难，有时脾气暴躁，但这些都激发了我更加努力和坚持。当我在比赛中取得胜利时，那种竞争的乐趣让我感到无比兴奋和满足。
总的来说，足球给我带来了很多乐趣。它让我忘记了烦恼和压力，让我体验到团队合作的乐趣，也让我感受到竞争的乐趣。每一次踏上足球场都是一次愉快和难忘的经历，我会一直热爱足球，享受其中的乐趣。
乐趣作文 篇二
我的书籍乐趣
阅读是一种独特的乐趣，它让我进入一个全新的世界，探索未知的领域。下面我将分享我在阅读中的乐趣。
首先，阅读让我沉浸在故事中。每当我打开一本书，我就好像进入了一个神奇的世界。我可以与书中的人物一起经历冒险、解决问题，甚至可以去探索未知的世界。这种沉浸感让我忘记了现实的烦恼和压力，让我感到轻松和愉快。
其次，阅读让我丰富了知识和想象力。通过阅读，我可以学到很多新知识，了解不同的文化和历史。我可以了解到各种各样的事物，扩大我的视野。同时，阅读也激发了我的想象力。当我读到一个精彩的故事时，我会想象自己是其中的主人公，想象自己置身于故事的情节和场景中。这种想象力的乐趣让我的阅读体验更加丰富和有趣。
最后，阅读也是一种思考和反思的乐趣。通过阅读，我可以思考书中的主题和思想，思考作者的用意和观点。我可以从中获得启发和思考，进一步了解自己和世界。同时，阅读也让我反思自己的成长和经历。在读书的过程中，我会思考自己在面对困难和挑战时的态度和做法，反思自己的优点和不足。这种思考和反思的乐趣让我成长和进步。
总的来说，阅读给我带来了很多乐趣。它让我沉浸在故事中，丰富了我的知识和想象力，也让我思考和反思。每一次阅读都是一次愉快和有意义的经历，我会一直热爱阅读，享受其中的乐趣。
乐趣作文 篇三
关于乐趣作文八篇
【篇一：读书的乐趣】
读书，你可知道这字行中蕴含了无限的快乐。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们大开眼界；读书，可以陶冶我们的品德情操。
在睡之前，我总要到知识的海洋里遨游一番。睡前我翻开《三国演义》
每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
每当我烦恼时，随手那起一本书，看着故事人物的悲欢离合，仿佛一个人牵引着我，把我带到一条河旁，用水不停地清醒着我。顿时间，烦恼从我的恼中消失得无影无踪。
有些人不喜欢读书，他们觉得读书没什么用处，觉得读了也是白读，但我并不这么认为。我觉得读书是要开拓视野，提高知识，提高写作能力。他们不喜欢读书，但用到时，又后悔自己没有读书，所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书，多看书。
书，是人类的好朋友，也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话：读书好，多读书，读好书。只要我们用心去读，就一定会感受到书给予你们的无穷快乐！
【篇二：读书的乐趣】
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门的金钥匙。书给我带来的乐趣是无穷的，因此，我便对书情有独钟。
我读过的书就像是天上的繁星，数不胜数。上至天文，下到地理，古今中外的名书我都读过。当我读到我国悠久的文化历史，我无比自豪；读到我国近代史上的屈辱，我又常常哽咽；读到四季星座，我又幻想万千；读到各地名胜，我便陶醉其中；读到精忠报国的岳飞被奸臣秦桧所害时，我又泪流满面。书就像一个五味瓶，可以让我笑，可以让我哭，可以让我喜，可以让我怒，还可以让我哀，这难道不是读书的乐趣吗？
著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。因为这些书具有深刻的思想内容和艺术水准，如《四大名著》、《童年》等等。读了这些书，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……这时，我们的精神便被陶冶了，这些书还可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！
一个人读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干，学到课堂上学不到的知识。社会在不断的进步，科技在飞速的发展，我们只有大量的阅读课外书，才能适应这个日新月异的社会。
读书给我带来的乐趣是无穷的，书，扩大了我的知识面，让我“不出茅庐便知三分天下”。
【篇三：享受读书的乐趣】
夜，也许是上帝刻意安排的，总是那样的静谧，那样的安详，令人遐想。
每当夜幕降临，难改手不释卷的习惯总会在台灯下“与一位高尚的人交谈”。夜深人静，心静如水的啃着一本书，简直是一种享受，有时哑然失笑，有时澘然泪下。
书，带着我逐渐迈入成熟之秋，体味人生丰富的滋味，一路同行，风花雪月，它与我欣赏，喜怒哀乐，它与我分担，共享。它像一位饱经风霜的慈祥的老人，与我成为忘年之交，叫我着迷，让我留恋。
童年的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个“秘密”：孔龙十分高大可怕。人是由猿变成的，遥远时代的人们钻木取火，原来，世界这么奇妙，我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月亮里的嫦娥，这个时期，我懂得的是童话里的道理，《丑小鸭》给了我自信与勇气，《皇帝的新装》告诉我要诚实无欺，《农夫与蛇的故事》又教导我不要同情“落水狗，书，丰富了我的童年生活，教给我许多做染人的道理。
走近中学时代，我告别了童话，书，又带我步入了文学的殿堂：孔子教我“温故而知新”，的学习方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪迈带我梦游天姥，岳飞让我懂得了“精忠报国”的真谛。多读一本书，就如同多打开一扇认识世界的窗户，书丰富我的知识，开拓了我的视野，净化了我的灵魂。
如今，我拥有了更多的“良师益友”，感受那满屋的书香，心中不禁充满无限的.欢乐。
每当独处书室，什么都可以想，不受尘嚣喧扰，物我两忘，且受用那读书的乐趣好了。古人说：“读万卷书，行万里路，布衣也可傲王侯。”每当独霸处书室，与“友人”交谈的时候，你真的会有“粪土当年万户侯”“古今多少事，都付笑谈中”的感觉。我深信，横贯人类历史时空，永恒不变的是人类求真求善求美的生活美和人格美，而这些，你都可以从书中找到。
书山莽莽，情结于书，无怨无悔。
这就是“读书的乐趣”，正所谓要学会“享受”。
【篇四：摄影的乐趣500字】
我家新买了一个带有摄像功能的数码相机。
下午，天气刚有好转。我便和爸爸来到世纪广场，学习摄影技术。爸爸首先示范了一遍，取景、对焦，操作起来非常繁琐。我都看不明白。但是，爸爸耐心地教我，示范了一遍又一遍，使我很快掌握了基本要领。现在，轮到我练习了。我接过相机，环视四周，刚好看见一位陌生人从远处走来，我好奇地把镜头对准他，“咔嚓”一下，把他“装”进了我的相机里。接着，我又选取好几处风景，全都“装”进了我的相机。我想知道拍得好不好，就在相机上翻看了一遍，自己觉得挺满意，就保留下来。不足之处，爸爸都给我指点出来，并教我按一半快门对焦等摄影小技巧。
除此之外，我还学会用相机摄像。有一次，可真把我乐坏了。我趁爸爸不留意，把他活动筋骨的好玩动作偷偷地录了下来。爸爸看我拿着相机晃来晃去，就问：“宝贝，怎么不给我照几张？”我听了哈哈大笑起来，说：“爸爸，我正在给你录像呢。”爸爸知道露丑了，脸刷得一下红了，像个害羞的小女生，。我就更乐了，一下跌坐在草地上，笑得两脚摇晃起来。这时，爸爸也情不自禁地笑起来。这笑声在空旷的广场上回荡，也在我的心里回荡。
小小照相机给我增长了知识，更给我带来无限的乐趣。
【篇五：钓鱼的乐趣】
一天，哥哥去钓鱼，我好奇地跟去了，来到河边，哥哥取出虫子，安好鱼钓，然后向深水处抛去，我看着鱼竿，开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹了起来。哥哥往上一拉，啊，两条鱼！我感到非常惊奇，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼来呢？我仔细一看，原来哥哥用的是双钩，“真是有心人！”我心中暗自赞叹。
哥哥把鱼取下来，重新安上诱饵，又向深水处抛去。我也想试一下，跟哥哥说了好多取悦他的话，他才答应给我机会。我接过鱼竿，将鱼钩垂到水里，不时地提起来瞧瞧，鱼就是不上钩，我焦急地问：“怎么办？”哥哥说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳，要耐得住，不能总是动。”于是，我按哥哥的方法去做，不一会儿，鱼竿猛地一抖，鱼线在水中飞转，哥哥高兴地叫着：“鱼上钩了！”我赶忙提起鱼竿，果然钓上来一条鱼，我简直兴奋极了。
太阳西斜了，我们共钓了２０多条小鱼，估摸得有三斤多重。
回到家里，我们在妈妈的指导下，做了煎鱼、炸鱼、炒鱼……全家人一起共用晚餐。也许是我第一次尝到自己钓到的鱼，心里有说不出的喜悦。
【篇六：画画的乐趣500字】
有人说自己不会画画。是的，我也不能，不能照着实物画下它真实的影像。但是，我也可以画画，用我手中生活的笔画出随意的画。
那天我发现了一个随意的五边形，我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格，如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边，正像我的学生时代，短暂有力，充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子，和即将到来的努力的日子，也看到了青春的快乐和苦痛！
再看这条边，一样是不长的一条，上面写满了谨慎和意气风发，这是我未来的蓝图，是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念，顽强的意志和艰苦的奋斗。
这是一条坚定的长线，稳如泰山，坚如磐石。这大概是我对社会的贡献，和我所创下的丰功伟业了吧！这里，一个冷静而温和的人在向我微笑。
这又是一条什么线？它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人，笑着坐在椅子里，品尝着拜伦的诗的佳肴，沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中，享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。
最后这一笔，折向终点---不，那是另一个起点。生命逝去了，但生命的价值却依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的画笔掌握在我手中，画出随意，画出生活的谱线，让我用一生去谱一支动人的歌。
试试看，用你手中的画笔，用你的努力和热情，也涂出一片天地来。作文
【篇七：书带给我乐趣】
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰；它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。
一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚；和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏；我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。
书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……
一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球？为什么月亮有时缺、有时圆？为什么星星在天空中永远都不会掉下来？
书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长。
一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说；从大禹治水到姜太公钓鱼；从官渡大战到陆逊烧连营。
书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。
一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我
朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。
来吧！让我们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大理想！
来吧！让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！
【篇八：包饺子的乐趣900字】
生活中的乐趣，学习中的乐趣。不同年龄，不同性格的人，如：孩子们的乐趣是玩，年轻人、成年人就追求时尚或与别人与众不同的某一个地方。乐趣也不相同，家庭和学校的乐趣也不一样，我有一个乐趣就是包饺子。
过年时每一个孩子所期盼，期待的，过年可以落压岁钱，可以吃好吃的菜，这一年，我在姥姥家过的年，我很开心、高兴。
大年初一那一天过年了，我起来的很早，我起床的很早，大概是5：00就起来了，外面的炮声劈里啪啦的响着，我姥爷、舅舅拿着一盘炮去大门口放了，我在堂屋捂着耳朵不敢出门，外面下着小雪，不一会儿家里来了客人，我之后就和我舅舅去给我姑姥拜年去了，回来了之后客人走了，只在这呆了3分钟就走了，走了之后炮放完了，姥姥就把下好的饺子舀了出来一人一碗。
到了初二那一天，姥姥说：“今天有客人来，要包饺子，”我一听，就很快的跑到姥姥跟前说：“是包饺子吗？”我想包可以吗？姥姥摇头没答应，可是我却没听姥姥的话，正在舅舅和妗子在包的时候我偷偷的拿了一个皮，学着妗子的样子用了双筷子把馅弄进皮中，哦！不好了，我怎末包不住，我想起来了，可能是馅太多了吧！我弄下了点馅，哎，可别说我包不住了，我在心里暗喜，不敢大声笑，否则被姥姥发现就大事不妙了。
我只包了两个，还是被姥姥发现了，我就不再包了，客人来了在我家吃饭，姥姥整了一桌丰盛的菜，我看了之后，可以想象很好吃，好了，可以盛饺子了，我是自己盛的，我舀了我包的那两个饺子，太好吃了。
初六那一天妈妈来把我接走了，我回到了家，妈妈说：“包饺子吃吧！”我说，嗯。
我去超市买了馅，回到了家里，妈妈和好了面，妈妈擀面皮，不一会儿，一个又圆又薄的面皮就浮现在我眼前。于是，我就上洗手间洗洗手，洗好了手之后我就包饺子了。
我把包好的饺子放在案板上，与妈妈包好的相比较。呵，妈妈捏好的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军；而我的呢，还没上战场就趴下了。
我就说：“妈妈，妈妈，你教我呗”，妈妈走了过来，抚摸着我的肩说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我了，我包好了，等出锅了，我吃了我自己包的饺子时是津津有味，觉得格外香。
每次过年的时候包饺子，都是我最有趣的时候。
