染雾有趣的数学作文 篇一
数学是一门充满趣味的学科，它不仅能让我们更好地理解世界，还能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。今天，我将和大家分享一些有趣的数学题目和问题。
首先，让我们来看一个有趣的数字游戏。请你选择一个三位数，然后将它的个位、十位和百位数字重新排列，得到一个新的三位数。然后，用较大的数减去较小的数，再将得到的差值重新排列。重复这个过程，直到得到的差值不再发生变化。最后，请你将得到的数字告诉我。不论你选择的初始数字是多少，最后得到的数字都将是495。
接下来，让我们来研究一个有趣的数学问题。假设有一条无限长的绳子，上面均匀分布着一些珠子。现在，我们要将绳子折叠成一个等腰直角三角形，使得各个珠子之间的距离都相等。那么，这些珠子之间的距离应该是多少呢？
答案是√2倍绳子的长度。我们可以通过数学推理来证明这个结论。首先，假设绳子的长度为L。当我们将绳子折叠成一个等腰直角三角形时，两个珠子之间的距离可以用勾股定理计算得到。根据勾股定理，假设两个珠子之间的距离为x，那么有x2 + x2 = L2，即2x2 = L2。解方程得到x = √2倍绳子的长度。
最后，让我们来解决一个有趣的数学难题。假设有一只猴子要从地面上的点A爬到一个高度为10米的树上的点B。这只猴子每次可以向上爬3米，也可以向下滑2米，但不能停在中间。那么，这只猴子最少需要爬多少次才能到达点B呢？
我们可以通过逻辑推理来解决这个问题。首先，我们可以观察到，当猴子向上爬3米时，它相当于向上爬了1米。同样地，当猴子向下滑2米时，它相当于向上爬了1米。所以，每次猴子都能向上爬1米。因此，这只猴子最少需要爬10次，才能到达点B。
通过以上的数学题目和问题，我们可以看到数学不仅是一门严肃的学科，也是一门充满趣味的学科。通过解决这些有趣的数学问题，我们不仅能锻炼自己的思维能力，还能更好地理解数学的奥秘。希望大家在学习数学的过程中能够保持好奇心和探索精神，享受数学带来的乐趣。
有趣的数学作文 篇二
数学是一门神奇的学科，它充满了无穷的魅力和趣味。今天，我将和大家分享一些有趣的数学知识和概念。
首先，让我们来探索一下无限大的概念。想象一下，如果我们将所有正整数相加，会得到一个什么样的结果呢？这个问题被称为无穷级数的求和问题。虽然这个级数是无穷大的，但它的和却是一个有限数。这个有限数被称为黎曼猜想中的黎曼ζ函数的值，它约等于-1/12。这个结果可能听起来很奇怪，但它是数学中一个真实而有趣的现象。
接下来，让我们来研究一下数学中的图形。你知道吗，圆周率π是一个无理数，它的小数点后面的数字是无限循环的。但是，你知道吗，π的小数点后的数字中，包含了一段特别有趣的组合吗？这段组合是1234567890，它是从1到9这九个数字按顺序排列而成的。也就是说，在π的小数点后的数字中，可以找到这个有趣的组合。
最后，让我们来玩一个有趣的数学游戏。请你随机选择一个三位数，并将它的个位、十位和百位数字相加。然后，再将得到的和与原始数字相加，重复这个过程，直到得到的和不再是一个三位数为止。最后，请你告诉我最后得到的数字。不论你选择的初始数字是多少，最后得到的数字都将是1089。
通过以上的数学知识和概念，我们可以看到数学的世界是如此的广阔和有趣。数学不仅能让我们更好地理解世界，还能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。希望大家在学习数学的过程中能够保持好奇心和探索精神，发现数学中的奥秘和乐趣。
有趣的数学作文 篇三
关于有趣的数学作文
【第1篇】
一天，我和妈妈去买菜，来到菜市场先去买肉，妈妈买了2斤的肉，我算了一下，实在想不出，后来我回想起数学课上徐老师说的1斤=500克，那么2斤就是1000克了，妈妈也给我解释了一下，因为1斤就是500克，那么2斤不就是500克+500克吗，我明白了我们学过的克、千克。妈妈又去买了蔬菜，这回妈妈考了我一下，看看我会不会算了，她先买了30克的茄子，又买了20克的青菜，就回头问我说“茄子比青菜重多少克啊？”，我一下子就算出来了，30-20=10（克），妈妈又问我：“那么两样蔬菜加起来一共是多少克啊？”我又一下子就算出来了：20+30=50（克），妈妈听了，笑了。
妈妈又去买了烤鸭，哇！一只烤鸭就要36元，我看了一下重量，一只烤鸭1500克，这下我知道了，买东西是看单价是多少钱一斤，然后在看称出来的重量是多少，最后把单价乘以它的重量，得出的就是我们去买东西要付的钱。我又把今天买的所有的东西的重量加了起来，1000+20+30+1500=3000（克），我对妈妈说今天我们买了一共3000克的菜，妈妈夸我真棒！我学以致用，会用学过的克，千克来计算了。
【第2篇】
一天，我和妈妈去买菜，来到菜市场先去买肉，妈妈买了2斤的'肉，我算了一下，实在想不出，后来我回想起数学课上徐老师说的1斤=500克，那么2斤就是1000克了，妈妈也给我解释了一下，因为1斤就是500克，那么2斤不就是500克+500克吗，我明白了我们学过的克、千克。妈妈又去买了蔬菜，这回妈妈考了我一下，看看我会不会算了，她先买了30克的茄子，又买了20克的青菜，就回头问我说“茄子比青菜重多少克啊？”，我一下子就算出来了，30-20=10（克），妈妈又问我：“那么两样蔬菜加起来一共是多少克啊？”我又一下子就算出来了：20+30=50（克），妈妈听了，笑了。
妈妈又去买了烤鸭，哇！一只烤鸭就要36元，我看了一下重量，一只烤鸭1500克，这下我知道了，买东西是看单价是多少钱一斤，然后在看称出来的重量是多少，最后把单价乘以它的重量，得出的就是我们去买东西要付的钱。我又把今天买的所有的东西的重量加了起来，1000+20+30+1500=3000（克），我对妈妈说今天我们买了一共3000克的菜，妈妈夸我真棒！我学以致用，会用学过的克，千克来计算了。
【第3篇】
星期天，我和妹妹，弟弟三个人一起在家里做作业。做了一会儿，休
弟弟说：“中间有一个12:00，先用12-9=3（时），4-0=4（时），再用3+4=7（时）。妈妈要上7小时的班。
妹妹说是6小时。她说：“4:30减掉30分钟是4:00，零点到4:00是4小时，而9:30加上30分钟是10:00，10:00到12:00是2小时，2+4=6（时）。”
我听了他们的对话，想起老师教我们的24小时计时法，下午4：30就是16:30,用16:30减去9:30就是7小时。
我把这个方法告诉了他们，弟弟和妹妹听了恍然大悟，他们都说：数学真是有趣啊！
【第4篇】
我觉得数学用处很大 ，解决了很多的问题，比如买东西。主要的功劳还是张老师，唐老师也很好。
不只是数学的用处大，数学课上还有意思，在上“有余数的除法”的时候，唐老还带来一大堆橙子来分，最后还把橘子分给我们大家吃，这应该就是奖励了。
张老师给我们上课的时候，总是编一个故事，里面有一个数学问题，让我们来解答，我觉得这样子非常有趣。如果我们谁打错了，张老师有时候会讲一个笑话，让我们放松一下。
数学帮了我一个大忙，可以用来数数，可以测量身高，可以弄清楚别人找给你的零钱对不对，而且还帮我解答了老鼠记者平均每册几本。
数学真有趣！
