染雾闪亮的硬币作文 篇一：探索硬币背后的故事
硬币，是我们日常生活中经常接触到的一种小小物件。它们通常由金属制成，有着标志性的圆形外观和独特的图案。然而，这些看似普通的硬币背后，却隐藏着许多有趣的故事。
首先，硬币在历史上扮演了重要的角色。早在公元前7世纪，中国就开始使用铸造的铜币作为货币流通。这些古老的硬币不仅代表着财富和交易，更是历史的见证。在欧洲，罗马帝国时期的硬币被广泛使用，并成为了经济发展的推动力。通过研究这些古代硬币，我们可以了解到当时的经济状况、文化传承以及国家政权的更迭。
其次，硬币在艺术领域中也有着独特的价值。许多国家的硬币上都印有美丽的图案和雕塑，展示了各自国家的文化和历史。这些图案往往精美绝伦，反映了当地艺术家的才华和创造力。此外，一些纪念币和特别版硬币更是成为了收藏家们追逐的宝贝。它们不仅具有货币的功能，更被视为一种艺术品和文化遗产。
另外，硬币也可以成为一种教育工具。通过观察硬币上的图案和文字，我们可以学习到各种知识。比如，美国的一美分硬币上印有亚伯拉罕·林肯的头像，提醒着人们对历史伟人的尊重和纪念。而在中国，五角硬币上印有稻穗和麦穗，象征着农业的重要性和粮食的丰收。硬币不仅可以激发人们的好奇心，还可以帮助我们学习不同的文化和背景。
最后，硬币也有着象征意义。在许多国家，硬币上印有国家元首或重要的国家象征。这些硬币成为了国家的象征之一，代表着国家的权威和统一。同时，硬币也可以成为一种纪念品，用来庆祝特殊的事件或纪念重要的人物。例如，英国曾发行过一枚纪念戴安娜王妃的硬币，以表达对她的敬意和怀念。
总之，闪亮的硬币不仅仅是一种货币，它们背后蕴含着丰富的故事和价值。从历史到艺术，从教育到象征意义，硬币都扮演着重要的角色。让我们在日常生活中更加重视这些小小的金属圆片，去了解它们背后的故事，感受其中的魅力和智慧。
闪亮的硬币作文 篇二：硬币的妙用与创意
硬币，是我们生活中再普通不过的一种物品。然而，这个小小的金属圆片却有着许多妙用和创意。
首先，硬币可以成为一种装饰品。许多人喜欢将硬币制作成各种首饰，如手链、项链、耳环等。这些硬币首饰不仅可以增添个人的时尚感，还可以展示自己的独特品味。有些人还会将硬币嵌入到手表表盘中，使手表更加独特和有趣。硬币作为装饰品的妙处在于，它们不仅廉价，而且可以随意搭配和更换，满足不同场合和心情的需要。
其次，硬币也可以成为一种收藏品。许多人热衷于收集各国各种不同的硬币，以展示自己的收藏爱好和丰富的知识。硬币的收藏价值在于其稀有性和历史意义。一些特殊版硬币和纪念币更是成为了收藏家们追逐的宝贝。通过收集硬币，人们可以了解到不同国家的历史、文化和艺术，并且享受到收藏带来的乐趣和成就感。
另外，硬币还可以用于一些有趣的游戏和魔术表演。比如，一些魔术师会利用硬币的特殊形状和质地，进行各种巧妙的魔术表演。他们可以将硬币从一个手指转移到另一个手指，或者将硬币从空中消失不见。这些魔术表演不仅能够吸引观众的注意力，还可以展示出魔术师的技艺和创造力。此外，硬币还可以用来玩一些简单的游戏，如翻硬币、硬币接龙等，增加娱乐性和互动性。
最后，硬币还可以用于一些实用的用途。比如，硬币的形状和质地使其非常适合于刮擦彩票或刮奖券。此外，硬币还可以用作临时的螺丝刀或螺母拧紧工具，解决一些小问题。在户外活动中，硬币还可以用来调整帐篷的绳索或者打开易拉罐的拉环。这些实用的用途使硬币成为了一个小小的工具，帮助我们解决生活中的一些琐事。
总之，硬币有着许多妙用和创意。无论是作为装饰品、收藏品、游戏道具，还是实用工具，硬币都能展示出它们的独特魅力和多样性。让我们在日常生活中善于发现和利用硬币的创意，享受其中的乐趣和惊喜。
闪亮的硬币作文 篇三
闪亮的硬币作文
我上幼儿园的时候，曾和爸爸被幸运地推选参加“您的一元活动”。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动，令我自豪，令我至今难以忘怀。
那天，老天故意下起了大雨，如泼，似倒。雨线像无情的鞭子，驱赶着街上的人们，也抽打着我脆弱的心。活动策
渐渐地，街上只剩下稀少的行人，还有那疯狂的雨。
这时，一位身穿花衣的`老奶奶走了过来，她提着装食物的袋子，边走边埋怨：“又下这么大，回家甭想衣服会干了！”
爸爸推了推我，示意我上前。我只好鼓足勇气，硬着头皮走上前，用不太标准的普通话结结巴巴地说：“梨（你）好！我乡（想）要一元打公交车，能给我一元吗？”
她停了下来，打量了我好久，接着一愣，生气地教训我：“我给你一元？行啊！我看你穿得也不是很差，怎么小小年纪就来行骗！你们这种人我见多了！这儿求一元，那儿乞几块，一天下来赚得比一般人还多！”说罢，她愤愤不平地摇头离去。
刹时间，满肚子委屈一下子就涌上心来，酸涩与绝望的泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么，但从她指手画脚的动作与生气的表情中，我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。
雨依旧那么大，大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋，不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流，分不清哪是泪水哪是雨水。
时间过了好长，我才平静下来。此时，我意识到哭泣不是办法，依赖爸爸也没用，因为他也正在努力地完成任务，无法顾及我。
天，越发可怕，黑沉得好似快压下来了；雨，越发疯狂，着了魔似的摧残着路旁的小树。
我移到了人行天桥边，继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来，看样子上班要迟到了。我像是找到救星，赶紧挡住去路，扯着嗓子大声喊：“哥哥，请给我一元钱！”他理也没理我，撞开我继续赶时间。
我木然地站着，无助地盯着无边的雨雾发呆，天似乎也冷了……
突然，不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的小朋友，他一手撑着雨伞，一手紧握着一把零钞，我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了，我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。
我实在不忍心向他开口，毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制，那句不该说的话硬是没咽下去。
正后悔时，一个清脆的声音响起：“给！”他朝我一笑，那张笑脸多么纯真，多么善良，多么美丽，霎时一股暖流从我心头涌起。
说完，他拿出那枚硬币递给我，我呆了好久好久才伸出手，并问他为什么给我？他却真诚地说：“因为你需要帮助，老师说，帮助别人不需要理由！”
那枚硬币，带着他的体温，传到了我手上。在雨水的洗涤下，它显得那么耀眼，那么闪亮。
从此，每当在超市购物收到找零的硬币，我总会将它小心地擦拭干净，含着那份在雨中的感动，将它小心地收起来。每一枚硬币，都闪亮着光彩，它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币，继续传递着这份感动，这份温暖，让它的光芒，继续闪耀！
广东深圳宝安区松岗街道潭头小学五年级:博仔朱哥靓
