染雾争论作文500字初中 篇一
标题：电子书是否会取代传统纸质书？
随着科技的不断发展，电子书在我们的生活中越来越常见。这引发了人们对于电子书是否会取代传统纸质书的争论。我认为，虽然电子书具有许多优点，但传统纸质书的存在仍然不可替代。
首先，电子书的便携性是其最大的优势之一。只需要一部电子设备，例如手机或电子阅读器，就可以轻松携带数千本书籍。这对于旅行或日常通勤的人来说非常方便。相比之下，传统纸质书籍占据了大量的物理空间，不便于携带。
其次，电子书的可搜索性和可编辑性也是其吸引人的地方。在电子书中，我们可以通过关键词搜索到我们想要的内容，节省了大量的时间和精力。此外，电子书还可以进行标记、划线和添加笔记，方便我们整理和回顾。这对于学习和研究来说非常有帮助。
然而，尽管电子书有许多优点，传统纸质书仍然有其独特的价值。首先，纸质书籍给人一种触感和氛围，这是电子书无法替代的。翻开一本书的时候，我们可以感受到纸张的质感和书页的厚度，这给我们带来了一种愉悦的感觉。同时，纸质书籍也能营造出一种安静的阅读环境，帮助我们更好地专注。
其次，纸质书籍具有更好的可读性。电子书的屏幕会发出蓝光，长时间阅读可能对眼睛造成伤害。而纸质书则不会存在这样的问题，更加友好于我们的视力健康。
最重要的是，纸质书籍有着悠久的历史和文化价值。许多经典著作都以纸质书的形式存在，它们代表了人类的智慧和文明。这些书籍不仅仅是文字的载体，更是一种传统和文化的象征。它们的存在不仅仅是为了阅读，还包含了更深层的意义。
综上所述，虽然电子书具有许多优点，但传统纸质书的存在仍然不可替代。电子书和纸质书各有其独特的优势，我们应该在两者之间找到平衡，以满足不同的阅读需求。
争论作文500字初中 篇二
标题：手机在学校中应该被禁用吗？
如今，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于学生来说。然而，手机在学校中使用是否应该被禁用引发了广泛的争论。我认为，学校应该禁止学生在课堂上使用手机。
首先，手机对于学生来说是一种诱惑物。在课堂上，学生们往往会不自觉地沉迷于手机中，无法集中精力听讲。他们会在社交媒体上聊天、玩游戏或者浏览网页，完全忽视了老师的讲解。这不仅浪费了学生们的学习时间，而且还会对他们的学习成绩造成负面影响。
其次，手机的使用会干扰课堂的秩序和纪律。当手机响起时，会打断老师的讲解和学生的学习。此外，学生们之间也会因为手机的使用而产生不必要的纷争和争吵。这使得课堂失去了本应有的安静和专注，对于学习效果产生了负面影响。
然而，有人可能会认为手机在学校中也有一些正面的作用。例如，手机可以作为学习工具，帮助学生快速查找资料和进行在线学习。此外，手机还可以作为紧急联系的工具，保障学生的安全。尽管如此，这些正面的作用并不能抵消手机在学校中带来的负面影响。
为了解决这个问题，学校可以采取一些措施来限制手机的使用。例如，在课堂上禁用手机，或者规定只能在特定的时间和地点使用手机。同时，学校还应该加强对学生的教育，让他们意识到手机的合理使用和对学习的重要性。
综上所述，学校应该禁止学生在课堂上使用手机。手机的使用会对学生的学习产生负面影响，并且干扰了课堂的秩序和纪律。学校可以通过限制手机的使用和加强学生的教育来解决这个问题，以提高学生的学习效果。
争论作文500字初中 篇三
一天，铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。
一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。
虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。
争论作文500字初中 篇四
在一个夜色茫茫的晚上，漂亮的月亮姐姐和顽皮的星星妹妹在说悄悄话，四周都非常安静，资料共享平台
《争论作文500字初中》()。这时，在屋子里隐隐约约传来了吵闹声，月亮姐姐和星星妹妹就趴在窗户上静静地听着。
胖乎乎的大拇指哥哥仰着脸说：“帮小主人把房间打扫得很干净，我力气很大!”生气的食指弟
弟嘴撅得高高说：“你别吹了，我的力气比你还要大!”生气的中指姐姐瞪着眼睛大喊：“我比你们还要有用!”这时，无名指从后面窜过来大叫：“你们根本就没用。”小手指妹妹委屈地流着泪说：“你们只会帮小主人干活可我呢，在小主人写字的时候我还得背着你们，所以我的功劳最大!“它们互不相让争吵不休。这时，把睡的正香的手心爷爷吵醒了。手心爷爷说：“你们不要吵了，你们都有用处，少了哪一根指头都不行。你们要互相团结、互相帮助、互相关爱，这才是幸福的一家人!”他们听了手心爷爷的话，惭愧地低下了头，脸红的像个大苹果。
这时，窗外的月亮姐姐和星星妹妹听了这些话不约而同地笑了，她们笑的是那么得甜，她们又沉浸在美好的梦境中
争论作文500字初中 篇五
在夜深人静的深夜里，人们都入睡了，可是小文家却传出一阵阵争吵声。
仔细一看，原来是小文的文具们跑出来，争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说：“你们瞧瞧我，多可爱，多漂亮，上面还有小恐龙呢。”她顿了顿，说：“我写出来的字好擦，不像钢笔，字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么，倒是钢笔的好朋友插嘴说;“谁说钢笔写上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信?”“不行!”一个高大的声音喊了一声，原来是英俊、潇洒的圆珠笔，“我写的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力尽，它终于倒下了。这时，一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说;“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来，一粘下，那字就没了。大家看了，都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起，就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下，一会儿在它前耍几下，把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家为什么那么要好的朋友，现在却变得敌不敌，友不友的，我一定要解开它们之间的矛盾。于是，它便对大家说：“我们应该团结起来，那样才可以为小文创造最好的成绩。”
大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。
争论作文500字初中 篇六
开学的晚上，我早早上床睡觉，睡着睡着，迷迷糊糊听到有争吵声从书包里传出来。我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原来，是新书和旧书在争论谁的本领大。他们争得面红耳赤，不可开交。
新书趾高气扬地说：“在这个书包里，我是本领最大的。你真脏，我才不要和你待在一起呢!”
话音未落，旧书眼冒金星，手一叉腰，指着新书，大声说：“你算啥?我的本领才大，我现在已经是第三个主人了。你神气什么?我在前个主人那里生活时
还不等旧书说完，新书就迫不及待地说：“你这破书，看我的封面油光发亮，你呢，旧得失去了光泽。”
旧书毫不客气地大叫：“我比你有用，到现在小主人都没有扔了，用处可大啦!你过几天就会变旧，然后被遗弃!”旧书一开口就是一串连珠炮。
新书反驳道：“你才会被遗弃，看我的本领多大，小主人还给我穿上了新衣服，你呢?没有吧!只有甘瞪眼了!”
旧书不甘示弱：“我已经是穿了两套了，都穿得厌倦了!”
站在书包前的我发话了：“亲爱的书朋友，别吵了，你们俩对我的用处都很大，你们都是我的好朋友!其实你们不光只有我这个主人，以后还有更多的新主人等着你们!”
夜深了，新书和旧书似懂非懂的点着头，期待着新的主人的到来……
