染雾坚守作文 篇一：坚守信念，攀登人生高峰
人生如同攀登一座高峰，需要我们坚守信念，不断努力，才能登上人生的巅峰。正是因为坚守，我们才能在追求梦想的道路上克服一切困难，实现自己的人生价值。
坚守信念是一种内心的力量，它使我们在遇到挫折和困难时能够坚韧不拔。无论是面对学业的压力，还是工作中的困境，我们都需要坚守信念，相信自己的能力和潜力。正如杰克·韦尔奇所说：“人的能力是无限的，只要你肯去努力，就一定能够取得成功。”只有坚守信念，我们才能克服一切困难，实现自己的目标。
坚守信念还需要我们保持积极的心态。人生充满了各种挑战和困难，但只要我们保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，我们就能够战胜一切困难。正如迈克尔·乔丹所说：“我失败了一千次，但我永不放弃。”只有坚持不懈，我们才能够实现自己的梦想。
坚守信念也需要我们具备自律和毅力。自律是指我们能够自觉约束自己的行为，按照既定目标和计划行动。毅力是指我们能够坚持不懈地去追求自己的目标，不被外界的干扰所动摇。只有具备自律和毅力，我们才能够坚守信念，实现自己的梦想。
坚守信念是一种品质，它使我们在人生道路上奋勇向前，不断追求进步和成长。正是因为坚守信念，我们才能够在逆境中求生存，在艰难中求发展。正如华罗庚所说：“坚持就是胜利。”只有坚守信念，我们才能够在人生的舞台上展现自己的风采。
在追求梦想的道路上，我们需要坚守信念，不断努力，才能攀登人生的高峰。无论遇到多大的困难，我们都不能放弃信念，要相信自己的能力和潜力。只有坚守信念，我们才能够克服一切困难，实现自己的人生价值。
坚守作文 篇二：坚守初心，追寻内心的温暖
人生的旅途中，我们常常会迷失方向，迷失自我。而坚守初心，追寻内心的温暖，能够让我们重新找到前进的动力和方向，实现内心的满足和成长。
坚守初心是一种追求真实和纯粹的态度。在现实的社会中，我们往往会受到各种外界因素的干扰和诱惑，很容易迷失自己。而坚守初心，就是要保持内心的纯净和真实，不被外界的干扰所动摇。只有坚守初心，我们才能够找到真正的自我，实现内心的满足和成长。
坚守初心还需要我们保持对美好事物的感知和追求。在繁忙的生活中，我们常常会被琐事所困扰，很难感受到内心的温暖和喜悦。而坚守初心，就是要保持对美好事物的感知和追求，让我们的内心充满温暖和希望。只有追寻内心的温暖，我们才能够克服一切困难，实现自己的人生价值。
坚守初心也需要我们保持对未来的信心和希望。在人生的道路上，我们会遇到许多挫折和困难，很容易丧失信心和动力。而坚守初心，就是要保持对未来的信心和希望，相信自己的能力和潜力。只有坚守初心，我们才能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
坚守初心是一种品质，它使我们在人生的旅途中保持对美好事物的感知和追求，实现内心的满足和成长。正是因为坚守初心，我们才能够在迷茫中寻找到真正的自我，在困难中获得成长和进步。只有坚守初心，我们才能够追寻内心的温暖，实现自己的人生价值。
在人生的旅途中，我们需要坚守初心，追寻内心的温暖，才能够找到前进的动力和方向。无论遇到多大的困难，我们都不能放弃初心，要保持对美好事物的感知和追求。只有坚守初心，我们才能够克服一切困难，实现内心的满足和成长。
坚守作文 篇三
坚守作文
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从他踏进我们班的那一刻起，他的身影频频出现在我们班的角落里，甚至超越了班主任的地位。他就是物理余老师。
一直听说他是个特别好的老师，典型的坚守岗位多年的老师，这在开学第一天就得到了验证。
“我来看看你们写的作业，写得真挺好！”他特有的'略带南京话的口音突然在耳边响起，实在是有点吓人。“我今天课还没上完，你们先别急着做作业，很多东西我还没讲呢！”说着，他坐在我们周围，拿起我们的作业本，戴上老花镜，一题一题认真地查着，偶尔嘴角露出一丝微笑……
几乎每节下课都能在教室的某个地方发现他，坐在一群同学中间，笑眯眯地比划着物理题，我终于明白，这就是忠于职守，不只是教学。
某天放学后，他突然冲进教室，乐呵呵地戴上老花镜，趴在讲台上研究着座位表。“你们座位和座位表上的一样吗？”他抬起头，随意地问着打扫卫生的同学。“都是一样的，最后一排的是不动的，其它组每两周向左移一组。”那位同
他仍是笑呵呵，看看座位表，再望望教室：“不记名字哪行呢!那哪能了解你们每个人的情况？我现在人名和模样还对不上呢！只认得作业本。我教过的每个学生我都记得。”
我也有些吃惊，如此负责的老师还真不错，放学来看座位表更是少有。
“哦，你昨天的作业好像有一题错了吧？把你的评价拿出来，我给你讲讲。”我正想着，他已来到面前，自言自语道：“又多认识一个这个班的学生。”
“你看，这个题目很简单，一开始你做的全都对。就是最后一步错了，你再仔细看看。知道哪里错了吧？以后做题要细心，这样的错误丢分实在太可惜!细心点就好。”我频频点头，又见他转向教室里剩下的几位同学，“你看，这题你把绳子段数搞错了!你要还搞不清，我再给你讲一遍，你看，动滑轮头上的才算一段……”“你是物理课代表吧!明天通知全体同学们去实验室，做杠杆、滑轮试验。别忘了!我明天早上还要再来提醒你一次，千万不要忘了啊!”“你物理报纸没交吧？明天一定要记得带!”……
我收拾好了书包，走出教室，仍能清晰地听见他的声音……
听其他同学说，他教书教了很多年，所有同学的问题他都能解答，只要有问题，他都尽力让你弄懂。几十年来，辛辛苦苦，耕耘在同一片土地上，坚守着岗位。我们也都看见，他关心着我们每一个人，每一个难点他都全力讲解，不放过任何一个可以到班上来讲解的机会……
我们也都看见，他的坚守，他的负责。
那是所有老师对学生的关爱，所有老师的操守，所有老师一贯的坚守，而且还将一直坚守下去……
走出校门，我回头，望见了灯火通明的老师办公室。
初三，不只是我们在坚守。
