染雾一次有趣的实验作文450字 篇一
探究水的颜色变化
实验目的：观察水的颜色在不同情况下的变化。
实验材料：透明玻璃杯、水、食用色素。
实验步骤：
1. 准备透明玻璃杯，并将其放在平坦的桌面上。
2. 将清水倒入杯中，填满约三分之二。
3. 在第一杯中加入一滴蓝色食用色素，观察水的颜色变化。
4. 将第二杯中加入一滴黄色食用色素，再观察水的颜色变化。
5. 将第三杯中加入一滴红色食用色素，再次观察水的颜色变化。
6. 将第四杯中加入一滴绿色食用色素，再次观察水的颜色变化。
7. 分别观察每杯水的颜色，并记录下来。
实验结果：
通过实验观察可以得出以下结论：
1. 第一杯加入蓝色食用色素的水呈现出蓝色。
2. 第二杯加入黄色食用色素的水呈现出黄色。
3. 第三杯加入红色食用色素的水呈现出红色。
4. 第四杯加入绿色食用色素的水呈现出绿色。
实验结论：
通过这次实验，我们发现水的颜色可以通过添加不同颜色的食用色素来改变。这是因为食用色素溶于水中后，会吸收或反射特定波长的光线，改变了光线的颜色，从而使我们看到的水的颜色发生变化。
实验启示：
这次实验让我认识到水的颜色并不是固定不变的，而是可以通过添加其他物质来改变。这也让我想到了生活中的许多现象，我们所看到的颜色并不一定是事物真实的颜色，有时候是受到其他因素的影响。通过实验，我们可以更好地理解和探索自然界的奥秘。
一次有趣的实验作文450字 篇二
探究植物的光合作用
实验目的：观察植物进行光合作用的过程。
实验材料：绿色植物、透明塑料袋、橡皮筋。
实验步骤：
1. 准备一株健康的绿色植物，并将其放置在光线充足的位置。
2. 将透明塑料袋套在植物的叶子上，并用橡皮筋固定住袋口。
3. 等待一段时间后，观察植物叶子的变化。
实验结果：
通过实验观察可以得出以下结论：
1. 在透明塑料袋中，植物叶子的颜色会逐渐变深。
2. 透明塑料袋内会出现水滴，表示植物进行了光合作用。
实验结论：
通过这次实验，我们可以得出结论：植物在光照充足的条件下，通过叶子吸收光能，并与二氧化碳和水发生化学反应，产生了氧气和葡萄糖。透明塑料袋的作用是将植物与外界隔离，使我们可以更直观地观察到光合作用的过程。
实验启示：
这次实验让我更深入地了解了植物进行光合作用的过程，也让我明白了光合作用对于植物生长和生存的重要性。同时，这也让我认识到了植物和动物在生物界中的不同之处，植物通过光合作用可以自己合成食物，而动物则需要通过摄取其他物质获得能量。这种差异使得植物在生态系统中扮演着重要的角色。通过实验，我们能够更好地理解和欣赏大自然的奇妙之处。
一次有趣的实验作文450字 篇三
今天我闲着没事做，就想做做实验，刚好前不久我看了一本说关于不用动手压易拉罐就瘪了的说法，我就学着他的步骤，做了一次实验。
我准备了空空如也的易拉罐和可以夹住易拉罐的大夹子、水、玻璃杯、厨房用的厚手套和厚胶带，还有煤气炉，有了这些工具实验就可以顺利完成了。
我先剪下了一块比易拉罐开口大一点的厚胶带贴在桌子准备，接着拿一个玻璃杯倒入超过杯底2到3毫米的水，然后再倒如易拉罐中，做完这几个步骤后，带上厚手套，用夹子夹住易拉罐放在火上烤。
听到罐中的水开始咕嘟咕嘟响并罐口冒烟就是水烧开了，烧开后在烧30秒左右，用手拿起桌子上的胶带，封住罐口，这一步就好了。
封完了罐口关掉火，这时你已经可以看见易拉罐开始变瘪 了，就可以马上把易拉罐拿去冲冷水。哈哈！易拉罐皱起了眉头，像被人捏了一样。
为什么会这样呢？以为易拉罐拿到火烤后，罐中的水就变成了水蒸气的状态，然后逐渐增多水蒸气就把罐中的空气挤出去了，不一会儿，罐中的空气没了，而被水蒸气填满了，这时封住罐口，冲了冷水，罐子里的温度就会下降，然后水蒸气又变回了液体状的水，体积也缩小了许多。这下原来被水蒸气填满的罐子就形成很多空间，于是罐外的空气挤压它，罐子就瘪了。
听了我的讲解，你是否也想动手做一做呢？不访来试试吧！
一次有趣的实验作文450字 篇四
一天中午，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑，便摔了个四脚朝天。一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”
我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。我便很容易分开了。可是，为什么会这样呢？红豆为什么没有滚下去？我对这一现象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。“会不会是茶几太滑了，滑下去的呢？”我这样猜想着。
于是，我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里，它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。我被这一现象惊住了。
突然，它们的形状引起了我的注意。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较了一下。发现：原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。当我把它们洒在一起时，由于绿豆是圆的，所以落到地上，红豆不是圆的，所以才只有一小部分落到地上。
这个实验告诉我们只要善于发现，生活中也会有很多秘密。
一次有趣的实验作文450字 篇五
我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验。
这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了！”
到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……
我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！”听了老师的`话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……
到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。
到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。
一次有趣的实验作文450字 篇六
这个星期，老师布置了一个特殊的作业：自己动手做一个实验——让瘪了的乒乓球复原。我非常期待这个神奇的实验。
星期六，一大早我就把我老爸叫醒。我们准备了两个不同颜色的乒乓球，先把乒乓球踩瘪。然后我爸爸用电磁炉烧了半锅水。没过几分钟，水就开始冒小泡泡。我急着把瘪了的乒乓球放下去，爸爸拉住了我的手说：“水要冒很大的泡才算开。”不一会儿，锅里的水真的沸腾了起来。爸爸把一个白色的乒乓球放到锅里，过了一分钟左右，爸爸用勺子，把乒乓球捞起来。我一看，高兴得叫了起来：“真的复原了！”接着，我又把那个黄色的乒乓球也放到了锅里，一分钟后，爸爸又把那个黄色的乒乓球捞起来。结果和刚才一样，完全复原了。我兴奋地问爸爸：“瘪了的乒乓球为什么能在热水里复原呢？”爸爸说：“乒乓球里面的气体受热而膨胀，将瘪了的部位复原。”
通过这次有趣的实验，让我明白了“热胀冷缩”的原理。同时也丰富了我的科
学知识，以后我要多多做实验，长大成为一个科学家。
