染雾那一抹色彩 篇一：探寻画家的内心世界
画家总是能通过一抹色彩，勾勒出令人心动的画面，让人仿佛能够走进画中世界。那一抹色彩，不仅仅是图像的表现，更是画家内心深处的情感和思考的体现。
当我们欣赏一幅画作时，我们常常会被其中的色彩所吸引。有的画家喜欢运用明亮鲜艳的色彩，给人一种豪放的感觉；有的画家则喜欢用柔和淡雅的色彩，给人一种温暖的感觉。这些不同的色彩搭配，彷佛是画家在用色彩诉说自己的情感和心境。
比如，当我们看到一幅用红色为主调的画作时，我们会感受到一种激情和活力。红色，是一种充满力量和热情的颜色，它能够激发人们内心的渴望和欲望。画家使用红色，可能是希望通过色彩传递出自己内心深处的热情和冲动。
而当我们看到一幅用蓝色为主调的画作时，我们会感受到一种宁静和安详。蓝色，是一种冷静和沉稳的颜色，它能够给人一种平和和安定的感觉。画家使用蓝色，可能是希望通过色彩传递出自己内心深处的宁静和平和。
除了色彩的选择，画家的运用色彩的手法也能够让画作更加生动和有趣。画家可以运用明暗对比的手法，使画面更具层次感；也可以运用色彩的渐变和叠加，使画面更加丰富多彩。这些色彩的手法，都能够让画作更加立体和有生命力。
总的来说，那一抹色彩不仅仅是画家的表现手法，更是画家内心世界的映射。画家通过色彩的选择和运用，将自己的情感和思考融入到画作之中，让观者能够感受到画家的内心世界。所以，当我们欣赏一幅画作时，不仅仅要欣赏其图像的美感，更要去感受其中隐藏的那一抹色彩所传递的情感和思想。
那一抹色彩 篇二：世界因色彩而美丽多彩
色彩是我们生活中不可或缺的一部分，它给予了我们视觉上的享受，使世界变得美丽多彩。无论是大自然中的色彩斑斓的花朵，还是人类创造的艺术作品，都离不开那一抹色彩的点缀。
在自然界中，色彩是大自然对我们的馈赠。春天里，万紫千红的花朵竞相绽放，将大地装点得五彩斑斓。红色的玫瑰花象征着热情和浪漫，粉色的樱花给人一种温柔和宁静的感觉。每一种颜色都有其独特的魅力，让人们在大自然中感受到色彩的美妙。
而在人类的艺术作品中，色彩则是艺术家表达情感和思想的重要手段。画家用色彩来描绘出画作中的人物和场景，使画作更加生动和有趣。音乐家运用不同的音调和音符，创作出美妙动听的音乐作品，使人们能够感受到音乐中的色彩。舞蹈家运用身体的动作和姿态，来表达内心深处的情感，使观众能够感受到舞蹈中的色彩。
除了艺术作品，色彩还在我们的日常生活中扮演着重要的角色。我们常常会选择衣服和家居用品的颜色，来体现自己的个性和情感。有的人喜欢明亮鲜艳的色彩，给人一种活力和快乐的感觉；有的人则喜欢柔和淡雅的色彩，给人一种温柔和优雅的感觉。这些颜色的选择，都能够在视觉上给予我们一种愉悦和满足。
总的来说，色彩是我们生活中不可或缺的一部分，它给予了我们视觉上的享受。无论是大自然中的花朵，还是人类创造的艺术作品，都因为色彩的存在而变得美丽多彩。让我们珍惜那一抹色彩，欣赏世界的美丽多彩。
那一抹色彩 篇三
那一抹色彩 篇四
抬起眼，又看见那身着红衣的母亲劳作的身影。红色，那一抹在我生命中留下浓重一笔的色彩。
小时候，母亲总喜欢穿着一身红衣做家务，似乎从来都不怕弄脏一般，.一次又一次，我很不解母亲为何做个家务都要穿得如此鲜艳靓丽。有一次，我忍不住心中的疑惑问母亲：“妈妈，为什么你做家务，都要穿着红衣，你不怕弄脏吗?”母亲笑着说：“因为红色很好看，令人喜欢，做家务时，穿着这漂亮的红衣裳，心中都会愉悦几分呢!”我似懂非懂的点了点头，但我终究还是未能理解其中的含义。直到长大以后。
在我10岁的时候，父亲生了一场大病，住进了医院。那段时间，母亲既要在医院照顾父亲，又要回家照顾我。但她每天仍然喜欢穿着一身红衣，打扮靓丽。有一天，妈妈似乎看出了我的不解，对我说道：“你知道我为什么每天都要打扮吗?因为这段时间是家里比较困难的时候。我每天要跑来跑去照顾你和父亲，压力其实很大。但如果我每天穿得漂亮一点，不仅你的父亲看见了会开心一点，其实也让疲劳的我愉悦一点。每天看着镜子中的红衣，其实也是给了我一份希望与信心，让我知道笑对一切。”
是啊，红色本身就让人们更加拥有信心，红色的靓丽与活泼，不就能让人们更加的愉悦吗?
那一抹红色，让我始终记得母亲的教导。是红色的靓丽与青春气息，让我在后来遇到困难时，始终想着那一抹红色,始终记得要笑对一切。
记忆中的红色，每次都让我充满信心与力量，给了我信念与希望。红色，在我的记忆中留下最浓重的一笔。
教师点评：红色，激情燃烧的色彩，这种色彩关乎靓丽、关乎青春，更关乎爱!
那一抹色彩 篇五
色彩点缀着我们的生活，在我们身边也无处不在。可那一抹色彩却又与其他色彩那么不同，让我永远铭记在心中。
步入初中，走进一个全新的世界。至今还清楚的记得第一天我走进班级的情形：一张张全新的面孔正在放出光芒，我们慢慢地了解彼此，可大家都没有统一的服装，也没有统一的标志，使得放眼望去，教室里、操场上色彩斑斓，令人两眼发晕。
开学的第二天早晨我早早来到学校，巧遇老师叫同学们下去拿东西，我带着好奇心飞奔到楼下。定睛一看，原来是校服，是我们学校的标志!我兴奋地把衣服搬到楼上，等待校服的分发……
我用颤抖的双手打开包装，有两套崭新的校服出现在我眼前。一套是红色与黄色交相辉映，红色是象征着热情而黄色象征着有希望。这套校服充满着热血与激情，同学们也给这一套校服取了一个有趣的外号叫“番茄炒蛋”。也就是这样一套校服给予了我内心极大的满足。还有一套是灰白相衬，从外边看上去一副坚韧不拔、坚不可摧的样子。这一套以白色为主灰色为辅，白色象征着纯洁的心灵，灰色代表着沉着冷静。这两套校服装满了学校对我们的期望和对我们严格要求的象征。
转眼之间，三年即将过去。此时的我感概万分，当初初崭新的校服已经变得破旧。也许初中毕业之后这些衣服将没有穿戴价值，可却确是我心灵的寄托。三年走过，这身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，这校服已经被赋予了特殊的意义，它变老了，同我们逝去的时光一起变老。
那一抹“番茄炒蛋”与“灰白相衬”的色彩虽然没有灿眼夺目的特效，可它却值得我用一生来铭记!
教师点评：校服是我们学生的身份象征，也是我们美好校园时光的见证。质朴的文字中蕴含了小作者对学校的热爱，对这三年美好时光的无限留恋。
那一抹色彩 篇六
千千世界，由无数个有色彩的点线面构成，也正是因为这些元素，才营造了一个如梦似幻的世界，极目远眺，看到片片绿色在游荡，心中便想起那儿时的味道。
奶奶是个饱经沧桑而又慈祥的老人，各种各样的食材一经她手，总能摇身而变成一道道促人食欲的美食，一阵阵艾香从门外传来，便知道清明果即将诞生。
清明果，一个传统而又无比熟悉的名字，那一个个丑丑的绿色的团儿，摆在桌上并不光彩夺目，可是它却酿造了一个个令我回忆的传奇。
记忆中的清明果，表皮是香甜的，馅儿是饱满而不臃肿的。仍记得孩童时那段奇妙的事。那是个艾草青青，清风拂面的早晨，我一早起便闻到一股清香，甚是欣喜，便奔向厨房，那一个个胖滚滚的清明果令我垂涎三尺，伴随着好奇心和欢喜，我一把搂住几个，放在口袋里塞进嘴里，轻轻一嚼，便发现嘴唇沾了一层白皙的面粉。奶奶冲进厨房，夺过我手中的清明果，带着笑意看着我，只是摸了摸我的头，转身端出一盘伴着蒸气的绿色的清明果，那是多么香甜的味道！
自此，我没有再吃过奶奶亲手做的清明果，心中有些不舍。可伴随着时光的流逝，这种渴求的感觉慢慢消退，直到有一天，妈妈端出一盘清明果，那沁人心田的香气再次扑鼻，那一幕幕艾草青青的场景呈现在我的眼前，想起了奶奶，尝一口，还是熟悉的味道。虽然不再有小时的那种欣喜，仍能感受到心中的暖流涌动。
那夹杂着黑色斑点的暗绿上，或许看上去并不那么耀眼，却让我懂得奶奶对我的爱，这种爱连带着清风，吹往我的心里。奶奶老了，我长大了，无限的路途拉远了我们的距离，可心与心的距离没有变，也永远不会改变。因为我总能感觉到门前艾草的香甜，无论时间怎样改变，那片绿色将会伴随我直到永远！
千千世界，不乏色彩与季节的更替，我们总能看到四处的绿，这一抹绿穿越了地方的界限，把艾叶的绿凝聚在一起，在风的作用下吹向无数个离家的孩子，也许，这就是奶奶的味道吧。
