染雾描写校园的作文 篇一：校园的四季之美
校园，是一个充满生机和活力的地方。每一天，我都能够感受到不同季节带给校园的美丽变化。
春天，校园变成了一个花的海洋。樱花树在春风中摇曳，粉色的花瓣如雪花般飘落，给整个校园增添了一抹浪漫的气息。走在校园的小道上，满眼都是绽放的花朵，花香扑鼻而来，让人心旷神怡。蓝天白云，和煦的阳光洒在校园的每一个角落，让人感到温暖与舒适。
夏天，校园充满了活力和欢声笑语。随着夏天的到来，校园里绿草如茵，花草树木都长势喜人。午后的阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影，给人一种凉爽的感觉。学生们穿着轻薄的衣服，在校园里奔跑嬉戏，欢声笑语不绝于耳。在校园的草坪上，学生们组成了一个个的小团队，玩着各种各样的游戏，夏日的校园充满了欢乐和活力。
秋天，校园披上了一件金黄的外衣。枫叶在秋风中摇曳，像一团团火焰在空中燃烧。校园的大街小巷都被落叶铺满，踩在落叶上发出沙沙的声音。秋天的阳光透过枫叶的缝隙，洒在地面上，形成了斑驳的光影。校园内的篮球场上，学生们正在进行篮球比赛，他们投篮的动作与金黄的枫叶交相辉映，给人一种美妙的视觉体验。
冬天，校园被白雪覆盖，如梦如幻。雪花纷纷扬扬地飘落下来，洁白的雪花覆盖了校园的每一个角落，给整个校园增添了一抹纯净的色彩。校园里的树木、草坪、建筑物都被雪花装点得如诗如画。学生们在雪地上堆雪人、打雪仗，他们的欢笑声在校园中回荡。与此同时，校园的植物和动物都进入了休眠的状态，整个校园显得安静而宁静。
校园的四季之美，让我感受到了大自然的魅力。每一个季节都给校园带来了不同的色彩和氛围，让我在这个美丽的校园中度过了快乐的学习时光。无论是春天的花海、夏天的活力、秋天的金黄还是冬天的纯净，每一个季节都有着属于它们独特的美丽。我爱我的校园，更爱校园的四季之美。
描写校园的作文 篇二：追忆校园岁月
时光荏苒，转眼间我已经离开了校园多年。然而，每当我回忆起那段在校园度过的岁月，仍然会让我心生感慨和思念。
校园，是我成长的摇篮，是我学习的乐园。每一天，我都怀着期待的心情走进校园。清晨的第一缕阳光洒在校园的每一个角落，伴随着鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声，我感受到了校园的宁静和美好。走在校园的小道上，我可以看到老师和同学们忙碌的身影，听到他们互相交流的声音。每天上课、做作业、参加活动，都是我在校园中度过的快乐时光。
校园，是我结交朋友的地方，是我开启友谊的舞台。在校园里，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起上课、一起学习、一起玩耍，彼此之间有着深厚的友谊。校园中的每一个角落都有我们的足迹，每一个活动都有我们的身影。我们在一起分享快乐、分担烦恼，在彼此的陪伴中度过了许多难忘的时光。即使多年过去了，我们的友谊依然牢不可破。
校园，是我收获知识的地方，是我承载梦想的舞台。在校园里，我学到了许多知识和技能。老师们用他们的智慧和耐心，给予了我很多的指导和帮助。他们教会了我如何思考、如何学习、如何与人相处。在校园的实验室里，我进行了各种实践活动，锻炼了动手能力和创造力。在校园的图书馆里，我阅读了许多经典的著作，开阔了我的眼界和思维。在校园的舞台上，我参加了各种演出和比赛，展示了自己的才华和激情。校园给予了我丰富的成长经历和难忘的回忆。
每当我追忆起在校园度过的岁月，我都会感到无比珍惜和感慨。校园是我生命中重要的一部分，它见证了我的成长和变化。即使我已经离开了校园，但它永远留在了我的心中。我会永远怀念那段在校园度过的美好时光，感谢校园给予了我宝贵的回忆和成长的机会。
描写校园的作文 篇三
校园，是个美丽的地方，那充满生机的景物令人难以忘怀。它还是以个王国，一个拥有梦幻色彩的王国。
初入校园，几棵大树挺拔的站在那，像放哨的士兵。他们经历了风吹雨打，冰天雪地，但仍无所畏惧地向前看，我佩服这种坚持不懈的精神。他们尽职尽责地认真巡察，怕有什么可疑人物出现，不放过任何一个角落。不管夜晚还是白天，他们丝毫不松懈，十分警惕。
一栋栋的房子看上去好比一个个星球，，不同地方的我们学习者不同的知识，用不一样的“语言”沟通。手上的宝贝教会了我们各种各样的知识和欢乐
花园里的花真美啊，随风舞动。音乐家在旁边伴奏，舞蹈家在台中央跳舞，台下的观众们热烈鼓掌，像一场超级舞会。蝴蝶与花儿们一同唱歌；采花粉的蜜蜂停下脚步，参加这场派对，一些路过的虫子一起狂欢。
操场是一个巨大的盘子，我们舒展身体，放开的运动。像湖上的几滴落下的水；冰坨里的一个黑点在旋转着。一幅画上的墨水。
校园的一切都是我的朋友，我向他们问好：你好，挺拔的大叔！你保护着我们，一动不动的站岗真伟大。你好，整洁的教室！你有欢乐再跟大家一起度过？你好。美丽的花朵！你天生华丽的衣裳让人看得十分着迷，常常驻足痴望。你好，宽敞的操场!多少人在你身上走动，你默默奉献，使大家都变得强壮。我听见了大家对我的问侯是那么真挚，此时此刻，我真想与他们来一个拥抱，一个十分真心的拥抱，他们也愿意。
校园是无与伦比的，像是用多种颜色交织而成的。有透明的绿激动的红……是一幅不断改变的画。
描写校园的作文 篇四
上学这一段时间来，校园里发生了许多有趣的事，随着时间的流逝，许多已经忘记，但有一件事让我记忆深刻。
那是刚上一年级时，第二节下课后，我和同学们到操场上去做广 体操，同学做的是千姿百态一点也不整齐，东张西望，看的同学们自己都想笑。
第二次再做广播体操的是时，老师让我们看着呢高年级的同学做，只见高年级的同学迅速站好队，横看齐，竖看齐，真棒。广播操的音乐响了，他们一节一节地做着，身臂齐，弓步齐，就像一个人在做似的，没有一个人做错的。难做的跳跃，仍然做得齐，非常好看。他们踏步，摆臂都很用劲，动作敏捷整齐，没有一个摇头晃脑，也没有一个东张西望的。
我和同学们，也学着高年级同学的样子做了起来，做的比以前好多了，我边做边想：我什么时候才能和他们做的一样好啊！
随着时间的推进我们已经学会了做广播体操，但看到一年级的小同学做广播体操时，不由得想起自己上一年级时做体操的样子。
校园生活给我们带来了无限的快乐和欢笑，我喜欢这美好的校园生活。
描写校园的作文 篇五
春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。
春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。
这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。
一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。
我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。
描写校园的作文 篇六
校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。
清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……
漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识，走进教室，同学们沙沙的翻书声和沙沙的写字声共同组成了一曲优美柔和的歌，空气中到处飘荡着“书香”的气息。叮叮叮……清脆悦耳的铃声响了，着铃声预备着智慧来光临，一位灵魂的工程师用那充满智慧的声音讲解新知识，余韵悠悠。同学们个个洗耳恭听，收听着改变命运的知识。真因为有了这充满智慧的声音，使我们感受到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉和无奈。体会到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的创造精神，感叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意义与生命的价值，校园敞开知识的大门，您无私奉献的露出神圣的土地，使我们自由地遨游在校园里，为我们提供了多么美好的环境啊！
校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园！
