学习作文700字(优秀6篇)

时间:2018-05-03 02:10:21
染雾
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学习作文700字 篇一

如何有效学习

学习是每个学生的重要任务,而如何有效地学习更是一个关键的问题。下面我将分享一些我在学习过程中的经验和方法,希望对大家有所帮助。

首先,制定一个合理的学习计划是非常重要的。我们应该根据自己的时间安排和学习目标,制定一个详细的学习计划。这个计划可以包括每天的学习时间安排、学习内容和具体的学习方法等。制定一个合理的学习计划可以帮助我们合理分配时间,提高学习效率。

其次,要保持良好的学习习惯。良好的学习习惯可以提高学习效果。比如,我们可以每天定时复习、做好笔记、及时完成作业等。这些习惯可以帮助我们巩固知识,提高学习效率。

另外,选择适合自己的学习方法也是非常重要的。每个人的学习方式不同,我们应该根据自己的情况选择适合自己的学习方法。比如,有的人喜欢通过阅读来学习,而有的人则喜欢通过听讲座或观看视频来学习。我们应该根据自己的兴趣和学习方式选择适合自己的学习方法,以提高学习效果。

最后,要保持积极的学习态度。学习是一项长期的任务,我们要保持积极的学习态度。在学习过程中,我们可能会遇到各种困难和挫折,但是我们不能放弃。只有保持积极的学习态度,才能克服困难,取得好的学习成绩。

总之,学习是一个长期的任务,我们应该制定合理的学习计划,保持良好的学习习惯,选择适合自己的学习方法,并保持积极的学习态度。相信只要我们坚持不懈,就一定能够取得好的学习成绩。

学习作文700字 篇二

如何高效备考考试

考试是学生们面临的一项重要任务,而如何高效备考考试是每个学生关心的问题。下面我将分享一些我在备考过程中的经验和方法,希望对大家有所帮助。

首先,了解考试内容和要求是非常重要的。我们应该认真研读考试大纲和考试要求,了解考试所涉及的知识点和考试形式。只有明确了考试内容和要求,我们才能有针对性地备考,提高备考效果。

其次,制定一个详细的备考计划是非常必要的。我们应该根据考试日期和考试内容,制定一个详细的备考计划。这个计划可以包括每天的备考时间安排、备考内容和备考方法等。制定一个合理的备考计划可以帮助我们合理分配时间,提高备考效率。

另外,要注重做好复习和总结。复习是备考的重要环节,我们应该根据备考计划,有针对性地进行复习。在复习过程中,我们可以做好笔记、整理知识点、做题等,以加深对知识的理解和记忆。同时,在备考过程中,我们还应该不断总结经验和教训,找出学习中的不足和问题,以便在备考过程中不断改进。

最后,要保持良好的心态。备考是一项长期的任务,我们要保持良好的心态。在备考过程中,我们可能会遇到各种困难和挫折,但是我们不能放弃。只有保持积极的心态,才能克服困难,取得好的备考效果。

总之,备考是一个长期的任务,我们应该了解考试内容和要求,制定详细的备考计划,注重复习和总结,并保持良好的心态。相信只要我们坚持不懈,就一定能够取得好的备考成绩。

学习作文700字 篇三

  时光如流水一般缓缓流过,在岁月中留下点点痕迹,又是一个学期过去了。在这半年中,我又拥有了什么?是快乐?是忧伤?是失望?

  升入初二,我们又多了一门新的课程:物理。刚刚接触,我难免会不知所措。但渐渐的,我体会到了其中的快乐。我习惯了兴高采烈的讨论着一个个难题,说出一些自己都不知所云的东西;习惯了一下课围在讲桌旁,争先恐后地提出一个个稀奇古怪的疑问;习惯了下课后自己就摇身一变由学生“升级”为“物理老师”,却也常常被“学生”难住;习惯了看到物理成绩就难过地唉声叹气,数落自己怎么会错这么简单的问题……一学期的物理,让我感到了无数的快乐。

  升入初二,我们的竞争变得更加激烈,学习压力也愈加繁重。望着窗外飘过天际的云朵,我多想跑出去拥抱大自然,但我不能;望着枝头的小鸟快乐地歌唱,我多想沐浴在微风中尽情地呼吸,可我不能……我有太多太多的不能,只因为我是一名中学生,是一名初二的中学生。每天和“之乎者也”粘在一起,和“1234”连成一片,和“abcd”抱成一团。哦,花季不应这样度过,不应这样忧伤地度过……

  升入初二,看到试卷上的成绩,心里只有苦涩的失望。失望自己为什么会错怎么简单的题,失望自己为什么不能得到满意的名次。有人说,当成绩下来时,不论是第一名还是到倒数第一名都在为自己不该错的题而唏嘘不已。初二的学习越来越讲究技巧,不可能一味的拼时间。要学会和时间赛跑,跑过自己的预期,便是胜者。失望,就会渐渐地离开我的心。

  回顾初二上学期,半年的学习生活平淡而又充实,处于花季的我,饱尝着生活的酸甜苦辣,饱尝着学习的快乐、忧伤与失望。流淌的岁月是最忠实地记录者,记录着我的心情,记录着我永不复返的初二上学期……

学习作文700字 篇四

  兴趣是最好的老师。通过这两年的学习,我充分认识到这一点。

  同学们往往对学习叫苦叫累,其实,如果你投入进去,学习应是一大乐事。试想,每一次我们学会了一些知识,我们就收获了一次;每一次我们打败了困难,我们就胜利了一次;每一次我们前进了一点,我们就飞跃了一次。

  学习是快乐的。英语单词固然很多,但如果你记住了,你会用了,你的心中应当是无比快乐的,为了成就这种快乐,我们何不记住呢?数学题固然很麻烦,但你做出来了,锻炼了你做事的细心,你应当是多么兴奋,为了抓住这种兴奋,我们有怕什么麻烦呢?语文课文固然难背,但你背过了,你会发现这是多么舒畅的事情,为了领会这种舒畅,我们何不背过呢?

  学习成绩的进步是刻苦努力的结果,是用汗水换来的。在这个过程中,你当然可以极不情愿,无可奈何去做,然后你又可以快快乐乐的去“摆弄”每一个字母、每一个数字、每一个词语,就像孩童时摆弄玩具一般,从中得到些什么,提高自己。

  竞争对每一个人的成长是重要的,发展就是竞争的结果。竞争中,你当然可以心怀恐惧,生怕别人超过你,整天闷闷不乐;你也可以快快乐乐,心胸坦然地去面对。即使失败,也不可以自卑,因为自卑只会带来成绩的再一次下降。应正视它,在失败中寻找教训,以赢取下一次的成功。

  课堂上,你去接受新鲜的事物,去感悟知识的魅力,这,也是快乐的。倾听老师的“魅力讲述”,在心中不断的思考、领会、把握,向老师提出问题,老师为我们解答问题,这些过程都是趣味横生的。

  然而,做到这些,就需要我们对学习充满兴趣,对新鲜事物充满好奇。

  最后,我要说,快乐要学习,不快乐也要学习,我们为什么不快乐学习呢?

学习作文700字 篇五

  我算不上是什么成绩优异的学生,可是我的成绩还是会受到老师的表扬和同学的羡慕,甚至是嫉妒。我没有什么刻苦的精神,也不会花时间来研究难题,更不会因为作业废寝忘食地去研究。我只用了对学习的态度的转正,让学习快乐起来。

  我问过我的同学们,大多数都认为学习是一种任务,是一种要用一生去完成的任务。少数同学认为学习是为了要给他自己找一个称心的工作,更有同学认为学习是一种游戏,一种类似橡皮筋的游戏,你跳错了,别人再帮你跳一遍,你跳对了就可以步步高升,一直升到全举,如果只有你一个人跳对了,那还不能升,要全部跳对才行,所以,学习需要互相帮助。互相理解。

  其实我自己也认为学习就是一种游戏,需要天天玩的游戏。每天写作业的时候,把和你一起写作业的人,想成和你玩游戏的人,没有人会愿意输给她。

  其实你只要把学习变快乐,把写作业变成玩游戏。你会在欢笑声当中,发现你的成绩在提升,老师在表扬你,同学们羡慕你。你的作业做的又快又好。你一点都不累,学习一点都不枯燥。当你写完作业的同时,你也玩了一个游戏。当然不累了,不就是玩了一个游戏嘛,三天三夜都没问题。这是我问我的同学这样学习累不累,他的回答。很轻松,很快乐。让我们再问问补习班的同学。"我快要累死了,周末都不让休息,什么人嘛。"同样上补习班却把学习当成一种游戏的同学"这么快呀,我都还没玩够呢,期待下个周末。"看起来两个人的差别很大,不仅是心情,看看成绩吧。把学习当成任务的同学考了八十六分,而把学习看成游戏的同学考了一百分,他还说:"差点就输给别人了,幸好我检查了一遍,这个游戏,他没赢。"

  我用的就只有这一种方法,却受益了我好几年,至今我都还觉得,学习嘛,玩个游戏有什么大不了的。

  那么,你们的学习方法又是怎样的呢?

学习作文700字 篇六

  有人说:“学习苦呀,苦的不得了!”但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?

  生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!

  精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声,再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的瞬间,脱离痛苦的现实呢?

  以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!

  不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!

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