染雾灯笼作文 篇一
灯笼是中国传统文化中的重要元素之一，它不仅是一种装饰品，更是代表着人们对美好生活的追求和祈愿。我记得小时候每逢过年，家家户户都会挂上各式各样的灯笼，给寒冷的冬夜带来一丝温暖和喜庆的气氛。
灯笼的制作过程非常精细，需要经过多道工序来完成。首先，要选择适合制作灯笼的材料，通常是用红色或黄色的纸张。然后，根据设计要求将纸张剪成合适的形状，再用彩色的纸片或彩绳进行点缀，使灯笼更加美观。接下来，要将纸张用胶水黏合成圆形或其他形状，并在底部留有一个小孔，便于吊灯。最后，要在灯笼上绘制各种各样的图案，如花鸟、山水等，以增加灯笼的艺术感。
灯笼不仅在过年期间使用，还常常出现在各种庆祝活动中，如婚礼、生日等。人们相信，灯笼是可以带来好运和祝福的，所以在重要的场合中使用灯笼，可以增加喜庆和热闹的氛围。当灯笼里点燃蜡烛时，温暖的光芒透过红纸散发出来，照亮了黑暗的夜空，也照亮了人们的心灵。
灯笼不仅具有实用价值，更承载着人们的情感和文化。在现代社会中，虽然电灯已经取代了灯笼的照明功能，但人们对灯笼的喜爱仍不减。每当我看到一盏盏色彩斑斓的灯笼挂在街头巷尾，我就会想起小时候的欢乐时光，想起那些与亲朋好友一起制作灯笼的美好回忆。
总之，灯笼是中国传统文化中一道独特的风景线，它不仅有着深厚的历史文化底蕴，也是人们对美好生活的向往和祈愿。无论是在过年期间还是其他庆祝活动中，灯笼都扮演着重要的角色，给人们带来欢乐和祝福。
灯笼作文 篇二
灯笼是中国传统文化的瑰宝，它不仅是一种装饰品，更是承载着人们对美好生活的追求和祈愿。我曾经参与过一次灯笼制作活动，亲身体验了制作灯笼的过程和乐趣。
制作灯笼首先要准备好所需工具和材料，包括纸张、剪刀、胶水、彩绳等。然后，根据设计要求，将纸张剪成合适的形状，通常是圆形或方形。在纸张上可以绘制各种各样的图案，如花鸟、山水等，以增加灯笼的艺术感。接下来，将纸张用胶水黏合成灯笼的形状，并在底部留有一个小孔，便于吊灯。最后，用彩绳装饰灯笼的边缘和底部，使其更加美观。
在制作灯笼的过程中，我体会到了耐心和细致的重要性。每一道工序都需要认真对待，不能马虎大意。而且，要注意保持手的稳定性，避免纸张被弄皱或破损。在困难的时候，我还向老师和同学请教，他们很热心地帮助我解决问题。
制作完成后，我感到非常的满足和骄傲。我亲手制作的灯笼在夜晚点燃蜡烛后，发出温暖的光芒，给周围带来了一片温馨的氛围。望着自己的作品，我感到无比的自豪和成就感。
通过制作灯笼，我不仅学会了耐心和细致，还感受到了传统文化的魅力。灯笼不仅是一种装饰品，更是承载着人们对美好生活的向往和祈愿。每当我看到一盏盏灯笼挂在街头巷尾，我都会想起自己制作灯笼的经历，想起那些美好的回忆。
总之，灯笼是中国传统文化中一道独特的风景线，它不仅具有实用价值，还承载着人们的情感和祝福。制作灯笼不仅能培养人的耐心和细致，还能让人感受到传统文化的魅力。希望更多的人能够参与到灯笼制作活动中，感受到其中的乐趣和意义。
灯笼作文 篇三
灯笼的文化传承与创新
灯笼作为中国传统文化的重要元素，既有着悠久的历史传承，又在现代社会中不断创新和发展。它既是传统文化的代表，也是时代变迁的见证。让我们一起来探索灯笼的文化传承与创新。
首先，灯笼的文化传承体现在其独特的历史背景和传统制作工艺上。灯笼的历史可以追溯到两千多年前的中国古代，它起初是用来照明的工具，后来逐渐发展成为一种传统的艺术品和装饰品。传统的灯笼制作工艺包括纸张处理、造型、装饰等多个环节，每一个环节都需要经过精心设计和制作。这种传统工艺代代相传，保留了古代的技艺和风格，成为了中国传统文化的重要组成部分。
其次，灯笼的创新体现在其与现代科技的结合上。随着科技的发展，现代灯笼不再局限于传统的纸质或丝绸材质，而是涵盖了多种材质和形式，如塑料、金属、LED灯等。这些新材质和新技术的应用，使得灯笼不仅在外观上更加多样化和个性化，而且在发光效果上更加夺目和炫彩。同时，现代灯笼也与智能科技相结合，通过手机APP等方式实现远程控制和灯光变化，为人们带来更多的创新体验。
最重要的是，灯笼的文化传承和创新也体现在其应用领域的扩展上。除了传统的节日庆典和婚庆仪式，灯笼也广泛应用于城市照明、景观装饰、商业宣传等领域。例如，在城市夜景照明中，灯笼被用作独特的装饰品，为城市增添了浪漫和艺术的氛围；在商业宣传中，灯笼也被用作独特的广告媒介，吸引了更多的关注和客户。
总之，灯笼作为中国传统文化的重要元素，既传承了古代的历史和技艺，又在现代社会中不断创新和发展。它既是传统文化的代表，也是时代变迁的见证。让我们一起珍视和传承灯笼的文化，推动其创新和发展，使其继续为人们带来美好和祝福。
灯笼作文 篇四
灯笼作文 篇五
灯笼
灯笼
今天我和爸爸心血来潮做灯笼。
我们找来了铁丝、彩纸、剪子、钳子等工具。本想做个园的大灯笼，可是爸爸总是握不圆，试了好几次，最后放弃了，改作方灯笼。
我们先用粗铁丝固定成一个正方体骨架，再用细铁丝一圈一圈的绕在底部来固定蜡烛，最后量尺寸剪纸，帮它穿上了漂亮的外衣。作文
我的小灯笼做好了，担心它亮度不够，决定挖个洞洞散光，我在一侧挖了一个熊的头，在对面挖了一个小老鼠的头，还有胡子呢！
太好玩了！作文
灯笼
我看过一则故事：一个盲人，每次在夜里外出时都会用扁担一前一后挑着两个明亮的灯笼。别人很是奇怪，就问他：“你看不见，为什么还要挑灯笼呢？”他笑着回答：“我挑灯笼当然不是为了给自己照路。而是为了给别人照路，使他们看清我，这样就不会碰到我。”
事情往往都是这样，在帮助别人的同时，其实也帮助了自己。
当我听说某户人家被抢，周围的邻居却关起门躲了起来，甚至连个报警电话都不打，真应了“事不关己，高高挂起”这句话。我不禁要问：这些人的灯笼都放进地下室了吗？
当我听说有人在大街上，在众目睽睽之下被抢，甚至是被殴打，却没有人去阻拦。有时，竟然还有大批的围观者。我很难过，众人的灯笼都丢在家了吗？我会劝这些人，拿出自己的灯笼，照亮自己的路，也照亮他人的路。作文
如果有一天，所有的人都拿起手中的灯笼，世界将变得永无黑暗，永远光明。
我的环保灯笼
今天，我制作了一个好看又环保的小灯笼。
我找出了一个废旧的饼干盒，还准备了许多废旧包装硬纸板，还找来几张大红色废旧纸、一个小灯珠、一个小棒、几根小丝线。制作开始了，首先，把废旧饼干盒上面的广告纸撕掉，做成灯笼身子。再在红色纸上面画上2只可爱，然后把画好的兔子剪下来，作为装饰，对称贴灯笼两面，接着我又剪了一张福字贴在小兔子旁边，饼干盒灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。做好了灯笼身子，开始做灯笼挂件了，我在旧包装硬纸板上又画上两只小兔子，剪下来，用双面胶粘住一起，作为灯笼小挂件，把它吊在灯笼下面，仿佛小兔子跳到空中了。为了把灯笼做到喜庆点，我又用彩纸剪个园形铺在饼干盒底部，好像花儿满地开放。最后把彩灯柱连接电线装进灯笼里面，开关一按，灯珠就亮了，灯光从兔子和福字的剪影里透出来，闪闪发光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的环保灯笼终于大功告成了！
怎么样，看了我的环保灯笼，你们是不是也想自己去尝试做个与众不同的灯笼。
翠苑一小四
挂灯笼
过年了，爸爸买回来了一串红灯笼，有十六个，里面有小灯，用电线连起来的。我想把灯笼挂起来，可又不知道挂在哪里？我想了一会儿说“爸爸，把灯笼挂在阳台上，好吗？”爸爸说“可以呀！”于是爸爸搬来一个凳子，我拿来胶带纸和剪刀，爸爸站在凳子上，用胶带纸把灯笼一个一个的粘在阳台的门框上，这样灯笼就挂好了，爸爸又找来电线和插头，接上灯笼。到了晚上，通上电以后，红红的灯笼就亮了，一闪一闪的，光彩夺目，看看我们家的节日气氛多浓啊。
做灯笼
做灯笼 浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）戴雅香 星期天，我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说：“雅香，今天，我们一起来做一只灯笼好吗？”我说：“好是好，就是我不会做灯笼。”她说：“我会做，我做上手，你做下手，你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说：“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术，然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀，那你在我做的时候就仔细观察，有什么问题就问我好了。”接着，她在家里找出了一个罐头，一根钉子，一把榔头，一个瓶盖，一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西，同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后，她对我说：“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着，她又说：“现在，先在罐头上钉上几幅画，让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的`东西去让它变得漂亮。”我说：“等一会儿，让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的，你快去快回。”我答应了一声，马上跑回家去拿来了和她一样准备好的东西。来到她家，我看到她在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画，我钉了一张叶子，一棵树和一个戴字。钉好了，她又教我做下一步的工作。然后，她说：“在两边钉两个洞，把线穿过去打上一个结，然后，把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯，做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃，放进罐头里面。这样，你只要提着这一盏自己制作的灯笼，人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照她说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。这时，我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光，使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。 指导教师：冯永康
我的灯笼
明天是正月十五，奶奶给我买了一个灯笼，它的名字叫“孙悟空”，和电视里放的一样的美丽。
“他”架着云，手拿金箍棒，两只眼睛闪闪的发光，可神奇呢！灯笼的手把上有一个按钮，一按，灯就亮了，还响着音乐，唱的是《西游记》的主题歌。
我的灯笼可好玩了。
挂灯笼
马上就是春节了，我们家就准备搞一次大扫除，我就负责挂灯笼的责任我的爸爸叫我过年了，爸爸买回来了两个红灯笼，，里面有小灯，用电线连起来的。我想把灯笼挂起来，可又不知道挂在哪里？我想了一会儿说“爸爸，把灯笼挂在阳台上，好吗？”爸爸说“可以呀！”于是爸爸搬来一个凳子，我拿来胶带纸和剪刀，爸爸站在凳子上，用胶带纸把灯笼一个一个的粘在阳台的门框上，这样灯笼就挂好了，爸爸又找来电线和插头，接上灯笼。到了晚上，通上电以后，红红的灯笼就亮了，一闪一闪的，光彩夺目，看看我们家的节日气氛多浓啊。
现在我来说挂灯笼的由来正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元
宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”=宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
四川泸县二中初一：邱晨洋
灯笼的爱
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任，同时也承担着爱的责任。爱是一粒火种，你撒出一粒，你就能得到比世界还大的温暖……
“咚咯隆咯天，咚咯隆咯地……”舞蹈房里又传出了欢快的音乐，而此时我心里洋溢着一种从未有过的感觉，比这音乐幸福万倍。
“准备道具，马上要排练了，快！”随着老师的一声令下，同学们都迅速去领灯笼。由于我来晚了一会，橱柜里空空如也，仔细一瞧，只要角落里还剩下一个。我别无选择的拿了它，却发现是个坏灯笼，只有半边。像一个未满的红月亮。
太令人失望了，这可怎么用啊！为什么我这么倒霉！我望着手里这滑稽的灯笼，无奈的摇了摇头。作文
跟往常一样的舞蹈音乐，此时在我耳中变的刺耳，像噪音一样令人反感。已经记的滚瓜烂熟的动作，因为没有了节奏跳的乱七八糟。“一切都因为这个破灯笼！”我心里十分不耐烦。
“这个同学怎么不笑啊，一点也不认真，笑起来！”我勉强的咧开了嘴。这句在平常知识督促的话，现在讲起来无非就是火上浇油。我强忍着涌到眼眶的泪水。可忍何曾容易，心上一把刀啊！作文
“休息一会吧。”转眼间二十分钟过去了，可我还不知道自己做了什么。
“你这个灯笼好可笑啊。”一个同学指着我手上的“红月亮”好奇的说。又提它，我没好气的把它甩到了一边。那位同学好像察觉到了什么，笑着说：“我用你的吧，我站在后面别人看不大见，你不一样。”我听之一颤，不可思议的望着她那双充满真诚的双眼，正不知说些什么。另一个同学也跑过来说：“你的灯笼能给我用用吗？我还没用过半截的灯笼呢！”我犹豫着，她却抢我那烂灯笼，以‘快开始了’为理由，塞给我一个漂亮的灯笼。
“开门红！！——开门红！！”嘹亮的音乐响起。我小心翼翼的抱着那个圆圆满满的红灯笼，那是一只沉甸甸的灯笼，里面装满了同学们的爱。
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