染雾纸的风波作文 篇一
纸是我们日常生活中不可或缺的物品，它有着广泛的用途，但同时也带来了一系列的环境问题。在这篇文章中，我将探讨纸的制造和使用对环境的影响，并提出一些解决方案。
首先，纸的制造过程对环境造成了严重的影响。大量的树木被砍伐用于纸浆的制作，导致了森林资源的枯竭和生态系统的破坏。此外，纸浆的制作需要大量的水和能源，导致水资源的浪费和环境污染。此外，纸浆的生产过程还会产生大量的二氧化硫和其他有害气体，对大气造成污染。
其次，纸的使用也对环境造成了负面影响。大量的纸张被用于印刷、包装和日常办公，导致了大量的纸张浪费和垃圾产生。纸张的制作和处理都需要耗费大量的资源和能源，进一步加剧了环境问题。
针对这些问题，我们可以采取一些解决方案来减少纸的消耗和环境污染。首先，我们可以鼓励人们使用电子文档替代纸质文件，如电子邮件、电子书籍和电子票据等。这样不仅可以节省纸张，还可以减少运输和储存的成本。其次，政府和企业可以加强纸张回收和再利用的工作，建立健全的回收体系，提高纸张再生产的效率。此外，我们还可以推广使用可再生材料制作纸张，如竹子和麻类植物，以减少对树木的依赖。
总之，纸的制造和使用对环境造成了严重的影响，但我们可以通过采取一些措施来减少纸张的消耗和环境污染。保护环境是我们每个人的责任，让我们一起行动起来，共同建设一个更加可持续的世界。
纸的风波作文 篇二
纸是人类文明进步的重要载体，然而，纸张的制造和使用对环境造成了严重的影响。在这篇文章中，我将探讨纸张的环境问题，并提出一些解决方案。
首先，纸张的制造过程对森林资源和生态系统造成了威胁。大量的树木被砍伐用于纸浆的制作，导致了森林资源的减少和生物多样性的丧失。此外，纸浆制造需要大量的水和能源，导致水资源的浪费和环境污染。纸浆的生产过程还会释放出二氧化硫等有害气体，对大气造成污染。
其次，纸张的使用也对环境造成了负面影响。每年大量的纸张被用于印刷、包装和日常办公，导致了大量的纸张浪费和垃圾产生。纸张的制作和处理都需要耗费大量的资源和能源，进一步加剧了环境问题。
为了解决这些问题，我们可以采取一些措施来减少纸张的消耗和环境污染。首先，我们可以鼓励人们使用电子文档替代纸质文件，如电子邮件、电子书籍和电子票据等。这样不仅可以节省纸张，还可以减少运输和储存的成本。其次，政府和企业可以加强纸张回收和再利用的工作，建立健全的回收体系，提高纸张再生产的效率。此外，我们还可以推广使用可再生材料制作纸张，如竹子和麻类植物，以减少对树木的依赖。
总之，纸张的制造和使用对环境造成了严重的影响，但我们可以通过采取一些措施来减少纸张的消耗和环境污染。环保不仅是个人的责任，也是社会的责任。让我们共同努力，保护环境，建设一个更加美好的世界。
纸的风波作文 篇三
我是我们这一组的科学小组长。一天，我检查背诵作业时，发现我的同桌没有背。我正打算报告老师，同桌拉住我说：“好组长，看在我们是同桌的份上，饶过我吧。下次我一定改正。”我想，不让老师批评，怎么会长教训呢？我还是报告了老师。老师果然批评了他。他气呼呼地对我说：“哼，等着瞧！”
中午的时候，老师让我们把自己座位下面的废纸捡干净。我捡完后就开始写作业，同桌脚下很多废纸，却没有捡。我提醒他把座位下的废纸捡起来。他不情愿地说：“好——吧！”看他猫下腰，我就继续写作业。
放学了，我收拾书包准备回家时，发现我的书包里竟然都是废纸。我气愤极了！心想：一定同桌干的“好”事！我愤怒地对他说：“这是怎么回事？”同桌嬉皮笑脸地说：“我怎么知道！你的书包是聚宝盆——专门聚废纸。”说完，他就哈哈大笑起来。看着他那得意洋洋的样子，我既生气又委屈，忍不住掉下了眼泪。
第二天，我们各自生闷气，谁也不理谁。上科学课时，老师叫我同桌背书，他背的很好，我格外惊讶，老师也表扬了他。下课后，同桌对我说：“我认识到了你对我要求严格也是为我好，对不起，我不应该往你书包里放废纸。我们和好吧！”我见他脸红彤彤的，态度很诚恳，便笑了起来。
一场小小的废纸风波就这样结束了，我和同桌的友谊也加深了。
纸的'风波作文二
我们班有位女包公——值日班委李萍。她长着一头乌黑的秀发，可爱的脸上嵌着一双水灵灵如火眼金睛的大眼睛，一张樱桃小嘴说起话来滔滔不绝，如机关枪扫射似的。她生气起来像一只凶恶的”母老虎“。她做事尽职，我们都很佩服她。
一天放学，霞光照亮了天空，李萍发动火眼金睛的神功开始检查教室。瞧，她检查得多仔细连一个小小的旮旯也不放过：桌子歪了，赶紧扶正；墙角有蜘蛛网，马上擦净；扫把掉了，立刻归位......看她那架势，好像不是在检查教室，而是在创作一件精美的艺术品。看到整洁如新的教室，李萍的脸上写满笑容，忽然，她的微笑消失了，脸色变得严肃起来。因为IE在不远处的一张桌子旁边静静地躺着一张被揉成一团的黑色草稿纸。
李萍想：竟然是在张帆旁
边，我应该先去问问他。她以迅雷不及掩耳之势把张帆叫到班级里，问道：“张帆，这张纸是不是你扔的？”张帆看了几遍，吞吞吐吐地说：“这......这张纸不......不是我扔的。”李萍说：“那这张纸为什么会在你桌子旁边，你又为什么是最后一个离开教室的呢？所以你是最让人引起怀疑的人了。”张帆见被抓住把柄，就放弃了抵抗，说出了事实......
李萍看到她已经认识到了错误，原谅了他，并把纸团扔进了垃圾桶。
废纸风波过去了，可他留在同学的波澜却还在荡漾。
纸的风波作文 篇四
每当看到一包包手帕纸的时候，我的心就充满了无奈。说起那件事，真是一言难尽啊！
那一天，我们正在语文课上抄作业，我还不知道一场飞来横祸即将砸在我的头上。
我们正在认真地抄着作文，教室一点声音都没有，静得连掉一根针都能听到。突然响起的一声“报告！”把同学们的目光吸引住了。我转头一看原来是我的同位鼻子出血了。我刚要伸手从书包里拿纸给她，突然想起来我今天压根就没带。这时老师已经向我们走来，还一脸严肃。走到我跟前，他对我说：“你看看，你的同位都流鼻血了，你还这么无动于衷！就不能给她一块纸吗？”边说便让我同桌出去清洗了。我连忙站起来对老师说：“老师，我没有带纸！”老师给了我一个不信任的眼神，似乎在说：“都到了这个时候你还对我撒谎。”我顿时觉得比窦娥还冤，解释道：“老师，我真的没有带纸！”
老师似乎被我的“冥顽不灵”给激怒了，一把把我的书包从桌洞里给揪了出来，开始从里面翻找起来，我刚想喊冤，突然，老师从我书包最外面的小兜里找出了一包还没有用的手纸，然后生气地说道：“江宗键！你下课跟我去办公室！”我眼珠子都快瞪出来了，这是怎么回事？我简直百口莫辩！我左思右想，这肯定是我妈怕我上厕所，给我放在里面的！可妈妈的细心，却使我陷入了窘境！
下课了，老师回到办公室，把我叫了过去。果然不出我所料，我挨了一顿狠批，老师的口水都飞到了我的脸上：“江宗键，你连这么一包纸都不借给同学，你给我回去把你的正字都给擦掉！”我知道这下老师怎么也不肯相信我了，垂头丧气地回去了。
到了放学的时间，我再也受不了同学们异样的目光，迫不及待地跑出教室，跑回了家。一进门，我忍不住对妈妈抱怨：“你干嘛往我书包里放卫生纸呀！”在妈妈不解的目光中，我跑到床上嚎啕大哭起来……
