染雾奥数比赛作文 篇一
奥数比赛的经历
我参加了一次奥数比赛，这次经历对我来说是非常有意义的。
比赛当天，我早早地来到了比赛场地。我看到场地上已经聚集了很多同龄的小伙伴们，大家都在互相交流着自己的备战心态。我心里有些紧张，但更多的是期待。我认真检查了自己的考试用具，确保一切准备就绪。
比赛开始后，我专注地看着试卷，努力解答每一道题。有些题目我感觉很简单，很快就解答出来了；有些题目则考验了我的思维能力，我努力地思考着，尽量找到解决方法。在整个比赛过程中，我感受到了思维的乐趣和奥数的魅力。
比赛结束后，我感到既紧张又兴奋。我迫不及待地交卷，然后和同伴们一起讨论答案。我们互相比较答案，分享解题思路，这让我学到了很多新的知识和方法。
经过一段时间的等待，比赛的成绩终于公布了。我非常激动地查看了自己的成绩，虽然没有获得奖项，但我知道这次比赛对我来说是一次成长的机会。我看到了自己在数学方面的不足，也发现了自己的优势。我决定在下次的比赛中更加努力，争取取得更好的成绩。
这次奥数比赛的经历让我懂得了比赛不仅仅是为了获得奖项，更重要的是在比赛中锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。我相信通过不断的努力和实践，我一定能够在奥数的道路上取得更大的成就。
奥数比赛作文 篇二
奥数比赛的收获
我参加了一次奥数比赛，这次经历给我带来了很多收获。
首先，奥数比赛让我更加热爱数学。通过比赛，我接触到了很多有趣的数学问题，发现了数学的美妙之处。每一道题目都需要我动脑筋，思考不同的解题方法，这让我对数学产生了更深的兴趣。现在，我不再将数学视为一项枯燥的功课，而是一门有趣的学科。
其次，奥数比赛提高了我的思维能力。在比赛中，我遇到了很多难题，需要我通过分析、推理和归纳等思维方式来解决。这些思维方法的训练不仅提高了我的数学能力，也培养了我解决问题的能力。我学会了从不同的角度思考问题，找到不同的解决方法，这对我未来的学习和生活都大有裨益。
最重要的是，奥数比赛让我学会了竞争和合作。在比赛中，我不仅要和自己的能力竞争，还要和其他参赛者竞争。这种竞争激发了我的动力，让我更加努力地学习和进步。同时，我也学会了与他人合作。在比赛结束后，我和同伴们互相交流答案，分享解题思路，这让我学到了很多新的知识和方法。通过与他人的合作，我不仅提高了自己的能力，也丰富了自己的知识。
通过这次奥数比赛的经历，我收获了对数学的热爱、思维能力的提高以及竞争和合作的意识。我相信这些收获将对我的未来学习和发展产生积极的影响。我会继续努力学习数学，参加更多的奥数比赛，不断提升自己的水平。相信通过坚持不懈的努力，我一定能够取得更好的成绩。
奥数比赛作文 篇三
奥数比赛作文
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最近一段时间，张老师为了培养我们用数学观点看待和处理实际问题的能力，在班里经常会给我们出一些比较深奥而又非常有趣的奥数问题,同学们都感觉很有意思。我们班大多数同学就这样不知不觉爱上了奥数。这不,今天的全国统一数学竞赛我们班20几个学生都报了名,当然我也是其中之一哦。
上午八点十分,在座无虚席的考场内,我的心情复杂极了。一会儿十分期待,感觉胸有成竹，考满分应该没有什么问题；一会儿又觉得很紧张,假如试卷上的题我没有见过,非常难,短时间内我又不能写完，不会的题很多怎么办?
怀揣着七上八下、咚咚直跳的心，我忐忑不安的等待着发卷。
眨眼间功夫监考老师打开试卷，开始发卷子了,拿着诗卷，我的心顿时平静了下来，大致浏览了一下题的类型。嗯，不算太难,动动脑子答案就可以算出来。我认真地看着第一道题.“三个连续偶数的和是18，这三个数的最大公因数是什么?”三个连续偶数加起来是18，那我就一个一个的试吧！2+4+6=12
4+6+8=18
等式成立，可还没有求完，题上问的'是最大公因数.4、6、8的最大公因数是谁?我用四年级学习的短除法求出结果是2。好,第一题不费吹灰之力搞定，我有些飘飘然了。第二题是一道简便运算题，但我脑子笨，看不出其中暗藏的玄机，就用笨法一笔一笔的算了起来。几分钟后也算出了结果
也许是以后做题时，我少了刚开始时的那份认真，多了一份骄傲，有几道不太会的题，我没有仔细去想，而是直接蒙了一个数填上去了。后来检查时也没有沉下去心，脑子里在胡乱想着其他的事情。
后来考试完，听张老师说，我120分的题只得了66分，我有些懊恼，心里非常沮丧。这都要怪我的骄傲和浮躁呀，今后一定要改掉这个坏毛病，认真对待每一道考题，不骄傲、不浮躁，沉着应对，方能取胜！
