五水共治作文题目：五水共治、人人有责 -小学生作文大全【推荐3篇】

五水共治作文题目：五水共治、人人有责 -小学生作文大全 篇一

五水共治是指治理河流、湖泊、海洋、地下水和城市水体的行动。我们每个人都应该参与其中，共同努力，为了美丽的家园。作为小学生，我们应该如何做到人人有责呢？

首先，我们要从自己做起。我们要养成良好的用水习惯。洗手、洗脸、洗澡时，我们要控制用水量，不浪费水资源。在学校，我们要养成随手关水龙头的好习惯，不让水白白流走。我们还可以学会收集雨水，用来浇花、拖地等，充分利用水资源。

其次，我们要加强环保意识。在学校和家庭中，我们要主动参与垃圾分类工作。垃圾分类可以减少对水体的污染，保护水质。我们还要积极参加各种环保活动，如清理河道垃圾、植树造林等，为五水共治出一份力。同时，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯，保持环境的整洁。

另外，我们要学习关心身边的水体。了解我们周围的河流、湖泊、海洋等水体的情况，关注水质、水生态的变化。如果发现有污染现象，要及时报告学校和有关部门，帮助他们及时采取措施，保护水体。

最后，我们还要加强宣传教育。我们可以通过写作、绘画、演讲等形式，向身边的人宣传五水共治的重要性，号召大家共同参与。我们可以组织一些小型的环保活动，邀请家长和同学一起参与，让更多的人了解和关注五水共治。

五水共治，人人有责。作为小学生，我们应该树立正确的环保意识，从小事做起，为保护水资源、改善水环境贡献自己的力量。

五水共治作文题目：五水共治、人人有责 -小学生作文大全 篇二

五水共治是一个重要的环保行动，即治理河流、湖泊、海洋、地下水和城市水体的行动。每个人都应该参与其中，共同努力，为了美丽的家园。作为小学生，我们应该怎样做到人人有责呢？

首先，我们要节约用水。水是生命之源，我们要养成节约用水的好习惯。洗手、洗脸、洗澡时，我们要控制用水量，不浪费水资源。在学校，我们要关好水龙头，不让水白白流走。我们还可以收集雨水，用来浇花、拖地等，充分利用水资源。

其次，我们要保护水环境。水是我们共同的财富，我们要爱护水环境。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不乱倒污水。我们要养成良好的环境卫生习惯，保持环境的整洁。如果看到有人乱倒污水或者乱扔垃圾，我们要及时制止，提醒他们保护水环境。

另外，我们要关心身边的水体。了解我们周围的河流、湖泊、海洋等水体的情况，关注水质、水生态的变化。如果发现有污染现象，要及时报告学校和有关部门，帮助他们及时采取措施，保护水体。我们可以参加一些环保组织，通过他们的活动了解更多关于水环境保护的知识。

最后，我们还要加强宣传教育。我们可以通过写作、绘画、演讲等形式，向身边的人宣传五水共治的重要性，号召大家共同参与。我们可以组织一些小型的环保活动，邀请家长和同学一起参与，让更多的人了解和关注五水共治。

五水共治，人人有责。作为小学生，我们要养成良好的环保习惯，从小事做起，为保护水资源、改善水环境贡献自己的力量。让我们共同努力，为创造美丽的家园而奋斗！

五水共治作文题目：五水共治、人人有责 -小学生作文大全 篇三

水是人类生命的源泉，人人都离不开它，

五水共治作文题目：五水共治、人人有责

我听爸爸说，他小时候的河水清澈见底，河里有许多活蹦乱跳的鱼虾。他常常和一些小伙伴到河里去游泳、有时候还去抓鱼虾，可有意思了。可是，我现在看到的小河常常是漂着垃圾的，河水浑浊不堪，还时不时散发着臭味，更别提活蹦乱跳的小鱼了。有时候难得看到几条小鱼，那却已经是翻着肚皮漂在河面上了的死鱼。这些变化都是人类的“功劳”！

我希望工厂里的污水不要排入江河里，希望工厂的叔叔阿姨们能把污水处理干净了再排入小河，

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五水共治、人人有责。让地球妈妈笑的更加灿烂，变得更加美丽。让我们人类都能喝上干净的水，呼吸着清晰的空气。人与自然和谐相处。