染雾当老师不在的时候优秀作文 篇一
当老师不在的时候，我和同学们面临着一个自由的机会，但我们也需要承担更多责任。在这个时候，我们必须学会自主学习和自我管理，以确保我们的学习进展不会受到影响。
首先，当老师不在的时候，我们需要自主学习。老师通常会为我们制定课程计划和学习任务，但在他们缺席的时候，我们需要自己安排学习时间和内容。我们可以通过阅读课本、参考资料和互相讨论来获得知识。此外，我们还可以利用互联网资源，如在线教育平台和学习网站，来扩展我们的学习范围。自主学习不仅可以帮助我们提高学习效率，还能培养我们的独立思考和问题解决能力。
其次，当老师不在的时候，我们需要自我管理。在老师的监督下，我们通常会按时完成作业和准备考试。但在老师不在的时候，我们需要自己制定学习计划和任务，确保我们能够按时完成。我们可以使用时间管理技巧，如制定优先级和设定时间表，来帮助我们合理安排学习时间。此外，我们还需要养成良好的学习习惯，如定期复习和做笔记，以提高学习效果。通过自我管理，我们可以培养自律和责任感，这对我们的未来发展非常重要。
当然，当老师不在的时候，我们也可以利用这个机会展示我们的创造力和领导能力。我们可以组织小组讨论或小型项目，以促进互相学习和合作。我们还可以参与学校社团和俱乐部的活动，展示我们的才能和兴趣。通过这些活动，我们可以锻炼自己的团队合作和领导能力，为将来的职业发展打下基础。
总之，当老师不在的时候，我们需要学会自主学习和自我管理。这个时候虽然有更多的自由，但我们也要承担更多的责任。通过自主学习和自我管理，我们可以不断提高自己的学习能力和综合素质，为将来的成功打下坚实的基础。
当老师不在的时候优秀作文 篇二
当老师不在的时候，我们面临着一个特殊的学习环境。在这个时候，我们有机会展示我们的自主学习能力和创造力，但也需要承担更多的责任和压力。
首先，当老师不在的时候，我们可以发挥自主学习的能力。没有老师的指导，我们需要自己安排学习时间和内容。我们可以选择自己感兴趣的主题进行深入学习，通过阅读书籍、观看视频和参观实地等方式获取知识。我们还可以利用互联网资源，如在线课程和学习平台，来拓宽我们的学习领域。自主学习可以培养我们的独立思考和问题解决能力，提高我们的学习效率和学习成果。
其次，当老师不在的时候，我们也需要承担更多的责任和压力。没有老师的监督，我们需要自己管理学习时间和任务。我们需要制定学习计划和安排学习任务，确保我们能够按时完成。我们还需要养成良好的学习习惯，如定期复习和做笔记，以提高学习效果。此外，我们还需要面对可能的挫折和困难，克服困难并坚持学习。这样的责任和压力可以锻炼我们的坚韧和毅力，为我们的未来发展奠定基础。
当然，当老师不在的时候，我们也可以展示我们的创造力和领导能力。我们可以组织小组讨论或小型活动，促进互相学习和合作。我们还可以利用这个机会参与学校社团和俱乐部的活动，展示我们的才能和兴趣。通过这些活动，我们可以锻炼自己的团队合作和领导能力，培养自信心和沟通能力。
总之，当老师不在的时候，我们既面临机遇又面临挑战。在这个特殊的学习环境中，我们需要发挥自主学习能力和创造力，承担更多的责任和压力。通过自主学习、自我管理和展示才能，我们可以不断提高自己的学习能力和综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
当老师不在的时候优秀作文 篇三
“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！”于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！”大家立刻停止了讲话，全班45双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！”同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
当老师不在的时候优秀作文 篇四
同学们，当老师不在的时候，你们会怎样做？是在教室里吵翻天？还是在教室里安静的坐着等老师来？如果你选择在教室里吵翻天，那我想劝你一句，安静等老师来吧！否则会乐极生悲的。因为我有这样的经历。
星期一的最后一节课。老师们去开会，让我们在教室里自习。刚开始，教室里还算安静，大家都在自己的座位上翻着书。慢慢的声音愈来愈大了。“造反”的学生一边说笑一边瞟着窗外，虽然心里怕，但还是不愿意放过这次难得的机会。居然有一个同学自告奋勇地提出做“门卫”。这下，教室里更热闹了。有几个男生的桌上已摆好了棋局，准备大战一场；几个女生在教室的后面踢起了毽子；一个男生将同桌女生的文具盒扔在地上，女生气得满脸通红，拿了一把扫帚就追他……
班长实在是看不下去了，站起来控制局面。可这会儿有谁听他的呢？就在这时，“门卫”一边慌慌张张地跑回自己的座位，一边急促而小声地说：“班主任来了！”老师一踏进教室，就阴着脸问：“是怎么回事啊？”班长只好如实地说班级的情况。老师让他们站起来，一一教育了他们。最后，还叫他们每人写一份检讨，明天晨会时读。此时的他们已没有了刚刚的眉飞色舞，一个个想霜打的茄子。
看来，老师不在的时候也得遵守纪律呀！
当老师不在的时候优秀作文 篇五
“叮铃铃……”一阵轻快悦耳的铃声响了起来，我们一个个像小兔子似的跑到自己的座位上。“这一节课是数学！”“肯定又要讲习题！”……老师还没来，同学们就七嘴八舌地谈论起来了。
突然，门口走来了一个熟悉的身影，
方老师！方老师急急忙忙地对我们说：“这节课我有事，你们自己看书，写作业！”说完，又急匆匆的走了。老师前脚刚走，我们就开始“大闹天宫”了！
他们男生三五成群，有的下棋，有的谈论游戏，有的直接到后面打起了群架，女生们生群结对，谈笑风声，可是说话，已经算最低级的了……
女生一个个都拿出手机来听音乐，一个个哼唱地无比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去门口放哨，老师一来，就高声呼喊“老师来了”这样，大家也就都安全了。也有一些成绩好的同学，当然不会在这些时候闲着，老师布置的作业，他们会在这个时候赶紧做。当然，那也是极少数同学。看着他们认真的样子，好像天塌下来也要做完作业。
就在这个时候，一个男生高声呼喊：“放老师来啦！放老师来啦！”同学们一个个惊慌失措，整理好书桌，象棋直接一摞塞到抽屉里，于是，世界又安静了，可是等了许久，就是不见方老师，那个男生大笑：“骗你们的！”这是，全班同学怒气冲冲地望着他，前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。那个男生很无辜的又去放哨了，于是，教室里又变地吵闹不堪了，简直不是教室啊！就像批发市场一样，有的讲价，有的挑三拣四……
就在这个时候，有个女同学和他的同桌发生了争执“哎呀你占的位置太大了！我都要被你挤死了！”男同学慢悠悠的说：“看你不挺精神的嘛，还没有到死的地步吧？”顿时，全班炸开了锅，都在狂笑。
可就在大家正劲兴的时候，门口的男生说：“老师来了，真的来了！”大家用疑惑的表情看着他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，这一次，方老师真的来了，方老师老师走来，所有同学们都从“齐天大圣”变回了“乖乖猴”。可这一次没有准备，书桌上的本子掉了一地，其用途都是用来打人的……方老师站在门口怔了几秒后就发火了，有跟我们讲了许多道理。……
唉，这就是我们老师不在的时候，老师不在的时候不是很少，因为我们都是毕业班了，现在最重要的就是学习哦！
当老师不在的时候优秀作文 篇六
今天我们的班主任没来，奇怪了。
我们的班主任爱我们，自我们上课以来，班主任从来就没有迟到过，更不要说无故缺课。我们的班主任三年如一日，一直从初一带我们上了初三。想想她真的是没有缺课过一天。但是，今天她没来……
班上的同学们开始有点坐不住了，似乎有些骚动起来了，班长和纪律委员厉声喝止，不准同学喧闹，要求保持教室的安静。但是时间一分一秒的过去，同学们始终难耐寂寞，因为班主任从来就没有迟过到缺过课啊。也许就是这个原因让我们的同学们坐不住的吧。同学们开始小声议论起来，他们有着各种揣测。有的同学说：李老师会不会是今天生病了，所以没来啊。有的同学又说：肯定是老师家里有事情，给耽搁了啊。也有的同学说：难道她在路上遇到车祸什么的了？等等，不知道同学们的想象力丰富，还是同学们确实是在为老师担心呢。
这个时候班长发话了：大家不要吵了，老师今天没来上课，肯定是有事去了，我们不需要瞎操心。等我们下课了，我们再去打听看看，但是现在我们必需做好自己的事情，那就是认真自习，只有这样我们才对得起我们的老师，不要让老师为我们担心了，更不要因为我们这样而让老师丢脸。我们要保持良好的纪律，不要留人话柄。
顿时，教室里很快就安静下来了，鸦雀无声。同学们不再妄加揣测了，而开始看书起来了。他们似乎表现的奇好，做作业的做作业，看书的看书，练字的链子，看这样子，甚至是比老师在的时候还要好，他们是不是懂事了呢？
看看我们班吧，老师不在的时候我们做的更好！
