染雾假文盲漫画的启示小学生作文 篇一
假文盲漫画的启示
在我们的日常生活中，漫画作为一种娱乐形式，深受小朋友们的喜爱。然而，我们是否曾想过，漫画还能给我们带来一些启示呢？最近，我读了一本名为《假文盲漫画的启示》的书籍，深受启发。下面，让我和大家分享一下这本书给我带来的启示吧！
这本书讲述了一个小女孩叫小丽的故事。小丽原本是个爱读书的乖乖女，但因为一次意外，她失去了视力。尽管如此，小丽并没有放弃学习，她通过触摸和听力来获取知识。她的父母为了鼓励她，给她买了很多有声书和盲文书籍。小丽也通过学习盲文，成功地阅读了很多书籍。
通过这个故事，我明白了一个道理：无论遇到什么困难，我们都不能放弃学习。小丽失去了视力，但她没有放弃，而是通过其他方式继续学习。这给了我很大的启示。我想，我们每个人都会遇到困难和挫折，但只要我们努力去克服，相信自己，就一定能够战胜困难，取得成功。
另外，这本书还告诉了我，漫画是一种了解世界的好途径。通过漫画，我们可以了解不同的文化、历史和知识。就像小丽通过有声书和盲文书籍学习一样，我们也可以通过漫画来学习。漫画可以帮助我们更好地理解故事情节，培养我们的想象力和创造力。我想，如果我们能够善于利用漫画，我们的知识面一定会更加广阔。
最后，这本书还告诉了我，我们应该珍惜眼睛。小丽失去了视力后，才意识到视力的重要性。我们每个人都应该好好保护我们的眼睛，不要过度使用电子产品，适当休息眼睛，保持良好的用眼卫生习惯。
通过《假文盲漫画的启示》，我明白了学习的重要性，了解了漫画的价值，同时也意识到了保护眼睛的重要性。我相信，只要我们勇敢面对困难，努力学习，善于利用漫画，保护好我们的眼睛，我们一定能够取得更好的成绩，走向更美好的未来！
假文盲漫画的启示小学生作文 篇二
探索漫画的奇妙世界
近日，我读了一本名为《假文盲漫画的启示》的书籍，它让我对漫画有了全新的认识。这本书通过一个小女孩叫小丽的故事，告诉我们漫画的魅力和价值。下面，让我和大家分享一下我对漫画的新认识吧！
首先，漫画是一种娱乐形式，可以让我们放松身心。在繁忙的学习和生活中，我们常常感到压力很大，需要找一些方式来放松自己。而漫画就是一个很好的选择。当我看着那些可爱的卡通人物，跟随他们的冒险故事时，我感到非常开心和快乐。漫画中的故事情节生动有趣，让我们可以暂时忘记烦恼，享受阅读的乐趣。
其次，漫画是一种了解世界的窗口。通过漫画，我们可以了解不同的文化和历史。例如，我读过一些日本漫画，它们让我了解了日本的传统文化、风俗习惯和历史事件。通过漫画，我们可以开阔眼界，增长见识。漫画还可以帮助我们理解复杂的概念和知识，提高我们的阅读能力和想象力。我相信，如果我们能够善于利用漫画，我们的知识面一定会更加广阔。
最后，漫画还可以培养我们的创造力和表达能力。当我们看着漫画中的画面，我们可以自己想象故事的发展和结局。我们可以尝试自己创作漫画，画出自己的故事。通过漫画的绘画和文字，我们可以表达自己的思想和感受，展示自己的创造力和想象力。漫画可以让我们发现自己的潜力，培养我们的艺术天赋。
通过《假文盲漫画的启示》，我认识到漫画的价值和魅力。漫画不仅可以让我们放松身心，了解世界，还可以培养我们的创造力和表达能力。我相信，只要我们善于利用漫画，发掘它的奇妙世界，我们的生活会变得更加丰富多彩！
假文盲漫画的启示小学生作文 篇三
今天，我看了《假文盲》这幅漫画，漫画是一种具有强烈性讽刺的图画。华君武画的这幅漫画充分表现出生活这种不文明的现象。
《假文盲》这幅漫画上画着一位母亲抱着儿子在母子上车处旁边侯车。栏杆上写着母子上车处，只有瞎子和文盲人才看不见。你看，图上这几位身穿皮袄，戴着棉帽和穿皮鞋的男子汉，为了可以早点上车而占据了母子上车处。这位母亲只好抱着儿子站在母子上车处这块牌子的后面。这位母亲眼里充满了怨恨，怨恨这些大男人。可她又没办法，只好站在旁边。
还有我们学校的草坪上，明明插着一块牌子，上面写着“不要踩我，我也有生命”。但很多同学还是在草坪上嬉戏、打闹。
还有些人把水龙头开着洗手，洗完手后就不关水龙头，多浪费呀!要知道每一滴水都要通过抽水、加矾、沉淀、过滤、消毒、送水才送到用户那里。如果我们能改掉这些毛病，多点帮助别人，这个世界该多美好啊!
假文盲漫画的启示小学生作文 篇四
华君武先生笔下的漫画常常是充满讽刺，今天我们就来看看《假文盲》这幅漫画。
在一个寒风刺骨的冬日，人们都排着长队在候车的位置，等待公交车的到来。有一个候车处就是专门为母子准备的，可反观候车处不是母子，而全都是身强力壮的男人。
第一位是一个身穿皮袄、脚踩皮鞋的男人。那个人一看就是一个十分在乎形象的人，可他却站在母子上车的候车处。眼神刻意避开牌子，实在令人气愤；第二位是一个身穿军大衣的人，他正闭着眼，让自己假装看不到那个牌子，心中默念：我看不见，我看不见；第三位是一个个子矮矮衣冠楚楚的人，他戴着眼镜，一看就是一位知识渊博的男人，难道他也不识字？好奇怪；第四位是一个戴着口罩的人，他双手插入口袋，凝视着前面一个人的后脑勺，装出一副若有所思的样子，好奇怪……
在来看这对可怜的母子，被挤到队伍的外面，无奈地看向那四个人，可他们进没有一个人让出位置。
回首当下，在公交车上，在特殊座位旁，都贴有“老弱病残孕专座”，可那些座位上竟坐得都是身强力壮的年轻人，广播里反复播报着给需要的人让座，可又会有多少人给这些老年人让座呢？他们心安理得地坐着，丝毫不顾已经双脚发麻、全身是汗的弱势群体。
回首当下，在翠绿芬芳的花草丛里，总会立起一块提示牌，提醒着人们不要踩踏花草，可是很多人都会为了节约几分钟的路程去踏草，他们采得是花吗？不！他们采得是一个个鲜红的生命，是他们的道德！
不仅有“文盲”，还有“色盲”呢！从小学习的“红灯停，绿灯行”，可在一群正赶着上班的人的脑子里被忘得一干二净。他们不顾安全，闯红灯、横穿马路……这些人都拿着自己的生命给自己开玩笑。
他们真的是“文盲”、是“色盲”吗？不是！他们不是真的看不到、听不到，只是不想听、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那这个社会就十分有序了，让我们多些谦让，少些不文明的行为吧！
假文盲漫画的启示小学生作文 篇五
今天我看到了一幅漫画，是华居武老爷爷画的，题目就叫做《假文盲》。
图上画着一个车站，旁边的牌子上分明写着“母子上车处”五个大字，可是几个男人还是挤进了车站，把一对母子撇在一边，似乎目不识丁。最前头的人长得很胖，戴着蝴蝶结，穿着大衣，看上去，他的衣着不凡，似乎很有钱;第二个人穿着高领大衣，戴着帽子，紧闭着眼睛;第三个人戴着眼镜似乎很有学问;第四个人还戴着口罩，看上去很讲卫生……车道外还站着一对母子，可几个男人还是理直气壮地站在那里，一副若无其事的样子。
母亲穿着单薄的衣服，戴着头巾，紧紧地抱着手中的婴儿，不住地打颤，她觉得很不公平，但又无力反抗，只好无奈地站在那里。
现在生活中，这种自私自利的事情常有，比如：有些人为图省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一条道来是多么难看啊;在医院里，本来应该是老弱病残优先的，但有些年轻力壮的也在那里挤来挤去。
华居武老爷爷画这幅漫画的目的是为了讽刺和批评那些自私自利、无视社会公德的人。
假文盲漫画的启示小学生作文 篇六
文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?这漫画为什么又要叫假文盲呢?
这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理。他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木讷的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀!可是在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的大字——“母子上车处”!就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿的衣服比那些等车人衣服还要单薄，孩子冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了!
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!他们的道德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢?这是属于这对母子的权利啊!
这
幅漫画是在1984年画的。当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着。如在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢?……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间吗?
新世纪的今天，希望这种假文盲能少一些，多换位思考。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
